Saltar al contenido

Resultados para: : entre el

APRENDO A PENSAR COA LINGUAXE: AS HISTORIAS DE PUGA. NIVEL 6. EDUCACIÓN INFANTIL (ARAGÓN, DIANA) (Educación Infantil)

A colección de cadernos Aprendo a pensar para Educación Infantil permite o desenvolvemento do pensamiento crítico e creativo para converter a información en coñecemento, hábito que debe interiorizarse desde idades moi temperás e converterse nun proceso de aprendizaxe permanente, que pode prolongarse ao longo de toda a vida. Para iso ofrécese este traballo apoiado en tres áreas fundamentais: matemáticas, linguaxe e medio.

APRENC A PENSAR AMB EL LLENGUATGE: LES HISTÒRIES DE PUA. NIVELL 5. EDUCACIÓ INFANTIL (COSTA VIRGILI, MARTA / ARAGÓN, DIANA) (Educación Infantil)

La col-lecció de quaderns Aprenc a pensar per a Educació Infantil permet el desenvolupament del pensament crític i creatiu per a convertir la informació en coneixement. Este hàbit s´ha d´interioritzar des d´edats molt primerenques i s´ha de convertir en un procés d´aprenentatge permanent, que es pot prolongar al llarg de tota la vida. Per a fer-ho, s´oferix este treball amb el suport de tres àrees fonamentals: matemàtiques, llenguatge i entorn.

APRENDO A PENSAR COA LINGUAXE: AS HISTORIAS DE MARIÑA. NIVEL 8. EDUCACIÓN INFANTIL (ARAGÓN, DIANA) (Educación Infantil)

A colección de cadernos Aprendo a pensar para Educación Infantil permite o desenvolvemento do pensamiento crítico e creativo para converter a información en coñecemento, hábito que debe interiorizarse desde idades moi temperás e converterse nun proceso de aprendizaxe permanente, que pode prolongarse ao longo de toda a vida. Para iso ofrécese este traballo apoiado en tres áreas fundamentais: matemáticas, linguaxe e medio.

APRENC A PENSAR AMB LES MATEMÀTIQUES: LES PREGUNTES DE FELIP. NIVELL 5. EDUCACIÓ INFANTIL (COLL CANALIS, LAURA) (Educación Infantil)

La col-lecció de quaderns Aprenc a pensar per a Educació Infantil permet el desenvolupament del pensament crític i creatiu per a convertir la informació en coneixement. Este hàbit s´ha d´interioritzar des d´edats molt primerenques i s´ha de convertir en un procés d´aprenentatge permanent, que es pot prolongar al llarg de tota la vida. Per a fer-ho, s´oferix este treball amb el suport de tres àrees fonamentals: matemàtiques, llenguatge i entorn.

APRENC A PENSAR AMB EL LLENGUATGE: LES HISTÒRIES DE POL. NIVELL 3. EDUCACIÓ INFANTIL (COSTA VIRGILI, MARTA / ARAGÓN, DIANA) (Educación Infantil)

La col-lecció de quaderns Aprenc a pensar per a Educació Infantil permet el desenvolupament del pensament crític i creatiu per a convertir la informació en coneixement. Este hàbit s´ha d´interioritzar des d´edats molt primerenques i s´ha de convertir en un procés d´aprenentatge permanent, que es pot prolongar al llarg de tota la vida. Per a fer-ho, s´oferix este treball amb el suport de tres àrees fonamentals: matemàtiques, llenguatge i entorn.

APRENC A PENSAR AMB EL LLENGUATGE: LES HISTÒRIES DE POL. NIVELL 1. EDUCACIÓ INFANTIL (ARAGÓN, DIANA / COSTA VIRGILI, MARTA) (Educación Infantil)

La col-lecció de quaderns Aprenc a pensar per a Educació Infantil permet el desenvolupament del pensament crític i creatiu per a convertir la informació en coneixement. Este hàbit s´ha d´interioritzar des d´edats molt primerenques i s´ha de convertir en un procés d´aprenentatge permanent, que es pot prolongar al llarg de tota la vida. Per a fer-ho, s´oferix este treball amb el suport de tres àrees fonamentals: matemàtiques, llenguatge i entorn.

APRENC A PENSAR AMB LES MATEMÀTIQUES: LES PREGUNTES D´OMAR. NIVELL 7. EDUCACIÓ INFANTIL (COLL CANALIS, LAURA) (Educación Infantil)

La col-lecció de quaderns Aprenc a pensar per a Educació Infantil permet el desenvolupament del pensament crític i creatiu per a convertir la informació en coneixement. Este hàbit s´ha d´interioritzar des d´edats molt primerenques i s´ha de convertir en un procés d´aprenentatge permanent, que es pot prolongar al llarg de tota la vida. Per a fer-ho, s´oferix este treball amb el suport de tres àrees fonamentals: matemàtiques, llenguatge i entorn.

APRENC A PENSAR AMB LES MATEMÀTIQUES: LES PREGUNTES DE JÚLIA. NIVELL 1. EDUCACIÓ INFANTIL (COLL CANALIS, LAURA) (Educación Infantil)

La col-lecció de quaderns Aprenc a pensar per a Educació Infantil permet el desenvolupament del pensament crític i creatiu per a convertir la informació en coneixement. Este hàbit s´ha d´interioritzar des d´edats molt primerenques i s´ha de convertir en un procés d´aprenentatge permanent, que es pot prolongar al llarg de tota la vida. Per a fer-ho, s´oferix este treball amb el suport de tres àrees fonamentals: matemàtiques, llenguatge i entorn.

APRENC A PENSAR AMB LES MATEMÀTIQUES: LES PREGUNTES D´OMAR. NIVELL 8. EDUCACIÓ INFANTIL (COLL CANALIS, LAURA) (Educación Infantil)

La col-lecció de quaderns Aprenc a pensar per a Educació Infantil permet el desenvolupament del pensament crític i creatiu per a convertir la informació en coneixement. Este hàbit s´ha d´interioritzar des d´edats molt primerenques i s´ha de convertir en un procés d´aprenentatge permanent, que es pot prolongar al llarg de tota la vida. Per a fer-ho, s´oferix este treball amb el suport de tres àrees fonamentals: matemàtiques, llenguatge i entorn.

APRENC A PENSAR AMB LES MATEMÀTIQUES: LES PREGUNTES DE FELIP. NIVELL 4. EDUCACIÓ INFANTIL (COLL CANALIS, LAURA) (Educación Infantil)

La col-lecció de quaderns Aprenc a pensar per a Educació Infantil permet el desenvolupament del pensament crític i creatiu per a convertir la informació en coneixement. Este hàbit s´ha d´interioritzar des d´edats molt primerenques i s´ha de convertir en un procés d´aprenentatge permanent, que es pot prolongar al llarg de tota la vida. Per a fer-ho, s´oferix este treball amb el suport de tres àrees fonamentals: matemàtiques, llenguatge i entorn.

APRENC A PENSAR AMB LES MATEMÀTIQUES: LES PREGUNTES D´OMAR. NIVELL 9 EDUCACIÓ INFANTIL (COLL CANALIS, LAURA) (Educación Infantil)

La col-lecció de quaderns Aprenc a pensar per a Educació Infantil permet el desenvolupament del pensament crític i creatiu per a convertir la informació en coneixement. Este hàbit s´ha d´interioritzar des d´edats molt primerenques i s´ha de convertir en un procés d´aprenentatge permanent, que es pot prolongar al llarg de tota la vida. Per a fer-ho, s´oferix este treball amb el suport de tres àrees fonamentals: matemàtiques, llenguatge i entorn.

APRENC A PENSAR AMB L’ENTORN: ELS ANIMALS. NIVELL 2. EDUCACIÓ INFANTIL (GARCÍA CANCHO, CARLOTA / ALONSO ALONSO, MERCEDES) (Educación Infantil)

La col-lecció de quaderns Aprenc a pensar per a Educació Infantil permet el desenvolupament del pensament crític i creatiu per a convertir la informació en coneixement. Este hàbit s´ha d´interioritzar des d´edats molt primerenques i s´ha de convertir en un procés d´aprenentatge permanent, que es pot prolongar al llarg de tota la vida. Per a fer-ho, s´oferix este treball amb el suport de tres àrees fonamentals: matemàtiques, llenguatge i entorn. A través d´estos xicotets porjectes pròxims a la seua realitat, l´alumne desenvoluparà la capacitat per a: - Descobrir i investigar els elements del món que l´envolta i establir relacions amb estos. - Aplicar les seues experiències i coneixements a realitats noves. - Viure experiències que l´acosten al coneixement de les persones i al seu entorn. - Refelxionar sobre el propi aprenentatge.

EL INTRÉPIDO BATMAN: EN NOMBRE DE LA JUSTICIA (WAYNE, MATT) (Cómics y novelas gráficas)

Batman ha vivido muchas aventuras en solitario en las calles de Gotham City... ¡pero las mejores son las que comparte con los superhéroes más populares del Universo DC! ECC Ediciones te ofrece el cómic inspirado en la serie de televisión El Intrépido Batman, donde el mejor detective del mundo debe formar equipo con Green Arrow para proteger al mismísimo presidente de Estados Unidos de un peligroso supervillano. Y además, la aparición especial de Power Girl, Blue Beetle y Aquaman, el rey de los siete mares.