VISIÓN ESTELAR DE UN DÍA DE GUERRA . PARTE PRIMERA: LA MEDIA NOCHE (VALLE-INCLÁN, RAMÓN DEL) (Novelas gráficas)
OVNIS: LAS 50 MEJORES EVIDENCIAS . EL LIBRO QUE TE HARÁ CREER (CARAVACA FERNÁNDEZ, JOSÉ ANTONIO) (Ovnis y seres extraterrestres)
Se trata del libro más esperado por todos los aficionados al fenómeno OVNI y a la búsqueda de vida extraterrestre. El autor, uno de los mejores expertos del mundo en el tema, ha accedido a documentos secretos de diferentes gobiernos y ha entrevistado a militares, científicos, investigadores y agentes secretos, para dar a conocer las 50 mejores evidencias de la existencia de los OVNIs. Los lectores accederán a testimonios exclusivos, a investigaciones científicas y a documentos de ejércitos y servicios de inteligencia sobre tan fascinante asunto. José Antonio Caravaca está considerado uno de los mejores investigadores OVNI del mundo. Ha escrito más de 500 artículos de investigación sobre el asunto y es habitual de los medios de comunicación (Onda Cero, Cadena SER, Radio Nacional, TVE
) que tratan seriamente el tema de los OVNIs. Escribe para revistas como Año/Cero, Enigmas y Más allá de la Ciencia y es autor de numerosos trabajos que se han publicado en revistas y webs de referencia sobre ufología en Estados Unidos y Gran Bretaña.
Se trata del libro más esperado por todos los aficionados al fenómeno OVNI y a la búsqueda de vida extraterrestre. El autor, uno de los mejores expertos del mundo en el tema, ha accedido a documentos secretos de diferentes gobiernos y ha entrevistado a militares, científicos, investigadores y agentes secretos, para dar a conocer las 50 mejores evidencias de la existencia de los OVNIs. Los lectores accederán a testimonios exclusivos, a investigaciones científicas y a documentos de ejércitos y servicios de inteligencia sobre tan fascinante asunto. José Antonio Caravaca está considerado uno de los mejores investigadores OVNI del mundo. Ha escrito más de 500 artículos de investigación sobre el asunto y es habitual de los medios de comunicación (Onda Cero, Cadena SER, Radio Nacional, TVE
) que tratan seriamente el tema de los OVNIs. Escribe para revistas como Año/Cero, Enigmas y Más allá de la Ciencia y es autor de numerosos trabajos que se han publicado en revistas y webs de referencia sobre ufología en Estados Unidos y Gran Bretaña.
LA IZQUIERDA: UTOPÍA, PRAXIS Y COLAPSO. HISTORIA Y EVOLUCIÓN (FLORES FERNÁNDEZ-VIAGAS, JAVIER) (Política y Gobierno)
La historia de la izquierda es la historia de sus utopías y su posterior adaptación a un nuevo tiempo histórico en el que estas desaparecieron. El humanismo cristiano impulsó el ideario utópico, que tuvo sus expresiones políticas en los movimientos revolucionarios que marcaron la historia contemporánea. El siglo XX fue el del enfrentamiento de los totalitarismos utópicos y, a partir de 1945, el rechazo social y político a la guerra, la violencia, la utopía y, por extensión, las ideologías. Precisamente en esa nueva Europa que se abría camino tras la Segunda Guerra Mundial, en esa Europa postideológica, la izquierda sustituyó los ideales por la praxis, el proyecto social por la reivindicación colectiva, los derechos sociales por los derechos civiles, lo universal por lo particular
Javier Flores Fernández-Viagas nos trae un contundente y profundo análisis de su historia y evolución.
La historia de la izquierda es la historia de sus utopías y su posterior adaptación a un nuevo tiempo histórico en el que estas desaparecieron. El humanismo cristiano impulsó el ideario utópico, que tuvo sus expresiones políticas en los movimientos revolucionarios que marcaron la historia contemporánea. El siglo XX fue el del enfrentamiento de los totalitarismos utópicos y, a partir de 1945, el rechazo social y político a la guerra, la violencia, la utopía y, por extensión, las ideologías. Precisamente en esa nueva Europa que se abría camino tras la Segunda Guerra Mundial, en esa Europa postideológica, la izquierda sustituyó los ideales por la praxis, el proyecto social por la reivindicación colectiva, los derechos sociales por los derechos civiles, lo universal por lo particular
Javier Flores Fernández-Viagas nos trae un contundente y profundo análisis de su historia y evolución.
TRANSFORMATIVE CONSTITUTIONALISM IN LATIN AMERICA: THE EMERGENCE OF A NEW IUS CO (VV. AA.) (Estudios generales)
GRU 3: MEGA PEGATINAS Y JUEGOS (STUDIOS LICENSING, UNIVERSAL) (Edad de interés: a partir de 6 años)
Ya es hora de conocer la pandilla de Gru. Diviértete con estas páginas llenas de actividades y pegatinas de " Gru 3. Mi villano favorito " . ¡Descubre al espía que llevas dentro! Más de 1000 pegatinas, actividades, puzles y retos para colorear.
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GRU 3: LIBRO DE COLOREAR (STUDIOS LICENSING, UNIVERSAL) (Edad de interés: a partir de 6 años)
ES HORA DE SACAR TODOS LOS LÁPICES DE COLORES... ¡NO SOLO LOS AMARILLOS! En este libro podrás colorear tus escenas y personajes favoritos de la película, además de divertirte con otros juegos y actividades.
ES HORA DE SACAR TODOS LOS LÁPICES DE COLORES... ¡NO SOLO LOS AMARILLOS! En este libro podrás colorear tus escenas y personajes favoritos de la película, además de divertirte con otros juegos y actividades.
ROBERTO BOLAÑO: ESTRELLA DISTANTE (GONZÁLEZ FUENTES, JUAN ANTONIO (ED.)/ LÓPEZ GARCÍA, DÁMASO (ED.)) (Español / Castellano)
Tras su muerte, Roberto Bolaño se ha convertido en un mito literario contemporáneo. En una lista realizada en el año 2007, propuesta por casi un centenar de escritores y críticos latinoamericanos y españoles, tres de las novelas de Bolaño figuraban entre los quince primeros de los cien mejores libros escritos en español y publicados durante el último cuarto de siglo: Estrella distante (1996), Los detectives salvajes (1998) y 2666 (2004). Traducido a las principales lenguas, Bolaño es considerado uno de los grandes escritores hispanoamericanos del siglo xx, y la importancia de su obra se compara a la de Borges o Cortázar. Este volumen recoge las ponencias de escritores y especialistas en la obra de Bolaño (Bruno Montané, Roberto Brodsky, Mihály Dés, Chiara Bolognese, María Ángeles Pérez López, Menchu Gutiérrez, Dunia Gras, Wilfrido Corral, José María Lassalle y Arturo García Ramos), ponencias que se leyeron en un encuentro académico sobre el autor chileno organizado por la Fundación Chile-España y celebrado en la UIMP (Santander, julio de 2016). Los textos aquí reunidos abordan diversos aspectos de la vida y obra del autor de Los detectives salvajes, y conforman un volumen llamado a ser toda una referencia en la bibliografía bolañista. Roberto Bolaño (Santiago de Chile, 1953-Barcelona, 2003). Poeta y uno de los prosistas en español más destacados e influyentes de las últimas décadas. Títulos como Los perros románticos (1993), La literatura nazi en América (1996), Estrella distante (1996), Los detectives salvajes (1998), Nocturno de Chile (2000), Tres (2000), Una novelita lumpen (2002) o 2666 (2004), lo han convertido en uno de los más grandes autores hispanoamericanos del siglo xx. Juan Antonio González Fuentes (Santander, 1964). Licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad de Cantabria. Como poeta ha publicado Además del final (1998), La luz todavía (2003), Atlas de perplejidad (2004), La lengua ciega (2009), Monedas sueltas. Haikus 2009-2013 (2014) y Memoria (antología poética, 1989-2015) (2015). Es autor de ediciones sobre María Zambrano, Álvaro Pombo José Hierro o Gerardo Diego y Vicente Huidobro. Dámaso López García (Madrid, 1953). Catedrático de filología inglesa en la Universidad Complutense. Traductor y editor de autores como Virginia Woolf, Joseph Conrad, T. S. Eliot, Seamus Heaney, Lytton Strachey, R. L. Stevenson, Mark Strand. Entre sus libros figuran Sobre la imposibilidad de la traducción (1991) o Ensayo sobre el autor (1993), y ha publicado más de un centenar de trabajos sobre historia literaria y literatura comparada.
Tras su muerte, Roberto Bolaño se ha convertido en un mito literario contemporáneo. En una lista realizada en el año 2007, propuesta por casi un centenar de escritores y críticos latinoamericanos y españoles, tres de las novelas de Bolaño figuraban entre los quince primeros de los cien mejores libros escritos en español y publicados durante el último cuarto de siglo: Estrella distante (1996), Los detectives salvajes (1998) y 2666 (2004). Traducido a las principales lenguas, Bolaño es considerado uno de los grandes escritores hispanoamericanos del siglo xx, y la importancia de su obra se compara a la de Borges o Cortázar. Este volumen recoge las ponencias de escritores y especialistas en la obra de Bolaño (Bruno Montané, Roberto Brodsky, Mihály Dés, Chiara Bolognese, María Ángeles Pérez López, Menchu Gutiérrez, Dunia Gras, Wilfrido Corral, José María Lassalle y Arturo García Ramos), ponencias que se leyeron en un encuentro académico sobre el autor chileno organizado por la Fundación Chile-España y celebrado en la UIMP (Santander, julio de 2016). Los textos aquí reunidos abordan diversos aspectos de la vida y obra del autor de Los detectives salvajes, y conforman un volumen llamado a ser toda una referencia en la bibliografía bolañista. Roberto Bolaño (Santiago de Chile, 1953-Barcelona, 2003). Poeta y uno de los prosistas en español más destacados e influyentes de las últimas décadas. Títulos como Los perros románticos (1993), La literatura nazi en América (1996), Estrella distante (1996), Los detectives salvajes (1998), Nocturno de Chile (2000), Tres (2000), Una novelita lumpen (2002) o 2666 (2004), lo han convertido en uno de los más grandes autores hispanoamericanos del siglo xx. Juan Antonio González Fuentes (Santander, 1964). Licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad de Cantabria. Como poeta ha publicado Además del final (1998), La luz todavía (2003), Atlas de perplejidad (2004), La lengua ciega (2009), Monedas sueltas. Haikus 2009-2013 (2014) y Memoria (antología poética, 1989-2015) (2015). Es autor de ediciones sobre María Zambrano, Álvaro Pombo José Hierro o Gerardo Diego y Vicente Huidobro. Dámaso López García (Madrid, 1953). Catedrático de filología inglesa en la Universidad Complutense. Traductor y editor de autores como Virginia Woolf, Joseph Conrad, T. S. Eliot, Seamus Heaney, Lytton Strachey, R. L. Stevenson, Mark Strand. Entre sus libros figuran Sobre la imposibilidad de la traducción (1991) o Ensayo sobre el autor (1993), y ha publicado más de un centenar de trabajos sobre historia literaria y literatura comparada.
ELS MASÓ: ARTISTES I COL.LECCIONISTES (DOMÈNECH I VIVES, IGNASI) (Sin clasificar)
METÁFORA DE LA CRUELDAD: LA PENA CAPITAL DE CESARE BECCARIA AL TIEMPO PRESENTE (AGUSTINA ALVARADO) (Derechos fundamentales y libertades públicas)
La metáfora de la crueldad se ocupa de tres grupos de cuestiones. La primera sobre la conformación de la cultura jurídica moderna por la denuncia de la crueldad de las penas y de la de la misma pena de muerte que acuñó el Marqués de Beccaria, ahora en el 250 aniversario de la publicación del Tratado. La segunda, sobre el concepto de la crueldad de las penas y los prolegómenos de una teoría de la crueldad. Por último, se abordan las perspectivas actuales de la abolición desde la consideración como ius cogens de las salvaguardias y de la proscripción de las penas crueles e inhumanas por los artículos 6 y 7 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, que será el campo de discusión sobre la pena capital y su abolición universal en los próximos años.
La metáfora de la crueldad se ocupa de tres grupos de cuestiones. La primera sobre la conformación de la cultura jurídica moderna por la denuncia de la crueldad de las penas y de la de la misma pena de muerte que acuñó el Marqués de Beccaria, ahora en el 250 aniversario de la publicación del Tratado. La segunda, sobre el concepto de la crueldad de las penas y los prolegómenos de una teoría de la crueldad. Por último, se abordan las perspectivas actuales de la abolición desde la consideración como ius cogens de las salvaguardias y de la proscripción de las penas crueles e inhumanas por los artículos 6 y 7 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, que será el campo de discusión sobre la pena capital y su abolición universal en los próximos años.
TÚNEZ 1535: VOCES PARA UNA CAMPAÑA EUROPEA (DE BUNES IBARRA, MIGUEL ÁNGEL / GONZÁLEZ CUERVA, RUBÉN) (Historia)
Se publica por primera vez en castellano la versión oficial de la campaña de Túnez redactada por el secretario imperial Antoine Perrenin, contrastada con la curiosa crónica del lansquenete suizo Niklaus Guldi. Ambos textos, escritos originalmente en francés y alemán, parten de perspectivas e intenciones diametralmente opuestas: una celebración áulica frente a la fijación de una vivencia individual y exótica y abordan desde ángulos diversos cómo se interpreta un proceso de expansión exterior (o de auxilio a un aliado musulmán) en la Europa del siglo XVI, así como la interacción de las distintas naciones representadas en la campaña. En esta experiencia común convergen distintas confesiones, tradiciones y formas de vida que conforman la Europa renacentista de Carlos V. De este modo, se reflexiona sobre si tales empresas ayudaron a forjar una idea de pertenencia e inclusión en un proyecto político y cultural europeo.
Se publica por primera vez en castellano la versión oficial de la campaña de Túnez redactada por el secretario imperial Antoine Perrenin, contrastada con la curiosa crónica del lansquenete suizo Niklaus Guldi. Ambos textos, escritos originalmente en francés y alemán, parten de perspectivas e intenciones diametralmente opuestas: una celebración áulica frente a la fijación de una vivencia individual y exótica y abordan desde ángulos diversos cómo se interpreta un proceso de expansión exterior (o de auxilio a un aliado musulmán) en la Europa del siglo XVI, así como la interacción de las distintas naciones representadas en la campaña. En esta experiencia común convergen distintas confesiones, tradiciones y formas de vida que conforman la Europa renacentista de Carlos V. De este modo, se reflexiona sobre si tales empresas ayudaron a forjar una idea de pertenencia e inclusión en un proyecto político y cultural europeo.
NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA (JESÚS C. GUILLÉN) (Educación pedagogía)
Una nueva educación es posible y necesaria. Pero ello requiere ir más allá de lo cognitivo y atender las necesidades sociales, emocionales y físicas de todos los niños y adolescentes. Esta nueva mirada nos la suministra la neuroeducación, un enfoque integrador y transdisciplinar cuyo objetivo es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de los conocimientos científicos alrededor del funcionamiento del cerebro. Este texto analiza muchas aplicaciones prácticas que pueden ayudar a cualquier persona vinculada a la educación a descubrir qué significa aprender con todo nuestro potencial.
Una nueva educación es posible y necesaria. Pero ello requiere ir más allá de lo cognitivo y atender las necesidades sociales, emocionales y físicas de todos los niños y adolescentes. Esta nueva mirada nos la suministra la neuroeducación, un enfoque integrador y transdisciplinar cuyo objetivo es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de los conocimientos científicos alrededor del funcionamiento del cerebro. Este texto analiza muchas aplicaciones prácticas que pueden ayudar a cualquier persona vinculada a la educación a descubrir qué significa aprender con todo nuestro potencial.
NEW TRENDS IN MARITIME LAW: MARITIME LIENS, ARREST OF SHIPS, MORTGAGES AND FORCED SALE (FOTINOPOULOU BASURKO, OLGA / MARTÍN OSANTE, JOSÉ MANUEL) (Derecho del mar)
New Trends in Maritime Law: Maritime Liens, Arrest of Ships, Mortgages and Forced Sales is a collection of articles analysing in detail the protection of maritime and port creditors from an international perspective. The contributors -professionals and academics from both common and civil law jurisdictions- address a broad range of issues: maritime liens, mortgages, arrests and forced sale of vessels. They identify the problems posed by current legislation and offer appropriate solutions. The book also provides a coordinated study of maritime law specialities and general aspects of civil and commercial law and proposes mechanisms for protecting crew members, with solutions related to applicable law and jurisdiction for maritime and port claims.
New Trends in Maritime Law: Maritime Liens, Arrest of Ships, Mortgages and Forced Sales is a collection of articles analysing in detail the protection of maritime and port creditors from an international perspective. The contributors -professionals and academics from both common and civil law jurisdictions- address a broad range of issues: maritime liens, mortgages, arrests and forced sale of vessels. They identify the problems posed by current legislation and offer appropriate solutions. The book also provides a coordinated study of maritime law specialities and general aspects of civil and commercial law and proposes mechanisms for protecting crew members, with solutions related to applicable law and jurisdiction for maritime and port claims.
PSICOMOTRICIDAD EDUCATIVA: AVANZANDO PASO A PASO (MAS PARERA, MAITE) (Recursos y materiales didácticos para docentes)
Desde su aparición como ciencia, a principios del siglo XX, y hasta la actualidad, la psicomotricidad ha ido pasando por distintos escenarios que la han hecho visible como un planteamiento global de acompañamiento y ayuda en el proceso de desarrollo motor, para facilitar la construcción de una buena imagen corporal. Cuando se trata de su ubicación en el ámbito escolar, tiene siempre como referente el desarrollo psicomotor de los niños y las niñas en el contexto en que se produce su maduración y crecimiento. En nuestra realidad social y cultural, la visión del cuerpo como primer instrumento de comunicación tiene una aceptación generalizada, que ha de ir acompañada de una mirada adulta que permita a las personas en sus primeros años desarrollar sus capacidades motrices, emocionales y cognitivas en un marco de seguridad y confianza. Los caminos de la psicomotricidad educativa son diversos y poliédricos. En los capítulos que componen el libro se presentan algunos de ellos: la propuesta de actuación sistematizada y regular con los niños más pequeños; el planteamiento del juego como elemento natural de aprendizaje; la importancia de la formación de los profesionales; la necesidad de reconocer la evaluación como elemento esencial de la acción cotidiana y la propuesta de intervención en algunas situaciones concretas. Todos los autores de este libro son profesionales implicados en la educación y la psicomotricidad, en los campos de la docencia, la formación de formadores y la investigación.
Desde su aparición como ciencia, a principios del siglo XX, y hasta la actualidad, la psicomotricidad ha ido pasando por distintos escenarios que la han hecho visible como un planteamiento global de acompañamiento y ayuda en el proceso de desarrollo motor, para facilitar la construcción de una buena imagen corporal. Cuando se trata de su ubicación en el ámbito escolar, tiene siempre como referente el desarrollo psicomotor de los niños y las niñas en el contexto en que se produce su maduración y crecimiento. En nuestra realidad social y cultural, la visión del cuerpo como primer instrumento de comunicación tiene una aceptación generalizada, que ha de ir acompañada de una mirada adulta que permita a las personas en sus primeros años desarrollar sus capacidades motrices, emocionales y cognitivas en un marco de seguridad y confianza. Los caminos de la psicomotricidad educativa son diversos y poliédricos. En los capítulos que componen el libro se presentan algunos de ellos: la propuesta de actuación sistematizada y regular con los niños más pequeños; el planteamiento del juego como elemento natural de aprendizaje; la importancia de la formación de los profesionales; la necesidad de reconocer la evaluación como elemento esencial de la acción cotidiana y la propuesta de intervención en algunas situaciones concretas. Todos los autores de este libro son profesionales implicados en la educación y la psicomotricidad, en los campos de la docencia, la formación de formadores y la investigación.
NATURISMOS: EL PENSAMIENTO ECOLÓGICO EN AFORISMOS (ARAUJO,JOAQUIN) (Árboles, flores silvestres y plantas)
EDUCACIÓN LITERARIA Y ARTÍSTICA: CONFLICTOS SOCIALES Y BÉLICOS (AGRELO COSTAS, EULALIA / FERNÁNDEZ VÁZQUEZ, Mª DEL MAR / FERREIRA BOO, Mª DEL CARMEN / FRANCO VÁZQUEZ, CARMEN / GARCÍA PEDREIRA, ROCÍO / MOCIÑO GONZÁLEZ, MARIA ISABEL / NEIRA RODRÍGUEZ, MART) (Universidades)
Una selección literaria sobre conflictos bélicos y sociales que pretende facilitar la tarea de asentar el hábito lector y conseguir un lector competente, tanto en el ámbito de los textos como el de las imágenes. También es de gran utilidad como material de apoyo en el siempre complicado proceso de generación de proyectos multidisciplinares que tengan como eje los conflictos sociales o bélicos.
Una selección literaria sobre conflictos bélicos y sociales que pretende facilitar la tarea de asentar el hábito lector y conseguir un lector competente, tanto en el ámbito de los textos como el de las imágenes. También es de gran utilidad como material de apoyo en el siempre complicado proceso de generación de proyectos multidisciplinares que tengan como eje los conflictos sociales o bélicos.