PEREZ:MEDICINA TRANSFUSIONAL 2AED +E . PATIENT BLOOD MANAGEMENT (PBM) (PEREZ) (Medicina)
El Patient Blood Management (PBM) se define como "la aplicación pertinente de conceptos médicos y quirúrgicos basados en la mejor evidencia y diseñados para mantener la concentración de hemoglobina, optimizar la hemostasia y reducir al mínimo la pérdida de sangre en un esfuerzo por mejorar los resultados clínicos del paciente". Constituye un nuevo paradigma, basado en el control de la administración de componentes sanguíneos donde el paciente adquiere un papel central y esencial y en el que se abandona el enfoque tradicional. La obra Medicina transfusional. Patient blood management (PBM) 2º ed., analiza los tres pilares de PBM, evaluando la eficacia y seguridad de las diferentes estrategias que los componen, tanto desde la evidencia como desde la propia experiencia. En 2010 la OMS instó a sus países miembros a implementar programas de PBM, desde entonces se ha producido un desarrollo e introducción de estos programas a nivel global, pero en la mayoría de los países no se ha hecho a escala nacional y existen importantes diferencias entre centros.
El Patient Blood Management (PBM) se define como "la aplicación pertinente de conceptos médicos y quirúrgicos basados en la mejor evidencia y diseñados para mantener la concentración de hemoglobina, optimizar la hemostasia y reducir al mínimo la pérdida de sangre en un esfuerzo por mejorar los resultados clínicos del paciente". Constituye un nuevo paradigma, basado en el control de la administración de componentes sanguíneos donde el paciente adquiere un papel central y esencial y en el que se abandona el enfoque tradicional. La obra Medicina transfusional. Patient blood management (PBM) 2º ed., analiza los tres pilares de PBM, evaluando la eficacia y seguridad de las diferentes estrategias que los componen, tanto desde la evidencia como desde la propia experiencia. En 2010 la OMS instó a sus países miembros a implementar programas de PBM, desde entonces se ha producido un desarrollo e introducción de estos programas a nivel global, pero en la mayoría de los países no se ha hecho a escala nacional y existen importantes diferencias entre centros.MARTIN:MANUAL DE OPTOMETRA,2» ED.+E (AA.VV) (Sin clasificar)
Esta 2ª edición de Manual de Optometría supone una revisión y actualización de los contenidos de la 1ª edición con el objetivo de adecuar su contenido a las nuevas necesidades del profesional de la Optometría. Se ha realizado una revisión en la que han participado numerosos profesores y profesionales de más de 10 universidades de diferentes países. Se trata de una aproximación actualizada y rigurosa de los principales aspectos necesarios para la exploración; detección y manejo de las anomalías visuales enfatizando los aspectos clínicos para resolver los problemas cotidianos.
Esta 2ª edición de Manual de Optometría supone una revisión y actualización de los contenidos de la 1ª edición con el objetivo de adecuar su contenido a las nuevas necesidades del profesional de la Optometría. Se ha realizado una revisión en la que han participado numerosos profesores y profesionales de más de 10 universidades de diferentes países. Se trata de una aproximación actualizada y rigurosa de los principales aspectos necesarios para la exploración; detección y manejo de las anomalías visuales enfatizando los aspectos clínicos para resolver los problemas cotidianos.PUMBY 02: EL MUNDO DE LOS SUEÑOS Y OTRAS HISTORIAS (SANCHIS, JOSÉ) (Novelas gráficas)
DISTANCE:PROMESAS ROTAS (BEA STYBERLIK) (Estudios generales)
BEBÉ TIGRE: SONIDOS DE LA SELVA . ¡EL MEJOR LIBRO DE ANIMALES CON SONIDO! (VV.AA.) (Aprendizaje)
Vibrante y atractivo, Bebé tigre atraerá la imaginación de los niños en edad preescolar, lo que hará que descubrir los animales sea convierta en algo tremendamente emocionante. Bebé tigre: Sonidos de la selva les permite descubrir a los niños la vida en la selva de una manera única. El aprendizaje se convierte en diversión, ya que los animales se esconden 16 solapas, que emiten sorprendentes sonidos que se activan con luz. Su tierna historia está diseñada para ser leída en voz alta por un adulto y llena de divertidas frases se repiten para que los más pequeños se unan y potenciar su lenguaje. Con una cubierta frontal brillante y táctil, y un formato resistente, este libro es ideal para cualquier niño curioso.
Vibrante y atractivo, Bebé tigre atraerá la imaginación de los niños en edad preescolar, lo que hará que descubrir los animales sea convierta en algo tremendamente emocionante. Bebé tigre: Sonidos de la selva les permite descubrir a los niños la vida en la selva de una manera única. El aprendizaje se convierte en diversión, ya que los animales se esconden 16 solapas, que emiten sorprendentes sonidos que se activan con luz. Su tierna historia está diseñada para ser leída en voz alta por un adulto y llena de divertidas frases se repiten para que los más pequeños se unan y potenciar su lenguaje. Con una cubierta frontal brillante y táctil, y un formato resistente, este libro es ideal para cualquier niño curioso.CIBER EVOLUCIÓN: CORRUPCIÓN EN LA CIUDAD TECNOLÓGICA (MONTERO, FRANCISCO) (Ficción moderna y contemporanea)
YO-KAI WATCH: 02 DIAS MIAURAVILLOSOS Y EMIAUCIONANTES (NORIYUKI KONISHI) (Novelas gráficas)
EL ALUMNADO DE PRIMARIA COMO INVESTIGADOR: ELECCIÓN, VOZ Y PARTICIPACIÓN. (BUCKNALL, SUE) (Educación pedagogía)
¿Con qué frecuencia han tenido sus alumnos de primaria la oportunidad de hacer trabajos de carácter abierto, que puedan elegir y que controlen directamente? ¿Cree que el currículo restringe las posibilidades de plantear a sus alumnos auténticos retos de la vida real? ¿Se esfuerza su escuela en encontrar formas efectivas de suscitar la verdadera voz de los alumnos? Este libro constituye un material innovador y único para los maestros que ayudan a los niños a convertirse en investigadores del ?mundo real? en el aula de primaria. Presenta las destrezas y las ideas necesarias para implementar en su escuela un marco que puede adaptarse a diferentes edades y capacidades. Los niños de las escuelas primarias están acostumbrados a que se les fijen unos objetivos a corto plazo y a menudo no tienen conciencia de los objetivos a largo plazo ni de las conexiones entre los conceptos y las destrezas que están aprendiendo. Este libro demuestra que los niños que emprenden un proceso de investigación tienen auténticas oportunidades de aplicar unas destrezas personales, de aprendizaje y de pensamiento de valor incalculable mientras gestionan sus propios proyectos, hacen que se oigan sus ?voces? y experimentan unos niveles mayores de compromiso y de autoestima. Está basado en un de investigación de cuatro años de la autora, examinando las experiencias de los pequeños investigadores y los maestros de primaria, y en su considerable experiencia de formación de pequeños investigadores, este libro contiene también: ? la historia y la teoría que subyacen a las iniciativas de ?niños como investigadores?; ? un modelo de buena práctica basado en estudios de casos ed la vida real coronados por el éxito; ? preguntas para una práctica reflexiva; ? ejemplos prácticos de investigación en el aula; ? materiales fotocopiables; ? oportunidades de autoevaluación. Este exhaustivo material resultará muy atractivo para los maestros de primaria, los profesionales de la educación y los estudiantes de magisterio. Será también de interés para los formadores del profesorado, los profesores universitarios que trabajan en la enseñanza y en la investigación y a todas las personas interesadas en promover las voces de los niños.
¿Con qué frecuencia han tenido sus alumnos de primaria la oportunidad de hacer trabajos de carácter abierto, que puedan elegir y que controlen directamente? ¿Cree que el currículo restringe las posibilidades de plantear a sus alumnos auténticos retos de la vida real? ¿Se esfuerza su escuela en encontrar formas efectivas de suscitar la verdadera voz de los alumnos? Este libro constituye un material innovador y único para los maestros que ayudan a los niños a convertirse en investigadores del ?mundo real? en el aula de primaria. Presenta las destrezas y las ideas necesarias para implementar en su escuela un marco que puede adaptarse a diferentes edades y capacidades. Los niños de las escuelas primarias están acostumbrados a que se les fijen unos objetivos a corto plazo y a menudo no tienen conciencia de los objetivos a largo plazo ni de las conexiones entre los conceptos y las destrezas que están aprendiendo. Este libro demuestra que los niños que emprenden un proceso de investigación tienen auténticas oportunidades de aplicar unas destrezas personales, de aprendizaje y de pensamiento de valor incalculable mientras gestionan sus propios proyectos, hacen que se oigan sus ?voces? y experimentan unos niveles mayores de compromiso y de autoestima. Está basado en un de investigación de cuatro años de la autora, examinando las experiencias de los pequeños investigadores y los maestros de primaria, y en su considerable experiencia de formación de pequeños investigadores, este libro contiene también: ? la historia y la teoría que subyacen a las iniciativas de ?niños como investigadores?; ? un modelo de buena práctica basado en estudios de casos ed la vida real coronados por el éxito; ? preguntas para una práctica reflexiva; ? ejemplos prácticos de investigación en el aula; ? materiales fotocopiables; ? oportunidades de autoevaluación. Este exhaustivo material resultará muy atractivo para los maestros de primaria, los profesionales de la educación y los estudiantes de magisterio. Será también de interés para los formadores del profesorado, los profesores universitarios que trabajan en la enseñanza y en la investigación y a todas las personas interesadas en promover las voces de los niños.INCENTIVOS Y REDISTRIBUCIÓN EN LAS POLÍTICAS IN-WORK: UN ANÁLISIS DE MICROSIMULACIÓN PARA ESPAÑA (PANIAGUA SAN MARTÍN, MARÍA MILAGROS) (España)
El interés de este trabajo reside en construir un modelo que permita estimar eficiencia y equidad de un in-work benefit propuesto para España, en línea con el Earned Income Tax Credit (EITC) de Estados Unidos y que sustituiría a la actual deducción por maternidad. Como herramienta de microsimulación se utilizará EUROMOD F6.36+ y como base de datos de entrada al simulador, la Encuesta de Condiciones de Vida del año 2010.
El interés de este trabajo reside en construir un modelo que permita estimar eficiencia y equidad de un in-work benefit propuesto para España, en línea con el Earned Income Tax Credit (EITC) de Estados Unidos y que sustituiría a la actual deducción por maternidad. Como herramienta de microsimulación se utilizará EUROMOD F6.36+ y como base de datos de entrada al simulador, la Encuesta de Condiciones de Vida del año 2010.NOBLEZA Y COLECCIONISMO DE TAPICES ENTRE LA EDAD MODERNA Y CONTEMPORÁNEA: LAS CASAS DE ALBA Y DENIA LERMA (GONZALO REDIN MICHAUS) (España)
El presente volumen, ricamente ilustrado ex profeso para la ocasión, es fruto del proyecto ?Las colecciones de tapices de los Grandes de España en el siglo XVII Las casas de Alba, Denia Lerma y Santa Cruz? (HAR2012-35113), con ensayos de los profesores G. Redín Michaus y J. M. Calderón Ortega (Universidad de Alcalá), M. Luque Talaván (Universidad Complutense) y la conservadora de tapices de Patrimonio Nacional C. Herrero Carretero. Los textos de Redín estudian el papel de los tapices y su venta en el cambio del gusto de la Casa de Alba a lo largo del siglo xix, y dedican un interés particular a la importantísima serie de Las jornadas de Alemania, comisionada por el Gran Duque de Alba, identificando sus fuentes visuales y escritas, y en la que se exalta el papel del noble en la batalla en detrimento de la versión ?oficial? difundida por el Emperador. La serie de tapices de América del VII duque de Veragua es estudiada por Luque como manifestación de los honores recibidos por la casa y representación topográfica de sus antiguos dominios, en referencia a la vinculación indiana del comitente y su linaje. Por último, Herrero aborda la relación entre el inventario de asientos de tapices y la importante biblioteca del I duque de Lerma, que transcribe y publica íntegramente por vez primera, e interpreta a grandes rasgos como demostración de su gusto y mentalidad.
El presente volumen, ricamente ilustrado ex profeso para la ocasión, es fruto del proyecto ?Las colecciones de tapices de los Grandes de España en el siglo XVII Las casas de Alba, Denia Lerma y Santa Cruz? (HAR2012-35113), con ensayos de los profesores G. Redín Michaus y J. M. Calderón Ortega (Universidad de Alcalá), M. Luque Talaván (Universidad Complutense) y la conservadora de tapices de Patrimonio Nacional C. Herrero Carretero. Los textos de Redín estudian el papel de los tapices y su venta en el cambio del gusto de la Casa de Alba a lo largo del siglo xix, y dedican un interés particular a la importantísima serie de Las jornadas de Alemania, comisionada por el Gran Duque de Alba, identificando sus fuentes visuales y escritas, y en la que se exalta el papel del noble en la batalla en detrimento de la versión ?oficial? difundida por el Emperador. La serie de tapices de América del VII duque de Veragua es estudiada por Luque como manifestación de los honores recibidos por la casa y representación topográfica de sus antiguos dominios, en referencia a la vinculación indiana del comitente y su linaje. Por último, Herrero aborda la relación entre el inventario de asientos de tapices y la importante biblioteca del I duque de Lerma, que transcribe y publica íntegramente por vez primera, e interpreta a grandes rasgos como demostración de su gusto y mentalidad.GUARDIANES DE FANTASMAS : DIARIO DE AGAMEMNON WHITE . UNA AVENTURA CON REALIDAD AUMENTADA (ASHER, JAPHET) (Relatos de terror y fantasmas, obras de suspense (infantil/juvenil))
Agamemnon White, joven prodigio y miembro de SURGEN, una sociedad secreta que se dedica a atrapar fantasmas y ayudarlos a completar su viaje hacia el descanso eterno, ha desaparecido. No queda más rastro de él que este diario en el que anotaba todo. ¿Cuál es tu tarea? Entrar en SURGEN, leer el diario de Ag y utilizar la app para buscar pistas que ayuden a encontrarlo. ¡Pero ten cuidado! En cuanto abras este libro, liberarás a los cinco fantasmas que Ag había encerrado dentro. ¿Serás capaz de volver a atraparlos y resolver el misterio de su desaparición? Una increíble experiencia con realidad aumentada que mezcla juego y lectura.
Agamemnon White, joven prodigio y miembro de SURGEN, una sociedad secreta que se dedica a atrapar fantasmas y ayudarlos a completar su viaje hacia el descanso eterno, ha desaparecido. No queda más rastro de él que este diario en el que anotaba todo. ¿Cuál es tu tarea? Entrar en SURGEN, leer el diario de Ag y utilizar la app para buscar pistas que ayuden a encontrarlo. ¡Pero ten cuidado! En cuanto abras este libro, liberarás a los cinco fantasmas que Ag había encerrado dentro. ¿Serás capaz de volver a atraparlos y resolver el misterio de su desaparición? Una increíble experiencia con realidad aumentada que mezcla juego y lectura.ERIK VOGLER: JAQUE MATE (OSES GARCÍA, BEATRIZ) (Edad de interés: a partir de 12 años)
La promesa de Berta al fallecido tío Leonard, obligará a Erik Vogler a ir de peregrinación al Camino de Santiago. En su particular odisea, los acompañarán Albert y Bleimeyer. Una inquietante dama de negro, el asesino del ascensor y la amenaza de Ilse Zimmer serán solo algunos de los peligros a los que se enfrentarán. Con un protagonista aparentemente repelente, la escritora Beatriz Osés ha creado una de las más originales sagas de novelas policíacas de los últimos años. Impactante y sorprendente en cada frase. Te atrapa desde el primer capítulo en una espiral de tensión. Puro thriller. UNA VUELTA DE TUERCA A LA LITERATURA PARANORMAL COMBINADA CON EL GÉNERO NEGRO.
La promesa de Berta al fallecido tío Leonard, obligará a Erik Vogler a ir de peregrinación al Camino de Santiago. En su particular odisea, los acompañarán Albert y Bleimeyer. Una inquietante dama de negro, el asesino del ascensor y la amenaza de Ilse Zimmer serán solo algunos de los peligros a los que se enfrentarán. Con un protagonista aparentemente repelente, la escritora Beatriz Osés ha creado una de las más originales sagas de novelas policíacas de los últimos años. Impactante y sorprendente en cada frase. Te atrapa desde el primer capítulo en una espiral de tensión. Puro thriller. UNA VUELTA DE TUERCA A LA LITERATURA PARANORMAL COMBINADA CON EL GÉNERO NEGRO.EL JOVEN POE 5: EL ACERTIJO DEL ESCARABAJO DE ORO (CANALS, CUCA / SEUDÓNIMO) (Edad de interés: a partir de 10 años)
El joven Poe y el inspector Auguste Dupin se verán envueltos en una auténtica búsqueda de un tesoro pirata, oculto en la costa de Boston. Para hallarlo, Dupin y Poe habrán de aplicar todo su ingenio resolviendo unas enigmáticas pistas. Y el tiempo corre en su contra, si quieren demostrar la inocencia de Legrand, un viejo amigo del inspector acusado de asesinato. Las claves de esta aventura: un escarabajo de oro, un pergamino y una tarántula
El joven Poe y el inspector Auguste Dupin se verán envueltos en una auténtica búsqueda de un tesoro pirata, oculto en la costa de Boston. Para hallarlo, Dupin y Poe habrán de aplicar todo su ingenio resolviendo unas enigmáticas pistas. Y el tiempo corre en su contra, si quieren demostrar la inocencia de Legrand, un viejo amigo del inspector acusado de asesinato. Las claves de esta aventura: un escarabajo de oro, un pergamino y una tarántula





