CÁLCULO 11. DIVISIONES: DIVISOR DE UNA CIFRA I. (PASTOR FERNÁNDEZ, ANDREA / RUIZ CASADO, FRANCISCO / ESCOBAR PASTOR, DIONISIO / MAYORAL PASTOR, ESTHER) (Material didáctico)
TIC 4 ESO. MULTIMÈDIA 4. PRESENTACIONS: GOOGLE DRIVE (ABAD ESCRIBANO, FRANCISCO JAVIER / CANUDAS ASENSIO, JOAN / MARTÍNEZ LÓPEZ, RAMÓN / NOGUEIRA RODRÍGUEZ, ERNESTO / RESA I BLANQUEZ, SERGI / SERRES ALTÉS, DAVID) (Etapas educativas)
E:EDUC.PLASTICA Y VISUAL 3/11 (PATÓN ESPI, VICENTE / HURTADO BALAGUER, MIGUEL) (Programación)
Libro para 3r curso de E.S.O., de la asignatura Educación Plástica y Visual, encuadrado en el proyecto Nova, publicado por editorial Ecir en 2011. Para el profesorado, complementan al libro la guía didáctica con programación de aula, un banco de recursos, libro digitalizado y otros recursos en web.
Libro para 3r curso de E.S.O., de la asignatura Educación Plástica y Visual, encuadrado en el proyecto Nova, publicado por editorial Ecir en 2011. Para el profesorado, complementan al libro la guía didáctica con programación de aula, un banco de recursos, libro digitalizado y otros recursos en web.PREMI EDEBÉ DE LIT. INFANTIL 2011: A LA RECERCA DEL TRESOR DE KOLA (LÓPEZ HERNÁNDEZ, EDNA VIRGINIA) (Aventura)
A l'Illa Kola la sequera havia provocat que els diners deixessin de tenir valor. Tot es mesurava per l'aigua i amb ella es venia i es comprava. Allà, el jove orfe Omar rep, de mans d'un estrany missatger amb forma d'ós, una carta gairebé indesxifrable en la qual s'esmenta el famós Tresor de Kola. I així, aquell dia, un ós, un missatger i un nen comencen una aventura que els conduirà a través de les quatre regions de l'Illa Kola, sense sospitar que una amenaçadora ombra els segueix.
A l'Illa Kola la sequera havia provocat que els diners deixessin de tenir valor. Tot es mesurava per l'aigua i amb ella es venia i es comprava. Allà, el jove orfe Omar rep, de mans d'un estrany missatger amb forma d'ós, una carta gairebé indesxifrable en la qual s'esmenta el famós Tresor de Kola. I així, aquell dia, un ós, un missatger i un nen comencen una aventura que els conduirà a través de les quatre regions de l'Illa Kola, sense sospitar que una amenaçadora ombra els segueix.PROYECTO: LA LEYENDA DEL LEGADO. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1. VERSIÓN CUADRÍCULA. CUADERNO 2 (BUSTOS GUERRERO, Mª LUZ / GARCÍA VIDA, MANUEL / VÁZQUEZ PÉREZ, ESTHER) (Didáctica: literatura en lenguas distintas de la inglesa)
PROYECTO: LA LEYENDA DEL LEGADO. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1. VERSIÓN CUADRÍCULA. CUADERNO 1 (BUSTOS GUERRERO, Mª LUZ / GARCÍA VIDA, MANUEL / VÁZQUEZ PÉREZ, ESTHER) (Didáctica: literatura en lenguas distintas de la inglesa)
SVT TERMINALE S, ENSEIGNEMENT SPÉCIFIQUE : GRAND FORMAT (COLLECTIF) (Sin clasificar)
PROYECTO: LA LEYENDA DEL LEGADO. MATEMÁTICAS 1 – COMUNIDAD DE MADRID : CUADERNO 1 (GARCÍA GARCÍA, MARÍA JOSÉ / ROMERO MONTERO, LYDIA) (Educación Primaria)
CARPETAS DE APRENDIZAJES BÁSICOS 5 AÑOS: DESTREZAS Y ESQUEMA CORPORAL. (NAVARRO FAUS, MARÍA VICTORIA / RUIZ RÓDENAS, JOSEFINA) (Aprendizaje)
LIBRO DE BIBLIOTECA DE AULA: 1,2,3 DE SOBTE A MÈXIC (CRISTINA FALCÓN MALDONADO) (Edad de interés: a partir de 6 años)
El dia que el Martí va fer vuit anys, el seu avi, que era un gran explorador li va donar la clau de la seva habitació secreta on va trobar diversos mapes, el seu àlbum de viatges i un estrany collaret que li permetria viatjar per tot el món. En aquest llibre el Martí viatjarà a Mèxic, la terra dels antics asteques i els maies, on viurà trobades sorprenents, troballes i aventures en els llocs sagrats, piràmides, selves, tresors del passat i del present. Seguint les pistes del jaguar protector, descobrirà un país màgic.
El dia que el Martí va fer vuit anys, el seu avi, que era un gran explorador li va donar la clau de la seva habitació secreta on va trobar diversos mapes, el seu àlbum de viatges i un estrany collaret que li permetria viatjar per tot el món. En aquest llibre el Martí viatjarà a Mèxic, la terra dels antics asteques i els maies, on viurà trobades sorprenents, troballes i aventures en els llocs sagrats, piràmides, selves, tresors del passat i del present. Seguint les pistes del jaguar protector, descobrirà un país màgic.EL MUNDO DE BLANCA : LIBRO DE LECTURAS (BLÁZQUEZ GIL, CARMEN) (Educación Primaria)
NEW SELECTED POEMS: 1984-2004 (DUFFY, CAROL ANN) (Sin clasificar)
INSU-PU: LA ISLA DE LOS NIÑOS PERDIDOS (LOBE, MIRA) (Edad de interés: a partir de 12 años)
Su país,Umbría, estaba en guerra y Terrania, país vecino, había accedido a trasladar en grandes barcos a todos los niños de Umbría. Pero algo sale mal durante la travesía y un grupo de niños naufraga en una isla desierta. ¿Cómo lograrán salir adelante? Una historia que refleja la crudeza de la guerra y la importancia de la amistad en la superación de dificultades. También disponible en versión digital
Su país,Umbría, estaba en guerra y Terrania, país vecino, había accedido a trasladar en grandes barcos a todos los niños de Umbría. Pero algo sale mal durante la travesía y un grupo de niños naufraga en una isla desierta. ¿Cómo lograrán salir adelante? Una historia que refleja la crudeza de la guerra y la importancia de la amistad en la superación de dificultades. También disponible en versión digitalTOMÀS D’AQUINO: LLEGIR LA «SUMMA TEOLÒGICA, IA IIAE, Q. 94» (BONET, JOSÉ VICENTE / LLANA, WENCESLAO / ORTIZ, EDUARDO / SALAZAR, EMILIO / TUDELA, JOSÉ IGNACIO) (Filosofía)
Según señaló Juan David García Bacca ?Los destrozos causados por la invasión de lo milagroso y espectacular en la filosofía son claramente recognocibles hasta en Tomás de Aquino. Poseía ya Tomás la técnica de hacer saltar en trozos lo que el griego vivió, real y mentalmente, como uno e idéntico (?)Tomas de Aquino es científico en explosivos, tan excelente que los trozos llegarán a parecer partes; y el destrozo, descomposición o anàlisis?. Se presenta así un nuevo titulo dentro del programa de ?Innovación, desarrollo y evaluación de materiales docentes para alumnos de bachillerato?. Con este libro se pretende favorecer la viabilidad del programa y de sus objetivos; se prima la formación de los estudiantes como lectores, para un fructífero trato con los textos, sean o no filosóficos, durante los estudios universitarios.
Según señaló Juan David García Bacca ?Los destrozos causados por la invasión de lo milagroso y espectacular en la filosofía son claramente recognocibles hasta en Tomás de Aquino. Poseía ya Tomás la técnica de hacer saltar en trozos lo que el griego vivió, real y mentalmente, como uno e idéntico (?)Tomas de Aquino es científico en explosivos, tan excelente que los trozos llegarán a parecer partes; y el destrozo, descomposición o anàlisis?. Se presenta así un nuevo titulo dentro del programa de ?Innovación, desarrollo y evaluación de materiales docentes para alumnos de bachillerato?. Con este libro se pretende favorecer la viabilidad del programa y de sus objetivos; se prima la formación de los estudiantes como lectores, para un fructífero trato con los textos, sean o no filosóficos, durante los estudios universitarios.








