Anecdonet

Anécdotas que ayudan a expresar mejor las ideas. Libros, viajes, anécdotas, historias, cuentos, vídeos y más cosas.

Saltar al contenido

Resultados para: : entre el

CRÉIXER: PROGRAMA PER DESENVOLUPAR LA INTEL·LIGÈNCIA ESPIRITUAL. 6 PRIMÀRIA (TORRALBA ROSELLÓ, FRANCESC / FLECK, MONTSERRAT / VINARDELL, MARINA) (Educación Primaria)

El projecte Créixer és un programa educatiu per estimular la intel·ligència en els nens i nenes de 6 a 12 anys. Pretén la construcció lliure, conscient i autònoma d'un "mapa espiritual" que ajudi als alumnes a orientar-se en el seu viatge per la vida. Tots els quaderns s'organitzen en 8 unitats didàctiques i cada una treballa un tema fonamental en el cultiu de la intel·ligència espiritual: la soledat, el silenci, la contemplació, el diàleg, la pràctica d'exercici físic, la fragilitat, la meditació i la solidaritat.

CRÉIXER: PROGRAMA PER DESENVOLUPAR LA INTEL?LIGÈNCIA ESPIRITUAL. 2 PRIMÀRIA (TORRALBA ROSELLÓ, FRANCESC / FLECK, MONTSERRAT / VINARDELL, MARINA) (Educación Primaria)

El projecte Crèixer és un programa educatiu per estimular la intel·ligència en els nens i nenes de 6 a 12 anys. Pretén la construcció lliure, conscient i autònoma d'un "mapa espiritual" que ajudi als alumnes a orientar-se en el seu viatge per la vida. Tots els quaderns s'organitzen en 8 unitats didàctiques i cada una treballa un tema fonamental en el cultiu de la intel·ligència espiritual: la soledat, el silenci, la contemplació, el diàleg, la pràctica d'exercici físic, la fragilitat, la meditació i la solidaritat.

CRÉIXER: PROGRAMA PER DESENVOLUPAR LA INTEL?LIGÈNCIA ESPIRITUAL. 1 PRIMÀRIA (TORRALBA ROSELLÓ, FRANCESC / FLECK, MONTSERRAT / VINARDELL, MARINA) (Educación Primaria)

El projecte Crèixer és un programa educatiu per estimular la intel·ligència en els nens i nenes de 6 a 12 anys. Pretén la construcció lliure, conscient i autònoma d'un "mapa espiritual" que ajudi als alumnes a orientar-se en el seu viatge per la vida. Tots els quaderns s'organitzen en 8 unitats didàctiques i cada una treballa un tema fonamental en el cultiu de la intel·ligència espiritual: la soledat, el silenci, la contemplació, el diàleg, la pràctica d'exercici físic, la fragilitat, la meditació i la solidaritat.

PLAN LECTOR LEER ES VIVIR. LA LLAVE MÁGICA. CUADERNO DE COMPRENSIÓN LECTORA . NIVEL 3 – EDAD ORIENTATIVA: A PARTIR DE 10 AÑOS (REID BANKS LYNNE) (Aprendizaje)

Recoge las actividades a realizar por los niños después de la lectura de determinados capítulos del libro, con planteamientos diversos, lúdicos y motivadores. Para facilitar el trabajo la estructura se organiza en bloques de lectura y las actividades están presentadas de forma clara, precisa y concreta. La tipología de actividades viene definida por las establecidas, en función de la edad, por las propuestas reflejadas en los informes PISA y PIRLS y la práctica habitual en las aulas para el desarrollo de la Competencia lectora: comprensión, velocidad y eficacia lectoras. Basa sus propuestas de actividades en los procesos de comprensión, los propósitos de la lectura y las conductas y actitudes ante la lectura en los distintos contextos del aprendizaje lector. Incluye solucionario de las actividades propuestas al final del cuaderno.