PLAN DE REFUERZO DE FÍSICA Y QUÍMICA. 3 ESO. CUADERNO 3: INTERACCIÓN ENTRE CUERPOS (MÁRQUEZ, ESTHER) (Educación Secundaria Obligatoria)
FÍSICA Y QUÍMICA. 3 ESO (REMACHA LAFUENTE, MARIANO / VIGUERA LLORENTE, JESÚS ÁNGEL / PUENTE AZCUTIA, JULIO) (Educación Secundaria Obligatoria)
FIQ 4 FISICA BAL (FISICA I QUIMICA) ESO AULA 3D (FONTANET RODRIGUEZ, ANGEL / MARTINEZ MURGUIA LARRECHI, MARIA JESUS) (Material didáctico)
PROJECTE GEA. FÍSICA I QUÍMICA 3R ESO. LLIBRE DE L’ALUMNE (ZUBIAURRE, S. / MORALES, A. M. / VÍLCHEZ, J.M.) (Edad de interés: a partir de 14 años)
FÍSICA Y QUÍMICA MOCHILA LIGERA SERIE ENSAYA 3 ESO SABER HACER (Educación Secundaria Obligatoria)
FÍSICA Y QUÍMICA 3º ESO (LLORENTE ALMARZA, Mª DOLORES / RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, MANUEL / SANZ SECUNDINO, RAFAEL / VAQUERO BLANCO, FRANCISCO JAVIER) (Material didáctico)
Los contenidos de este libro estan secuenciados en 11 unidades didácticas mas 1 final de recopilación, reactivación e interrelación de lo que se considera fundamental y que se ha trabajado durante el curso. El eje central de los objetivos educativos lo constituye la adquisición de las competencias básicas, tanto las que son propias de esta materia como las competencias transversales (competencia en comunicación lingüística, competencia matemática, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital, competencia social y ciudadana, competencia cultural y artística, competencia para aprender a aprender y autonomía e iniciativa personal).
Los contenidos de este libro estan secuenciados en 11 unidades didácticas mas 1 final de recopilación, reactivación e interrelación de lo que se considera fundamental y que se ha trabajado durante el curso. El eje central de los objetivos educativos lo constituye la adquisición de las competencias básicas, tanto las que son propias de esta materia como las competencias transversales (competencia en comunicación lingüística, competencia matemática, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital, competencia social y ciudadana, competencia cultural y artística, competencia para aprender a aprender y autonomía e iniciativa personal).












