TRANSIBERIANO GUÍA DE VIAJE (INGLÉS) (Sin clasificar)
FIESTAS Y RITOS DE ESPAÑA (INGLES) (GARCIA RODERO, C.(FOTOG)/CABELLERO BONALD (TEXTO)) (Sin clasificar)
ANDALUCIAN MYSTERIES -INGLES- (JOHN HARDY) (Sin clasificar)
BANGLADESH 7 (INGLÉS) (AA. VV.) (Inglés)
Gorgeously green yet swamped with people, Bangladesh is a rural wonderland that's laden with waterways, peppered with villages and bursting with humanity. .Clear, easy-to-use maps..Comprehensive planning tools. .Boat Trips planning feature..In-depth background..Easy-to-read layout. .At-a-glance practical info. Coverage Includes: Planning chapters, Dhaka, Dhaka Division, Khulna, Barisal, Rajshahi, Rangpur, Chittagong Division, Sylhet Division, Understand and Survival chapters.
Gorgeously green yet swamped with people, Bangladesh is a rural wonderland that's laden with waterways, peppered with villages and bursting with humanity. .Clear, easy-to-use maps..Comprehensive planning tools. .Boat Trips planning feature..In-depth background..Easy-to-read layout. .At-a-glance practical info. Coverage Includes: Planning chapters, Dhaka, Dhaka Division, Khulna, Barisal, Rajshahi, Rangpur, Chittagong Division, Sylhet Division, Understand and Survival chapters.DEL TÁMESIS AL GUADALQUIVIR . (ANTOLOGÍA DE VIAJEROS INGLESES EN LA SEVILLA DEL S. XIX) (ALBERICH, JOSÉ) (Descubrimiento y exploración geográficas)
CUERPO DE MAESTROS INGLÉS. SECUENCIA DE UNIDADES DIDÁCTICAS DESARROLLADAS EDICIÓN COLECTIVOS (CENTRO DE ESTUDIOS VECTOR, S.L.) (Educación pedagogía)
¿CÓMO MEJORAR LA PRONUNCIACIÓN DEL INGLÉS EN EDUCA-CIÓN INFANTIL? (ACOSTA GARCÍA, EVA MARÍA) (Escuelas)
ACTAS DE LAS II JORNADAS DE LENGUA Y LITERATURA INGLESA Y NORTEAMERICANA (ARAÚZ GÓMEZ-CADIÑAMOS, PEDRO/Y OTROS) (Literatura: historia y crítica)
DIDACTICA DEL INGLES PARA PROFESORES DE EDUCACION SECUNDARIA (MARTIN TOSCANO, JOSE/MARTIN MUNCHARAZ, LUIS/LORENZO BERGILLOS, FRANCISCO JOSE/GARCIA LOPEZ, MIGUEL/MARTIN MARTIN, JOSE MIGUEL/NAVARRO BIESCAS, MERCEDE) (Destrezas y técnicas de enseñanza)
CURSO INTERACTIVO DE INGLÉS (Inglés)
POCKET MADRID 3 (INGLÉS) (HAM, ANTHONY) (Inglés)
No city on earth is more alive than Madrid, a beguiling place whose sheer energy carries a simple message: this is one city that knows how to live. Madrid?s calling cards are many: astonishing art galleries, stunning architecture, relentless nightlife, fine restaurants and tapas bars. Other cities have some of these things. Madrid has them all in bucketloads Walking tours and day planners Maps for every neighbourhood Packed with expert travel tips 100% independent advice Coverage Includes: QuickStart guide, Plaza Mayor, Royal Madrid, La Latina, Lavapies, Sol, Santa Ana, Huertas, El Retiro, the Art Museums, Salamanca, Malasana, Chueca and Survival Guide
No city on earth is more alive than Madrid, a beguiling place whose sheer energy carries a simple message: this is one city that knows how to live. Madrid?s calling cards are many: astonishing art galleries, stunning architecture, relentless nightlife, fine restaurants and tapas bars. Other cities have some of these things. Madrid has them all in bucketloads Walking tours and day planners Maps for every neighbourhood Packed with expert travel tips 100% independent advice Coverage Includes: QuickStart guide, Plaza Mayor, Royal Madrid, La Latina, Lavapies, Sol, Santa Ana, Huertas, El Retiro, the Art Museums, Salamanca, Malasana, Chueca and Survival GuideDICCIONARIO ILUSTRADO COLLINS (INGLES-ESPAÑOL) (PEEL, E./LANE, D.) (Sin clasificar)
APRENDIZAJE DE CONTENIDOS EN INGLÉS (Mº. CARMEN FONSECA MORA / MARÍA LOSADA FRIEND / ANTONIO SÁNCHEZ CARRASCO (COORDS.)) (Destrezas y técnicas de enseñanza)
Como muestra de la utilidad ya probada a nivel internacional en el aprendizaje de lenguas de AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera), este libro es un compendio teórico-práctico cuyo objetivo principal es mostrar las actualizaciones que se están llevando a cabo en el entorno de la docencia en inglés. El conjunto de estudios, reflexiones y propuestas didácticas ya experimentadas que se presentan ponen de manifiesto la preocupación desde la investigación sobre proyectos, actividades, dificultades y soluciones que actualmente surgen en centros educativos a la hora de planificar una enseñanza seria del inglés en la aulas. El plurilingüismo, las experiencias docentes bilingües y la necesidad de actualizar materiales e ideas en la formación y estudio del profesorado son los focos principales de esta obra.
Como muestra de la utilidad ya probada a nivel internacional en el aprendizaje de lenguas de AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera), este libro es un compendio teórico-práctico cuyo objetivo principal es mostrar las actualizaciones que se están llevando a cabo en el entorno de la docencia en inglés. El conjunto de estudios, reflexiones y propuestas didácticas ya experimentadas que se presentan ponen de manifiesto la preocupación desde la investigación sobre proyectos, actividades, dificultades y soluciones que actualmente surgen en centros educativos a la hora de planificar una enseñanza seria del inglés en la aulas. El plurilingüismo, las experiencias docentes bilingües y la necesidad de actualizar materiales e ideas en la formación y estudio del profesorado son los focos principales de esta obra.










