VALORES . EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA, 5 EGB (MARTÍNEZ BELTRÁN, JOSÉ MARÍA)
EL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN C (FUERTES CASTRO, JOSÉ LUIS/GONZÁLEZ MARTÍNEZ, ÁNGEL LUCAS)
COMENTARIOS A LA LEY DE SOCIEDADES ANÓNIMAS. VOL I . REAL DECRETO LEGISLATIVO 1564/1989, DE 22 DE DICIEMBRE (ALCOVER GARAU, GUILLERMO/ALONSO ESPINOSA, FRANCISCO JOSE/ARROYO MARTÍNEZ, IGNACIO)
GUIA CLINICA DE LA PATOLOGIA MAS FRECUENTE EN PEDIATRIA (I) (OLIVARES FERRANDIZ, VIOLETA / ALCAÑIZ RODRIGUEZ, PAULA / MARTOS TELLO, JOSE MARIA / HERRAIZ MARTINEZ, MARIA / PASCUAL GAZQUEZ, JUAN FRANCISCO / NAVARRO GARCIA, PAULA)
EL PROTOMEDICATO EN ESPAÑA DURANTE LOS SIGLOS XV-XVI: UN ESTUDIO HISTORICO-LEGISLATIVO (POVEDA ORTIZ, MARIA JOSE / HERNANDEZ CONESA, JUANA MARIA / CAYUELA FUENTES, PEDRO SIMON / AMEZCUA MARTINEZ, MANUEL)
MÉDICOS DE FAMILIA DE ATENCIÓN PRIMARIA DEL SERVICIO EXTREMEÑO DE SALUD (SES). TEMARIO COMÚN Y TEST (EDITORES, 7 / GÓMEZ MARTÍNEZ, DOMINGO / CAYETANO RODRÍGUEZ, MOISÉS / SOUTO FERNÁNDEZ, RAFAEL SANTIAGO / GARRIDO VELA, JOSÉ LUIS)
CUIDADOS PALIATIVOS ENFERMERÍA (JARA HERNÁNDEZ, MARÍA DOLORES / GALERA PÉREZ, ISABEL ROSA / MARTÍNEZ DE DUEÑAS, MARÍA TERESA / VALVERDE SÁNCHEZ, JUAN JOSÉ / GARCÍA GARCÍA, FRANCISCA / GARCÍA GARCÍA, ÁGUEDA / HERRERO PÉ)
CCSS 4º ESO (ARAGÓN). LIBRO DEL ALUMNO (HERNÁNDEZ ÚBEDA, JOSÉ ALFONSO / AYUSO FERRERA, FLORA / REQUERO MARTÍN, MARINA / TORNAMIRA OTERO, LUIS / GARCÍA CASADO, JOSÉ PABLO / AGUADO BERDÚN, JESÚS)
Para continuar tu andadura en este segundo ciclo, te presentamos este libro estructurado en 16 unidades y dedicado en su totalidad a la Historia Contemporánea mundial y española, en particular. Al final de las unidades encontrarás un Anexo de biografías y conceptos que han ido saliendo a lo largo de los volúmenes. Por último, el tercer volumen presenta todos estos contenidos aplicados a la Comunidad Autónoma de Aragón.
PASIÓN INCONTROLADA (MARTÍN MARCIAL, JOSÉ)
VII CERTAMEN LITERARIO RAFAEL LÓPEZ GUZMÁN (RUBIO GUZMÁN, ANDREA / GARCÍA GUZMÁN, MARÍA ISABEL / GALIANO ROBLES, MARÍA / GARCÍA GUZMÁN, PEDRO / GARCÍA RODRÍGUEZ, JUAN DIEGO / MARTÍNEZ ROA, JOSÉ MANUEL)
ES CUENTO (MARTÍN DEL HOYO, FRANCISCO JOSÉ)
LA TECNOLOGÍA E-BUSINESS (HUIDOBRO MOYA, JOSÉ MANUEL / ROLDAN MARTINEZ, DAVID)
LA RUTA DEL DUERO (DÍAZ MARTÍNEZ, MIGUEL ÁNGEL/LÓPEZ BALLESTEROS, JOSÉ ALBERTO)
FUERO DE SALAMANCA (MARTIN, JOSE LUIS;COCA, JAVIER)
CIENCIAS SOCIALES. 4 PRIMARIA. MAS SAVIA. LA RIOJA (PÉREZ BRAVO, JOSÉ LUIS / PARRA BENITO, EZEQUIEL / MARTÍN HEREDIA, SARA / HIDALGO GARCÍA, JUAN MIGUEL / MORATALLA DE LA HOZ, VICENTE)
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo y en las que se identifican de manera explícita las competencias cognitivas y comunicativas que se van a poner en práctica. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza con un programa concreto de Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y las que revisten una especial complejidad, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.