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Resultados para: Lengua Castellana y Literatura 2 eso

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2.º ESO. PROYECTO ARGOT (GARRALÓN BARBA JAVIER / PASTOR SIMÓN ROSA MARÍA) (Educación Secundaria Obligatoria)

Este libro está organizado en doce Unidades, divididas en tres partes de cuatro Unidades cada una, de modo que cada parte pueda hacerse corresponder a una de las tres evaluaciones o trimestres en los que suele dividirse el curso. Al final de cada parte hay una lectura de cierta extensión, acompañada de una larga serie de actividades de repaso ?aplicadas a la lectura? que pueden utilizarse para practicar todo lo aprendido durante el trimestre. Cada Unidad consta de diez secciones:Lectura inicial y actividades de comentario del texto, Comunicación y sociedad, Técnicas de trabajo, Gramática, Vocabulario, Ortografía, Literatura, Taller de Lengua o Literatura, Comprueba lo que has aprendido, Ampliación. Al final del libro hay un anexo dedicado a la conjugación verbal.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 2 . ESO (GONZALEZ) (Material didáctico)


  • Texto con definiciones destacadas y sombreadas y con muchos ejemplos para comprender mejor la teoría.

  • Exposición con jerarquía de títulos muy clara para trabajar de forma más eficaz con los alumnos en el tiempo que dura la clase.

  • Recuadros con información añadida, para repasar información ya dada en otros cursos.

  • Actividades individuales, para grupos, escritas y orales.

  • Ilustraciones que ayudan a comprender el texto.

  • Todas las unidades acaban con:

    • -Esquema
    -Repasamos
    Qué hemos visto
    Lo ponemos en práctica
    -Lectura
    Vocabulario
    Preguntas para lectura comprensiva
    Propuesta para investigar
    -Ortografía
    Norma
    Ejercicios/aplicación
    -Taller de expresión
    Propuesta de investigación en Internet
    Realización de un texto
  • Llamadas al CD del alumno para integrar los distintos materiales del proyecto.

Podemos destacar .....
  • Organización de los contenidos clara y por unidades temáticas.

  • Textos adaptados a las necesidades de cada nivel y momento del curso.

  • Numerosas actividades (interactivas, orales, escritas), para hacer individualmente y en grupo.

  • Sello de calidad lingüística (Fundéu)

  • Ilustraciones que ayudan a comprender la teoría.

  • Incide mucho en la comprensión lectora y la expresión oral y escrita, fallos importantes que destaca el informe Pisa.

  • Proponemos una metodología activa, comunicativa y participativa que ayuda a que el profesor tenga mucho material diverso para preparar sus clases.

  • Uso de las nuevas tecnologías con propuestas en Internet.

  • El CD del alumno contiene actividades interactivas (crucigramas, sopas de letras, rellenar blancos, verdadero o falso, respuesta múltiple, relación), documentación añadida para cada unidad, galería de imágenes, enlaces, glosario, bibliografía, analizador morfosintáctico

  • El profesor, dispone de material complementario (Guía del profesor, CD del profesor y Solucionario) que incluyerecursos metodológicos, galería de imágenes, enlaces, glosario,bibliografía, evaluaciones, actividades complementarias

  • Disponibilidad del libro en formato digital.

  • McGraw-Hill y Blink Learning ponen a tu disposición conocer nuestras soluciones digitales para este texto de manera sencilla, intuitiva y atractiva por medio de ipad o tablet. Accede a estos contenidos visualizando una unidad de muestra en abierto y podrás ver las numerosas ventajas de su utilización.
    (Acceso a contenidos en Blink )