LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º ESO (ECHAZARRETA ARZAC, JOSÉ MARÍA / GARCÍA ACEÑA, ÁNGEL LUIS) (Educación Secundaria Obligatoria)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3.º ESO. GUÍA DIDÁCTICA (GARRALÓN BARBA JAVIER / PASTOR SIMÓN ROSA MARÍA) (Educación Secundaria Obligatoria)
omienza con una Introducción que incluye: el marco legal, principios metodológicos, objetivos, contenidos, competencias básicas, criterios de evaluación y propuesta de evaluación inicial. Posteriormente se desarrolla cada una de las unidades del libro, de modo que en cada Uni-dad se tratan los siguientes elementos : 1. Programación 2. Desarrollo de la Unidad. Explicación de cada una de las secciones de la Unidad, con unas ?consideraciones previas? y con el solucionario de todas las actividades propuestas. 3. Propuesta de evaluación con el correspondiente solucionario.
omienza con una Introducción que incluye: el marco legal, principios metodológicos, objetivos, contenidos, competencias básicas, criterios de evaluación y propuesta de evaluación inicial. Posteriormente se desarrolla cada una de las unidades del libro, de modo que en cada Uni-dad se tratan los siguientes elementos : 1. Programación 2. Desarrollo de la Unidad. Explicación de cada una de las secciones de la Unidad, con unas ?consideraciones previas? y con el solucionario de todas las actividades propuestas. 3. Propuesta de evaluación con el correspondiente solucionario.LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3.º ESO APRUEBA TUS EXÁMENES LIBRO DE PROFESOR (Didáctica: lenguas distintas de la inglesa)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1 ESO. PROJECTE 3.16 (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA) (Educación Secundaria Obligatoria)
El projecte 3.16 és el nom que rep la línia dels nous materials educatius d'Editorial Cruïlla, que abasta des d'Educación Infantil fins a Secundària i que aposten por un projecte educatiu integral: - Educar a descubrir, construir conneixements - Educar a pensar, ensenyar a aprendre - Educar a ser, fer créixer persones
El projecte 3.16 és el nom que rep la línia dels nous materials educatius d'Editorial Cruïlla, que abasta des d'Educación Infantil fins a Secundària i que aposten por un projecte educatiu integral: - Educar a descubrir, construir conneixements - Educar a pensar, ensenyar a aprendre - Educar a ser, fer créixer personesÁNFORA-COTA, LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, 3 ESO (BOUZA ÁLVAREZ, MARÍA TERESA) (Escuelas secundarias)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3.º ESO. CUADERNOS OXFORD ORTOGRAFÍA (SOLUCIONARIO) (ROMEU RODRÍGUEZ, ALICIA / PÉREZ FUENTE, JOSÉ LUIS / GONZÁLEZ BERNAL, JOSÉ MANUEL / BOUZA ÁLVAREZ, M.ª TERESA) (Educación Secundaria Obligatoria)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3 (ARIZA CONEJERO, JULIO / COCA MÉRIDA, ILDEFONSO / GONZÁLEZ ROMANO, JOSE MARÍA / HOSTER CABO, BEATRIZ / RUIZ CAMPOS, ALBERTO MANUEL) (LENGUA)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3.º ESO. ÁNFORA COTA. PACK (LIBRO DEL ALUMNO + ANTOLOGÍA) (BOUZA ÁLVAREZ, M.ª TERESA / ROMEU RODRÍGUEZ, ALICIA / PÉREZ FUENTE, JOSÉ LUIS / GONZÁLEZ BERNAL, JOSÉ MANUEL) (Educación Secundaria Obligatoria)
PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA 3º DE ESO (GARCÍA LUCAS, ISABEL / GARCÍA LUCAS, PILAR) (Educación pedagogía)
CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. TEMARIO. VOLUMEN 3 (ALEJO FERNÁNDEZ, FRANCISCO / DEL CAMPO TEJEDOR, ALBERTO / PRADO ARAGONES, JOSEFINA / OJEDA CALVO, Mª DEL VALLE / BAJO MARTÍNEZ, Mª JESÚS) (Educación pedagogía)
EKI DBH 3. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3 (PACK 3) (BATZUEN ARTEAN) (Educación Secundaria)
Ikaslearen liburua unitate didaktikoak jasotzen dituen ikasmateriala da. Hiru unitate ditu: 1. La mordedura de la literatura 2. El poder de las líneas 3. El placer de compartir Ikaslearen liburua honako beste material hauekin osatzen da: JARDUERA-FITXAK: Unitate didaktikoetako jarduerek eskatzen dituzten adierazpenak eta ariketak egiteko euskarria da: grafikoak, datu-biltzeak, txantiloiak, taulak, mapa kontzeptualak, inkestak, etab. LAN-KOADERNOAK: Ariketa sistematikoen multzoa eskaintzen duen ikasmateriala da. PORTAFOLIOA: Ikasleak unitate didaktiko bakoitzean egingo dituen fitxak eta lanak jasotzeko baliabide didaktikoa da. IRAKASLEAREN GIDALIBURUA: Diseinu kurrikularraren ezaugarriak eta curriculumaren garapeneko hiru zehaztapen-mailak jasotzen dira bertan. EKIGUNEA: EKI proiektuaren web gunea, euskarri digitalak biltzen dituen txokoa da. www.ekigunea.eus LIBURU DIGITALA: Unitate didaktikoak jasotzen dituen ikasmateriala da, zoom eta web bertsioetan. www.blinklearning.com
Ikaslearen liburua unitate didaktikoak jasotzen dituen ikasmateriala da. Hiru unitate ditu: 1. La mordedura de la literatura 2. El poder de las líneas 3. El placer de compartir Ikaslearen liburua honako beste material hauekin osatzen da: JARDUERA-FITXAK: Unitate didaktikoetako jarduerek eskatzen dituzten adierazpenak eta ariketak egiteko euskarria da: grafikoak, datu-biltzeak, txantiloiak, taulak, mapa kontzeptualak, inkestak, etab. LAN-KOADERNOAK: Ariketa sistematikoen multzoa eskaintzen duen ikasmateriala da. PORTAFOLIOA: Ikasleak unitate didaktiko bakoitzean egingo dituen fitxak eta lanak jasotzeko baliabide didaktikoa da. IRAKASLEAREN GIDALIBURUA: Diseinu kurrikularraren ezaugarriak eta curriculumaren garapeneko hiru zehaztapen-mailak jasotzen dira bertan. EKIGUNEA: EKI proiektuaren web gunea, euskarri digitalak biltzen dituen txokoa da. www.ekigunea.eus LIBURU DIGITALA: Unitate didaktikoak jasotzen dituen ikasmateriala da, zoom eta web bertsioetan. www.blinklearning.com










