RELOJES (6 UDS.) JUEGOS DIDACTICOS (Estudios generales)
ESPEJOS (6X10 UDS.) JUEGOS DIDACTICOS (Estudios generales)
BLOQUES DE BASE 10 (JUEGOS DIDACTICOS) (Estudios generales)
TANGRAMS (6 UDS.) JUEGOS DIDACTICOS (Estudios generales)
SALUD, EDUCACIÓN FÍSICA Y JUEGOS DE ROL (Educación pedagogía)
JUEGOS DEL DESTINO (Inglés)
DISEÑO DE JUEGOS Y SIMULACIONES EDUCATIVOS (INFORMÁTICA: CUESTIONES GENERALES)
JUEGOS PERVERSOS (España)
JUEGOS MENTALES PARA NIÑOS LISTOS (Libros ilustrados, libros de actividades y material de aprendizaje temprano)
JUEGOS DE PREESCRITURA Y PRELECTURA MUSICAL IV PRIMEROS DICTADOS (Música)
JUEGOS PARA DESPUÉS DEL COLEGIO (Espectáculos públicos, desfiles, festivales)
EL LIBRO DE LAS FIESTAS Y DE LOS JUEGOS (Infantiles, Juveniles y didácticos)
JUEGOS AL AIRE LIBRE PARA EL APRENDIZAJE EXPERIMENTAL (Formación industrial o vocacional)
Este libro está diseñado para ayudar a facilitadores y formadores del área de desarrollo de recursos humanos a utilizar los juegos al aire libre ('outdoors') como un vehículo de aprendizaje. Incluye sesenta y tres experiencias al aire libre fáciles y seguras, que necesitan un mínimo de materiales y preparación. No son necesarias destrezas específicas de bricolaje o de actividades 'outdoors' para utilizar/facilitar estos juegos. La introducción ofrece un comentario sobre el cómo y el porqué el uso de estos juegos y fantasías experimentales en un contexto al aire libre, intensifican la formación. A continuación, las Instrucciones del Formador ofrecen ideas y sugerencias prácticas para utilizar con eficacia los sesenta y tres juegos al aire libre. Cada actividad o juego está estructurada en un formato estándar: ? Nombre de la actividad. ? Resumen: describe lo que los participantes tienen que hacer en cada actividad. ? Objetivos: enumera las principales metas de formación de la actividad. ? Materiales: enumera los recursos necesarios para organizar la actividad. ? Tiempo límite: ofrece una duración aproximada de la actividad. ? Procedimiento: todos los detalles de la preparación: qué materiales hay que poner dónde, cómo y por qué. ? Comentario: explica los posibles puntos fuertes y dificultades o fallos posibles relacionados con el juego. ? Variaciones: presenta directrices para realizar formas alternativas de esta actividad.ÍndicePrólogo.- Agradecimientos.- Introducción.- Instrucciones para el formador.- Los juegos.- Bibliografía y lecturas adicionales.- Índice de juegos por objetivos.- Sobre el autor
Este libro está diseñado para ayudar a facilitadores y formadores del área de desarrollo de recursos humanos a utilizar los juegos al aire libre ('outdoors') como un vehículo de aprendizaje. Incluye sesenta y tres experiencias al aire libre fáciles y seguras, que necesitan un mínimo de materiales y preparación. No son necesarias destrezas específicas de bricolaje o de actividades 'outdoors' para utilizar/facilitar estos juegos. La introducción ofrece un comentario sobre el cómo y el porqué el uso de estos juegos y fantasías experimentales en un contexto al aire libre, intensifican la formación. A continuación, las Instrucciones del Formador ofrecen ideas y sugerencias prácticas para utilizar con eficacia los sesenta y tres juegos al aire libre. Cada actividad o juego está estructurada en un formato estándar: ? Nombre de la actividad. ? Resumen: describe lo que los participantes tienen que hacer en cada actividad. ? Objetivos: enumera las principales metas de formación de la actividad. ? Materiales: enumera los recursos necesarios para organizar la actividad. ? Tiempo límite: ofrece una duración aproximada de la actividad. ? Procedimiento: todos los detalles de la preparación: qué materiales hay que poner dónde, cómo y por qué. ? Comentario: explica los posibles puntos fuertes y dificultades o fallos posibles relacionados con el juego. ? Variaciones: presenta directrices para realizar formas alternativas de esta actividad.ÍndicePrólogo.- Agradecimientos.- Introducción.- Instrucciones para el formador.- Los juegos.- Bibliografía y lecturas adicionales.- Índice de juegos por objetivos.- Sobre el autor 












