>Este libro despliega con profundidad y amplitud el trabajo de la latencia y su importancia crucial para las etapas subsiguientes, así como las consecuencias para el desarrollo si no se establece sobre las bases sólidas de un adecuado desenlace edípico, un descentramiento narcisísitico, un funcionamiento diferenciado entre lo consciente y lo inconsciente, etc. El autor sostiene que la latencia no es definible por lo cronológico, sino por una nueva manera de organización del aparato psíquico. Es decir, es un proceso psíquico incitado culturalmente, no condicionado fisiológicamente.ÍndiceEstructuración psíquica y subjetivación del niño de escolaridad primaria PRÓLOGO POR MADELAINE BARANGER CAPÍTULO I. REVISIÓN HISTÓRICO-CRÍTICA DE LA BIBLIOGRAFÍA SOBRE LA LATENCIA CAPÍTULO II. PLANTEANDO LA LATENCIA Introducción Acerca de la teoría Latencia temprana y tardía Pasaje a la pubertad CAPÍTULO III. DE LO OBSERVABLE A LO INFERIDO EN LO INTRASUBJETIVO Expresión gráfica Actividad motriz y juego Desarrollo intelectual y del pensamiento Lenguaje Sentimientos Agresión CAPÍTULO IV.TRABAJO DE LA LATENCIA Preconsciente Relación con otros trabajos psíquicos CAPÍTULO V. EXPLORANDO LO INTERSUBJETIVO El camino exogámico Relaciones intersubjetivas CAPÍTULO VI. SOBRE PSICOPATOLOGÍA Algunas consideraciones generales Patología adolescente y pseudolatencia
>Este libro despliega con profundidad y amplitud el trabajo de la latencia y su importancia crucial para las etapas subsiguientes, así como las consecuencias para el desarrollo si no se establece sobre las bases sólidas de un adecuado desenlace edípico, un descentramiento narcisísitico, un funcionamiento diferenciado entre lo consciente y lo inconsciente, etc. El autor sostiene que la latencia no es definible por lo cronológico, sino por una nueva manera de organización del aparato psíquico. Es decir, es un proceso psíquico incitado culturalmente, no condicionado fisiológicamente.ÍndiceEstructuración psíquica y subjetivación del niño de escolaridad primaria PRÓLOGO POR MADELAINE BARANGER CAPÍTULO I. REVISIÓN HISTÓRICO-CRÍTICA DE LA BIBLIOGRAFÍA SOBRE LA LATENCIA CAPÍTULO II. PLANTEANDO LA LATENCIA Introducción Acerca de la teoría Latencia temprana y tardía Pasaje a la pubertad CAPÍTULO III. DE LO OBSERVABLE A LO INFERIDO EN LO INTRASUBJETIVO Expresión gráfica Actividad motriz y juego Desarrollo intelectual y del pensamiento Lenguaje Sentimientos Agresión CAPÍTULO IV.TRABAJO DE LA LATENCIA Preconsciente Relación con otros trabajos psíquicos CAPÍTULO V. EXPLORANDO LO INTERSUBJETIVO El camino exogámico Relaciones intersubjetivas CAPÍTULO VI. SOBRE PSICOPATOLOGÍA Algunas consideraciones generales Patología adolescente y pseudolatencia 