¡ATA LOS CORDONES! (SUSAETA, EQUIPO) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
¡ABRE LA MOCHILA! (SUSAETA, EQUIPO) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
MI PERRITO PORTÁTIL (VV.AA) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
NOUS LLIBRES AMB FORATS. 12 MESOS DE SOL I DE PLUJA (MICHELINI, CARLO ALBERTO) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
QUAN SIGUI GRAN… (PATRICKGEORGE) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
Imagina't que buscant entre les teves disfresses trobes un pegat per a l'ull. Posa-te'l i converteix-te en un pirata! Amb aquest llibre, un senzill detall en una pàgina transparent d'acetat transformarà el personatge, com per art de màgia. Imagina't que, ja des de ben petit, pots convertir-te en astronauta, veterinària, o superheroi, tot és possible!
Imagina't que buscant entre les teves disfresses trobes un pegat per a l'ull. Posa-te'l i converteix-te en un pirata! Amb aquest llibre, un senzill detall en una pàgina transparent d'acetat transformarà el personatge, com per art de màgia. Imagina't que, ja des de ben petit, pots convertir-te en astronauta, veterinària, o superheroi, tot és possible!CARTAS EDUCATIVAS APRENDO EN CASA. ELS NOMBRES (MARTÍNEZ, MÒNICA) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
EL RATOLÍ DE CAMP I EL RATOLÍ DE CIUTAT (CONTE POPULAR) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
EN JOAN TÉ VERGONYA (MARTÍN FARRERO, ANDREU / ROCA REYNES, ROSA MARIA) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
ILARGIAN KULUNKANTARI. MIAU (RUBIO, ANTONIO) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
HONELAKOA NAIZ NI (LIESBET SLEGERS) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
MI CASA (SLEGERS, LIESBET) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
L’HORT (EQUIP BAULA) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
És un primer llibre de coneixements que permet als infants gaudir amb l'0bservació d'imatges acompanyades de textos senzills, i que, alhora, són útils per interpretar imatges senzilles. Relacionar les imatges amb vivències properes, amb situacions familiars. Conèixer entorns diferents de l'habitual. Relacionar les imatges amb sentiments. Valorar positivament la diversitat. Treballar l'autoconeixement i la comprensió lectora amb textos escrits en lletra de pal.
És un primer llibre de coneixements que permet als infants gaudir amb l'0bservació d'imatges acompanyades de textos senzills, i que, alhora, són útils per interpretar imatges senzilles. Relacionar les imatges amb vivències properes, amb situacions familiars. Conèixer entorns diferents de l'habitual. Relacionar les imatges amb sentiments. Valorar positivament la diversitat. Treballar l'autoconeixement i la comprensió lectora amb textos escrits en lletra de pal.MI LIBRO-TABLET DE ACTIVIDADES (GOLDING, ELISABETH) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
A partir de 3 años. Ejercicios divertidos para practicar el trazo, recorrer laberintos, unir puntos y completar series. Los niños asimilarán conceptos y formas sencillas mientras se lo pasan en grande. Mientras juegan con el libro-tablet adquieren las habilidades que necesitan antes de aprender a escribir. ¿Volvemos a empezar?
A partir de 3 años. Ejercicios divertidos para practicar el trazo, recorrer laberintos, unir puntos y completar series. Los niños asimilarán conceptos y formas sencillas mientras se lo pasan en grande. Mientras juegan con el libro-tablet adquieren las habilidades que necesitan antes de aprender a escribir. ¿Volvemos a empezar?










