QUAN ARRIBA EL SENYOR ESTIU (CANALS BOTINES, MIREIA) (Aprendizaje temprano: la hora y las estaciones)
EL GRAN LIBRO DE LA ESCUELA (SCARRY, RICHARD) (Aprendizaje temprano: la hora y las estaciones)
LAS ESTACIONES (LA BIBLIOTECA DE DORA LA EXPLORADORA) . BILINGÜE ESPAÑOL-INGLÉS (INCLUYE ADHESIVOS) (NICKELODEON) (Aprendizaje temprano: la hora y las estaciones)
Nueva colección protagonizada por Dora y sus amigos en la línea «Mis primeras 100 palabras». ¡¡Aprende las estaciones de la mano de Dora la exploradora!! Otoño, invierno, primavera y verano... ¡Las estaciones del año! Dora te invita a conocerlas y a descubrir los cambios que experimenta la naturaleza, ¡verás qué divertido! También podrás ayudarla a escoger la ropa adecuada para cada estación. Además, aprenderás muchas palabras en inglés y podrás jugar con los adhesivos. ¿A qué esperas?
Nueva colección protagonizada por Dora y sus amigos en la línea «Mis primeras 100 palabras». ¡¡Aprende las estaciones de la mano de Dora la exploradora!! Otoño, invierno, primavera y verano... ¡Las estaciones del año! Dora te invita a conocerlas y a descubrir los cambios que experimenta la naturaleza, ¡verás qué divertido! También podrás ayudarla a escoger la ropa adecuada para cada estación. Además, aprenderás muchas palabras en inglés y podrás jugar con los adhesivos. ¿A qué esperas?VERANO . ACTIVIDADES CREATIVAS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL (MARTÍ, MÒNICA / SANZ, ISABEL / GALERA BASSACHS, ANNA) (Aprendizaje temprano: la hora y las estaciones)
La colección Manitas es una magnífica herramienta pedagógica para los maestros y tutores que trabajan en el campo de la expresión plástica con niños de 3 a 5 años. El programa de manualidades se ha organizado alrededor de cinco temas: primavera, verano, otoño, invierno y fiestas.Cada uno de los cinco libros ofrece ideas para la realización de diversas manualidades, y, al mismo tiempo, propuestas y estrategias para que el adulto pueda dirigir el trabajo de los pequeños de manera que gocen de la mayor autonomía posible, dejándoles que disfruten manipulando distintos materiales (cortando, pintando, modelando, pegando, estampando, etc.) hasta la culminación de su obra.
La colección Manitas es una magnífica herramienta pedagógica para los maestros y tutores que trabajan en el campo de la expresión plástica con niños de 3 a 5 años. El programa de manualidades se ha organizado alrededor de cinco temas: primavera, verano, otoño, invierno y fiestas.Cada uno de los cinco libros ofrece ideas para la realización de diversas manualidades, y, al mismo tiempo, propuestas y estrategias para que el adulto pueda dirigir el trabajo de los pequeños de manera que gocen de la mayor autonomía posible, dejándoles que disfruten manipulando distintos materiales (cortando, pintando, modelando, pegando, estampando, etc.) hasta la culminación de su obra.EL OTOÑO . EL CURSO DEL AÑO 2 (SABATÉ RODIÉ, TERESA) (Aprendizaje temprano: la hora y las estaciones)
Esta pequeña colección de cuentos que presentamos está dirigida a niños y niñas de 2 a 7 años. Son una pincelada de los temas que casi siempre son comunes en todas las escuelas a lo largo del curso escolar, como son: la escuela, el cuerpo, el otoño, la Navidad, el Invierno, el Carnaval, la primavera, los animales y el verano. También creemos que pueden ser muy útiles en el aprendizaje de la lectura, por eso los presentamos con los dos tipos de letra que utilizan en estas edades, la letra cursiva y la letra de palo.
Esta pequeña colección de cuentos que presentamos está dirigida a niños y niñas de 2 a 7 años. Son una pincelada de los temas que casi siempre son comunes en todas las escuelas a lo largo del curso escolar, como son: la escuela, el cuerpo, el otoño, la Navidad, el Invierno, el Carnaval, la primavera, los animales y el verano. También creemos que pueden ser muy útiles en el aprendizaje de la lectura, por eso los presentamos con los dos tipos de letra que utilizan en estas edades, la letra cursiva y la letra de palo.DE CARNAVAL A PRIMAVERA . EL CURSO DEL AÑO 4 (SABATÉ RODIÉ, TERESA) (Aprendizaje temprano: la hora y las estaciones)
Esta pequeña colección de cuentos que presentamos está dirigida a niños y niñas de 2 a 7 años. Son una pincelada de los temas que casi siempre son comunes en todas las escuelas a lo largo del curso escolar, como son: la escuela, el cuerpo, el otoño, la Navidad, el Invierno, el Carnaval, la primavera, los animales y el verano. También creemos que pueden ser muy útiles en el aprendizaje de la lectura, por eso los presentamos con los dos tipos de letra que utilizan en estas edades, la letra cursiva y la letra de palo.
Esta pequeña colección de cuentos que presentamos está dirigida a niños y niñas de 2 a 7 años. Son una pincelada de los temas que casi siempre son comunes en todas las escuelas a lo largo del curso escolar, como son: la escuela, el cuerpo, el otoño, la Navidad, el Invierno, el Carnaval, la primavera, los animales y el verano. También creemos que pueden ser muy útiles en el aprendizaje de la lectura, por eso los presentamos con los dos tipos de letra que utilizan en estas edades, la letra cursiva y la letra de palo.LA GRANJA Y EL VERANO . EL CURSO DEL AÑO 5 (SABATÉ RODIÉ, TERESA) (Aprendizaje temprano: la hora y las estaciones)
Esta pequeña colección de cuentos que presentamos está dirigida a niños y niñas de 2 a 7 años. Son una pincelada de los temas que casi siempre son comunes en todas las escuelas a lo largo del curso escolar, como son: la escuela, el cuerpo, el otoño, la Navidad, el Invierno, el Carnaval, la primavera, los animales y el verano. También creemos que pueden ser muy útiles en el aprendizaje de la lectura, por eso los presentamos con los dos tipos de letra que utilizan en estas edades, la letra cursiva y la letra de palo.
Esta pequeña colección de cuentos que presentamos está dirigida a niños y niñas de 2 a 7 años. Son una pincelada de los temas que casi siempre son comunes en todas las escuelas a lo largo del curso escolar, como son: la escuela, el cuerpo, el otoño, la Navidad, el Invierno, el Carnaval, la primavera, los animales y el verano. También creemos que pueden ser muy útiles en el aprendizaje de la lectura, por eso los presentamos con los dos tipos de letra que utilizan en estas edades, la letra cursiva y la letra de palo.¿QUÉ HORA ES? (TODOLIBRO, EQUIPO) (Aprendizaje temprano: la hora y las estaciones)
EL RELLOTGE (RIGOL, F.) (Aprendizaje temprano: la hora y las estaciones)
CUANDO LLEGA EL SEÑOR INVIERNO (CANALS BOTINES, MIREIA) (Aprendizaje temprano: la hora y las estaciones)
Estos relatos están pensados para los padres y los educadores como una herramienta lúdico-pedagógica. Mediante el relato vamos introduciendo los frutos de cada estación a la vez que ayudamos a los niños a diferenciar las etapas del año y asociarlas con el clima, el calendario, las costumbres de la casa y el entorno en el que viven.
Estos relatos están pensados para los padres y los educadores como una herramienta lúdico-pedagógica. Mediante el relato vamos introduciendo los frutos de cada estación a la vez que ayudamos a los niños a diferenciar las etapas del año y asociarlas con el clima, el calendario, las costumbres de la casa y el entorno en el que viven.CUANDO LLEGA EL SEÑOR VERANO (CANALS BOTINES, MIREIA) (Aprendizaje temprano: la hora y las estaciones)
Estos relatos están pensados para los padres y los educadores como una herramienta lúdico-pedagógica. Mediante el relato vamos introduciendo los frutos de cada estación a la vez que ayudamos a los niños a diferenciar las etapas del año y asociarlas con el clima, el calendario, las costumbres de la casa y el entorno en el que viven.
Estos relatos están pensados para los padres y los educadores como una herramienta lúdico-pedagógica. Mediante el relato vamos introduciendo los frutos de cada estación a la vez que ayudamos a los niños a diferenciar las etapas del año y asociarlas con el clima, el calendario, las costumbres de la casa y el entorno en el que viven.






