LEON LEO, EL (VV.AA.)
PERRO MANU, EL (VV.A..)
ROSE THE RAT
Little by little collection consists of a total of 20 stories. It is a teaching material that complements the learning process of English language. Level rates varies between A1 and B1 according to the Common European Framework of Reference for Languages -the difficulty grows progressively-. Consequently, the aim of the collection is to help teachers, parents and mothers in the early stages in which the child begins to study the language.
PREESCRITURA BUM 2
DE MICA EN MICA V.I.B. 11
La col·lecció de contes de lectura progressiva De mica en mica consta de vint-i-un llibres, que pretenen afermar psicològicament aquesta sensació que ja es pot llegir, quan linfant domina algunes grafies. A cada un dels llibres: l Es parteix de la freqüència dels sons per treballar les distintes posicions dels fonemes consonàntics. l Sutilitza el vocabulari bàsic dels infants, per afavorir la comprensió de les lectures. l Hi ha una història argumental que dóna una unitat global al contingut del text. l Les il·lustracions reforcen les històries, el vocabulari i les maneres de dir, i faciliten la comprensió entre el que linfant veu i el que llegeix. l Observacions didàctiques que orienten sobre lús i la funció pedagògics de cada llibre. Les grafies o lletres estan ordenades segons la dificultat de lectura, i els fonemes se seqüencien de tal forma que sevitin confusions pel punt i forma darticulació en la pronúncia dels infants. Els llibres poden ser utilitzats tant com a material per a laprenentatge de la lectura a lescola, com per a primeres lectures a la biblioteca de casa o de la classe. Es presenta el fonema -b-. També assenyalem com en llibrets anteriors exercicis de mecànica de lectura i de relectura.
CUENTOS LETRAS Q
QUADERN RATETA SÀVIA 7 (CUR.)
En aquesta col·lecció l'aprenentatge de l'escriptura segueix les següents pautes: El dibuix - el nivell presilàbic - el nivell sil·làbic i el nivell fonètic. Conté activitats de comprensió i grafia com: Comparar noms - buscar lletres - reconèixer paraules - discriminar paraula/lletra/so - discriminar lletres en el mot - l'article - interpretar frases - incorporació d'accions als mots, etc.
HAREMOS BUENA LETRA 4
DE MICA EN MICA V.I.B. 10
La col·lecció de contes de lectura progressiva De mica en mica consta de vint-i-un llibres, que pretenen afermar psicològicament aquesta sensació que ja es pot llegir, quan linfant domina algunes grafies. A cada un dels llibres: l Es parteix de la freqüència dels sons per treballar les distintes posicions dels fonemes consonàntics. l Sutilitza el vocabulari bàsic dels infants, per afavorir la comprensió de les lectures. l Hi ha una història argumental que dóna una unitat global al contingut del text. l Les il·lustracions reforcen les històries, el vocabulari i les maneres de dir, i faciliten la comprensió entre el que linfant veu i el que llegeix. l Observacions didàctiques que orienten sobre lús i la funció pedagògics de cada llibre. Les grafies o lletres estan ordenades segons la dificultat de lectura, i els fonemes se seqüencien de tal forma que sevitin confusions pel punt i forma darticulació en la pronúncia dels infants. Els llibres poden ser utilitzats tant com a material per a laprenentatge de la lectura a lescola, com per a primeres lectures a la biblioteca de casa o de la classe. Presentem conjuntament els dos fonemes -r- i les dues representacions ortogràfiques -r i rr-.
BUM ESCRIPTURA 3 (MAJ.)
En aquests quaderns treballem les grafies dels noms dels nens i nenes, juntament amb altres propostes de treball com: Reconèixer els noms dels companys, reconèixer paraules, recerca de lletres en els mots, comparació entre noms, construció de textos, poemes, treballs amb pictogrames, col·locació de paraules en el seu context... Aquests quaderns es complementen amb BUM LECTURA PAL.
LA RATETA SÀVIA 6 (PAL I CURSIVA)
IGUALS I DIFERENTS ALHORA
La col·lecció Llegim amb Quina consta de 18 llibres de lectura i 18 quaderns de treball per projectes que segueixen la temàtica dels llibres. La col·lecció està adreçada als 3 cursos del segon cicle de l'educació infantil. Es tracta d'un material per treballar la lectoescriptura des d'una metodologia global i de projectes interdisciplinars. Tant els llibres com els projectes de treball parteixen de les rutines i les situacions de la vida quotidiana en un aula d'educació infantil. Els primers llibres utilitzen la lletra majúscula, i s'introdueix la lletra lligada a partir del vuité volum. I el titella Darling, sempre parla en anglès.
TOM AND HIS SCOOTER
Little by little collection consists of a total of 20 stories. It is a teaching material that complements the learning process of English language. Level rates varies between A1 and B1 according to the Common European Framework of Reference for Languages -the difficulty grows progressively-. Consequently, the aim of the collection is to help teachers, parents and mothers in the early stages in which the child begins to study the language.
LA RATETA SÀVIA 8 (MAJ.)
Els contes contenen dibuixos i nombrós vocabulari amb frases curtes i text sencill. Tots els contes treballen temes propers al nen per afavorir la seva comprensió. Els continguts són treballats per endavant de forma oral. Podem trobar vocabulari de: L'escola - el cos - la família - els sentits - els dies de la setmana, etc. De 5 a 6 anys. Aquesta col·lecció es complementa amb els QUADERNS de La rateta sàvia pal.
