THE ANTI-DEPRESSANT BOOK (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
The Anti-Depressant Book is written specifically for teenagers and young adults who are struggling with depression. It offers a step-by-step solution to feeling happier quickly and developing healthy habits that will prevent relapse. It includes cognitive, behavioral, and motivational strategies for emerging from a depression and staying well. There are also brief sections for parents who are struggling with a depressed child. The book was written as a response to the suicide clusters in Palo Alto to help prevent as many suicides as possible. The Anti-Depressant Book can be used as an adjunct to traditional therapy, or by itself, particularly for those with mild to moderate depression. It is irreverent, fun to read, and practical. Particularly if your child is suicidal, this just might save their life.
The Anti-Depressant Book is written specifically for teenagers and young adults who are struggling with depression. It offers a step-by-step solution to feeling happier quickly and developing healthy habits that will prevent relapse. It includes cognitive, behavioral, and motivational strategies for emerging from a depression and staying well. There are also brief sections for parents who are struggling with a depressed child. The book was written as a response to the suicide clusters in Palo Alto to help prevent as many suicides as possible. The Anti-Depressant Book can be used as an adjunct to traditional therapy, or by itself, particularly for those with mild to moderate depression. It is irreverent, fun to read, and practical. Particularly if your child is suicidal, this just might save their life.LAS PALABRAS DE BLAS (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
SOY UN CAMALEÓN! (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
Con la historia que nos cuenta nuestro protagonista, veremos cómo estos niños y niñas pueden desanimarse y perder gradualmente toda motivación para el aprendizaje a lo largo de su vida escolar y cómo buscan estrategias de supervivencia y adaptación a su entorno. A lo largo de este cuento podréis comprobar cómo, en algunos casos, muestran actitudes de pasividad, desmotivación y desinterés hacia la escuela, buscando fuera de ella la motivación necesaria para desarrollar sus intereses y satisfacer sus ansias de saber y aprender más.
Con la historia que nos cuenta nuestro protagonista, veremos cómo estos niños y niñas pueden desanimarse y perder gradualmente toda motivación para el aprendizaje a lo largo de su vida escolar y cómo buscan estrategias de supervivencia y adaptación a su entorno. A lo largo de este cuento podréis comprobar cómo, en algunos casos, muestran actitudes de pasividad, desmotivación y desinterés hacia la escuela, buscando fuera de ella la motivación necesaria para desarrollar sus intereses y satisfacer sus ansias de saber y aprender más.ELS SIS CLAUETS MÀGICS (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
Aquest llibre és un conte il·lustrat que a partir de la figura dels clauets màgics, els més petits de la casa es familiaritzaran, duna forma amena i divertida, amb el desconegut llenguatge Braille per a persones cegues, entre elles nens i nenes. Sens dubte és un llibre que vol contribuir, des de la sensibilització, a fer una societat que pensi en tothom.
Aquest llibre és un conte il·lustrat que a partir de la figura dels clauets màgics, els més petits de la casa es familiaritzaran, duna forma amena i divertida, amb el desconegut llenguatge Braille per a persones cegues, entre elles nens i nenes. Sens dubte és un llibre que vol contribuir, des de la sensibilització, a fer una societat que pensi en tothom.CRIATURES D ‘ UN ALTRE PLANETA (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
Amb la diagnosi a la seva filla Gina de la Síndrome de Rett, una malaltia neurològica molt invalidant, es va ensorrar el seu món. La Gina no caminarAmb la diagnosi a la seva filla Gina de la Síndrome de Rett, una malaltia neurològica molt invalidant, es va ensorrar el seu món. La Gina no caminaria, no parlaria, no menjaria sola, no tindria cap mena d'autonomia. Elisabet Pedrosa va decidir llavors iniciar un dietari que ha desembocat en el llibre que teniu a les mans: un viatge a través del dolor que es transformarà finalment en una gran oportunitat per reformular-se i convertir la discapacitat de la filla en un gran sí a la vida. Escrit amb un estil directe i des del cor, Criatures d'un altre planeta és un relat en el qual se sentiran identificats tots aquells que han viscut experiències similars i que commourà tothom. ia, no parlaria, no menjaria sola, no tindria cap mena d'autonomia. Elisabet Pedrosa va decidir llavors iniciar un dietari que ha desembocat en el llibre que teniu a les mans: un viatge a través del dolor que es transformarà finalment en una gran oportunitat per reformular-se i convertir la discapacitat de la filla en un gran sí a la vida. Escrit amb un estil directe i des del cor, Criatures d'un altre planeta és un relat en el qual se sentiran identificats tots aquells que han viscut experiències similars i que commourà tothom.
Amb la diagnosi a la seva filla Gina de la Síndrome de Rett, una malaltia neurològica molt invalidant, es va ensorrar el seu món. La Gina no caminarAmb la diagnosi a la seva filla Gina de la Síndrome de Rett, una malaltia neurològica molt invalidant, es va ensorrar el seu món. La Gina no caminaria, no parlaria, no menjaria sola, no tindria cap mena d'autonomia. Elisabet Pedrosa va decidir llavors iniciar un dietari que ha desembocat en el llibre que teniu a les mans: un viatge a través del dolor que es transformarà finalment en una gran oportunitat per reformular-se i convertir la discapacitat de la filla en un gran sí a la vida. Escrit amb un estil directe i des del cor, Criatures d'un altre planeta és un relat en el qual se sentiran identificats tots aquells que han viscut experiències similars i que commourà tothom. ia, no parlaria, no menjaria sola, no tindria cap mena d'autonomia. Elisabet Pedrosa va decidir llavors iniciar un dietari que ha desembocat en el llibre que teniu a les mans: un viatge a través del dolor que es transformarà finalment en una gran oportunitat per reformular-se i convertir la discapacitat de la filla en un gran sí a la vida. Escrit amb un estil directe i des del cor, Criatures d'un altre planeta és un relat en el qual se sentiran identificats tots aquells que han viscut experiències similars i que commourà tothom.3,2,1 A BALLAR! (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
Amb els contes d'en Santi és pretén treballar el respecte a la diversitat i a les dificultats que podem tenir tots. Els textos són senzills i propers. El fil conductor és el Santi, un personatge que es presenta abans d'iniciar el conte. A cada conte d'aquesta col·lecció es planteja una dificultat amb què es pot trobar en Santi o un company seu i diferents estratègies per poder-hi reflexionar. Són situacions d'escola properes i quotidianes, que ens apropen a diferents discapacitats o diversitats funcionals.
Amb els contes d'en Santi és pretén treballar el respecte a la diversitat i a les dificultats que podem tenir tots. Els textos són senzills i propers. El fil conductor és el Santi, un personatge que es presenta abans d'iniciar el conte. A cada conte d'aquesta col·lecció es planteja una dificultat amb què es pot trobar en Santi o un company seu i diferents estratègies per poder-hi reflexionar. Són situacions d'escola properes i quotidianes, que ens apropen a diferents discapacitats o diversitats funcionals.BALLAR MALGRAT ELS OBSTACLES (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
EL ÁNGEL DIESTRO (PARADA ARMADA, JORGE) (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
YO, CLARA Y LA LUNA (NICASTRO, DANIELE) (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
DESCOBREIX EL MÓN DEL BIEL (MIRET PADILLA, BERTA) (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
Aquest conte pretén conscienciar a tothom qui el llegeixi que tots som diferents i que això ens enriqueix i ens fa crèixer. A tots els valents i valentes que m'han fet veure la vida des d'un altre prisma, m'han fet entendre que de vegades no són necessàries les paraules per entendre's, que tenint el cor obert n'hi ha prou i que existeixen persones que són essència i estima transparent.
Aquest conte pretén conscienciar a tothom qui el llegeixi que tots som diferents i que això ens enriqueix i ens fa crèixer. A tots els valents i valentes que m'han fet veure la vida des d'un altre prisma, m'han fet entendre que de vegades no són necessàries les paraules per entendre's, que tenint el cor obert n'hi ha prou i que existeixen persones que són essència i estima transparent.MANUAL ATENCIÓN A DISCAPACITADOS PSÍQUICOS. FORMACIÓN PARA EL EMPLEO . ARRAY (ICB EDITORES) (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
Este manual incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente ?Atención a discapacitados psíquicos?, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo. Se trata contenidos propios de acciones formativas dirigidas a la formación de trabajadores del sector productivo - Planes de formación dirigidos a cualquier trabajador ocupado (cursos gratuitos) dentro del sector de referencia. - Cursos de formación a trabajadores desempleados del sector no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad. - Cursos de formación bonificada para empresas del ámbito sectorial.
Este manual incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente ?Atención a discapacitados psíquicos?, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo. Se trata contenidos propios de acciones formativas dirigidas a la formación de trabajadores del sector productivo - Planes de formación dirigidos a cualquier trabajador ocupado (cursos gratuitos) dentro del sector de referencia. - Cursos de formación a trabajadores desempleados del sector no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad. - Cursos de formación bonificada para empresas del ámbito sectorial.ELS FILLS DE LA PLUJA (PEDROSA DOMENECH, ELISABET) (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
ORI I LA SEUA GERMANA (ESCARTÍ SORIANO, VICENT J.) (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
EL LLIBRE NEGRE DELS COLORS (COTTIN, MENENA) (Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil))
Un cuento para «ver» los colores con los ojos cerrados: un libro para aprender a tocar, oler y sentir el rojo de las fresas, el verde de la hierba y el azul del cielo. El suave ronroneo del color en las palabras de Menena Cottin se conjuga con las ilustraciones en relieve de Rosana Faría para formar un perfecto arcoíris en blanco y negro que explota de «color» y sensibilidad. El libro negro de los colores, editado originalmente en México por Ediciones Tecolote, ha merecido el primer premio en la categoría Nuevos Horizontes, otorgado por la Feria del Libro Infantil de Bolonia en 2007.
Un cuento para «ver» los colores con los ojos cerrados: un libro para aprender a tocar, oler y sentir el rojo de las fresas, el verde de la hierba y el azul del cielo. El suave ronroneo del color en las palabras de Menena Cottin se conjuga con las ilustraciones en relieve de Rosana Faría para formar un perfecto arcoíris en blanco y negro que explota de «color» y sensibilidad. El libro negro de los colores, editado originalmente en México por Ediciones Tecolote, ha merecido el primer premio en la categoría Nuevos Horizontes, otorgado por la Feria del Libro Infantil de Bolonia en 2007.





