Cuestiones sociales (Infantil/juvenil)



ELS NOSTRES DEURES 4 . AL MENJADOR (DEL RIO GALVE, CARMINA)
Som la Patrícia, en Pau, l'Elena, l'Ignasi i en Bernat. Anem a la mateixa classe i som grans amics. Hem estat pensant que és hora d'anar assumint algunes coses de les quals abans ni ens preocupàvem! Ara tenim uns deures, unes obligacions que s'han de complir. Junts aprendrem què és el que cal fer per ser responsables. Tots nosaltres volem ser-ho. Bé...tots, menys l'Ignasi, que encara que ho intenta, sempre acaba sent el trapella oficial de la classe...

EL CONTE DE VESTIR-ME TOT SOL . MARC I LA MARIA 1 (CANALS BOTINES, MIREIA / CERDÀ ALBERT, MAR)
Els contes estan pensats per ajudar pares i professors a establir conductes de socialització i hàbits d'autonomia en els infants de dos a set anys. Estan pensats pedagògicament i obren portes creatives a pares, a nens i a professors. El fil conductor dels contes són en Marc i la Maria, germans de tres anys i un any i mig respectivament, que ens presenten i acomiaden les històries sempre positives i relaxants. A cada conte trobareu, a més del conte, tres activitats per fer amb l'infant, una cançó, unes activitats i una activitat de vocabulari en anglès. D'altra banda, cada conte inclou una explicació específica per poder treure'n més partit.

LES TRES BESSONES MARQUEN UN GOL (CAPDEVILA, ROSER / CAPDEVILA, CARLES)
Les Tres Bessones no volen posar la taula ni fer els deures i decideixen anar-se a jugar a futbol a l'habitació. No triguen molt a trencar un mirall i Avorrida les castiga enviant-les a un lloc ple de pilotes. Primer pensen que estan en una espècie de parc, però de seguida s'adonen que allò és una fàbrica plena de nens i nenes que cusen pilotes a canvi de molt poca cosa. Allí, Ana, Teresa i Helena entendran la diferència entre el treball beneficiós i digne i el que abusa de les persones...

TEMAS DE HOY. COMUNICARSE (VV.AA.)
Los continuos cambios que se están desarrollando en las sociedades actuales, así como los cambios físicos y mentales que los jóvenes experimentan a medida que se hacen adultos, han obligado a profundos estudios sobre todos estos temas para informar y educar tanto a padres como hijos para un correcta comprensión de todo ello.

TEMAS DE HOY. MEDIO AMBIENTE (VV.AA.)
Los continuos cambios que se están desarrollando en las sociedades actuales, así como los cambios físicos y mentales que los jóvenes experimentan a medida que se hacen adultos, han obligado a profundos estudios sobre todos estos temas para informar y educar tanto a padres como hijos para un correcta comprensión de todo ello.

TU TAMBÉ,SARA! . ELS DRETS DELS INFANTS 6 (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Que entenem per drets? Els drets són normes legals que regulen les relacions entre les persones. Dins d'aquestes normes, hi ha els drets del infants, que són els que tots els nens i les nenes tenen pel sol fet de ser infants. N'hi ha deu. 6è. L'infant ha de tenir la possibilitat de pujar en un ambient de seguretat econòmica, si és possible sota la salvaguarda dels propis pares, en una atmosfera familiar d'afecte i compresió que afavoreixin l'expandiment harmoniós de la seva personalitat.

PASSA-HO! (FURZE, VICTORIA)
És possible, ja ho veuràs, ser amable i encomanar-ho al teu voltant! L'autora i il·lustradora Victoria Furze ens convida a observar i reflexionar sobre els petits gestos que converteixen el món en un lloc més amable. PASSA-HO! és una història sobre la bondat i la generositat. Ens mostra com, entre tots, podem crear un món millor a través de la cadena de favors. Victoria Furze reflexiona sobre el veritable concepte de la solidaritat en els temps que corren, i el meravellós impacte que això té sobre la societat.

¡PÁSALO! (FURZE, VICTORIA)
Es posible, ya verás, ¡contagiar amabilidad a tu alrededor! La autora e ilustradora Victoria Furze nos invita a observar y reflexionar sobre los pequeños gestos que convierten el mundo en un lugar más amable. ¡PÁSALO! es una historia sobre la bondad y la generosidad. Nos muestra cómo, entre todos, podemos crear un mundo mejor a través de la cadena de favores. Victoria Furze reflexiona sobre el verdadero concepto de la solidaridad en los tiempos que corren, y el maravilloso impacto que esto tiene sobre la sociedad.

BONA NIT ! . ELS DRETS DELS INFANTS 4 (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Que entenem per drets? Els drets són normes legals que regulen les relacions entre les persones. Dins d'aquestes normes, hi ha els drets del infants, que són els que tots els nens i les nenes tenen pel sol fet de ser infants. N'hi ha deu. 4t. L'infant ha de gaudir dels beneficis de la seguretat social. Ha de poder créixer i desenvolupar-se, ja abans de néixer, d'una manera sana. Té dret a una alimentació, a un habitatge i a uns espais adequats i a uns serveis mèdics apropiats i gratuïts.

LES TRES BESSONES NO BADEN (CAPDEVILA, ROSER / CAPDEVILA, CARLES)
Aquesta setmana ha estat molt emocionant! Les Tres Bessones han anat al circ dues vegades i allí els han regalat una invitació per visitar el parc de bombers. L'alarma del parc s'ha disparat! Ana, Teresa i Elena no s'imaginaven que també trobarien a la Bruixa i que aprendrien tantes coses: els artistes de circ i els bombers són molt valents, però el més important és que es protegeixen molt bé dels perills per no sofrir cap accident. La vida no és com el circ i cal estar en tot!

LES TRES BESSONES I EL PLANETA FORMATGE (CAPDEVILA, ROSER / CAPDEVILA, CARLES)
En aquest conte, Ana, Teresa i Elena viuen la història de Mohamed com si fos una aventura. Els seus pares, immigrants, van arribar en pastera de madrugada.la Bruixota Avorrida no ho troba tan divertit i decideix que Les Tres Bessones comprovin quines significa ser diferents entre els iguals. Les Tres Bessones van a parar a un planeta estranyíssim: una bola de formatge. Allí viuran en la seva pròpia pell com es tracta a les persones forasteres. Les tres germanes intenten explicar-se i avisar als extraterrestres que si continuen menjant-se la bola de formatge on viuen es quedaran sense planeta. Però no les deixen parlar, no tenen dret a fer-ho perquè no tenen els papers en regla. Ana, Teresa i Elena tornen a l'escola i a partir de llavors entenen que no és tan fàcil ser diferent com el seu company Mohamed, o Marina, que va en cadira de rodes.

ELS NOSTRES DEURES 8 . EN ELS TRANSPORTS (DEL RIO GALVE, CARMINA)
Som la Patrícia, en Pau, l'Elena, l'Ignasi i en Bernat. Anem a la mateixa classe i som grans amics. Hem estat pensant que és hora d'anar assumint algunes coses de les quals abans ni ens preocupàvem! Ara tenim uns deures, unes obligacions que s'han de complir. Junts aprendrem què és el que cal fer per ser responsables. Tots nosaltres volem ser-ho. Bé...tots, menys l'Ignasi, que encara que ho intenta, sempre acaba sent el trapella oficial de la classe...

EL CONTE DELS TRES LLEONS . MARC I LA MARIA 7 (VALOREM DIVERSITAT) (CANALS BOTINES, MIREIA)
Els contes estan pensats per ajudar pares i professors a establir conductes de socialització i hàbits d'autonomia en els infants de dos a set anys. Estan pensats pedagògicament i obren portes creatives a pares, a nens i a professors. El fil conductor dels contes són en Marc i la Maria, germans de tres anys i un any i mig respectivament, que ens presenten i acomiaden les històries sempre positives i relaxants. A cada conte trobareu, a més del conte, tres activitats per fer amb l'infant, una cançó, unes activitats i una activitat de vocabulari en anglès. D'altra banda, cada conte inclou una explicació específica per poder treure'n més partit.