APRENDER A COMPRENDER 5. PROGRAMA DE COMPRENSIÓN VERBAL . PROGRAMA DE COMPRENSION VERBAL (VIDAL-ABARCA GÁMEZ, EDUARDO)

LECTURA, ACTIVIDADES Y EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN Y FLUIDEZ LECTORA, 5 EDUCACIÓN PRIMARIA. CUADERNO 1 (PÉREZ GONZÁLEZ, JESÚS)

LA VELOCIDAD, EL RITMO Y LA ENTONACIÓN LECTORA II (GARCÍA VIDAL, JESÚS / GONZÁLEZ MANJÓN, DANIEL / HERRERA LARA, J. A.)
Ámbito de Utilización: Final de Ed. Primaria y Principio de ESO. El objetivo de este programa dividido en dos libros es desarrollar la fluidez verbal y realizar una lectura expresiva y para ello vamos a entrenar: el reconocimiento visual, la anticipación del contenido, la acentuación, la decodificación de signos de puntuación y la comprensión del significado del texto.LEER Y ESCRIBIR . INTERPRETAR, VALORAR, PENSAR (HERNÁNDEZ GARCÍA, GUILLERMO)
Siguiendo las orientaciones del Informa Pisa, incluye textos tanto de prosa continua como discontinua, así como ejercicios para desarrollar la comprensión textual y la capacidad crítica y reflexiva. Propone actividades sobre textos de muy variados ámbitos de uso, expositivos (documentos, noticias, consultas de internet, folletos...) y argumentativos (ensayos, artículos de opinión, anuncios...)ZWISCHENDURCH MAL… KURZE GESCHICHTEN (WICKE, RAINER E.)
Libro que contiene 13 relatos breves con propuestas didácticas. Material fotocopiable.LECTURA, ACTIVIDADES Y EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN Y FLUIDEZ LECTORA, 1 EDUCACIÓN PRIMARIA (PÉREZ GONZÁLEZ, JESÚS)

COMPRENSIÓN LECTORA II (RIPALDA, J. / MARTÍN, J.)
Ámbito de Utilización: Primaria. Material destinado a corregir la lectura mecánica, baja comprensión, anclajes, regresiones, poco vocabulario, dificultades de expresión oral, etc.LA VELOCIDAD, EL RITMO Y LA ENTONACIÓN LECTORA III . EDUCACIÓN SECUNDARIA (GARCÍA VIDAL, JESÚS / GONZÁLEZ MANJÓN, DANIEL / HERRERA LARA, J.A.)
Ámbito de utilización Educación Secundaria. El objetivo general de este cuaderno de refuerzo es ayudar al alumno a realizar una lectura de textos con una cierta dificultad léxica y sintáctica no sólo de forma exacta y fluida, sino también veloz.THE KARATE MOUSE (GERONIMO STILTON)

BECOLEANDO VI (GALVE MANZANO, J.L. Y OTROS)
Ámbito de utilización: desde 6º Curso de Ed. Primaria. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente por el incorrecto funcionamiento de algunos de sus niveles de procesamiento léxico, semántico, sintáctico o de planificación. En BECOLEANDO VI se sigue trabajando las líneas anteriores, pero en este volumen se abordan los procesos de planificación de la escritura de forma mas intensa; todo ello se complementa con el cuaderno especifico de Estrategias de Comprensión Lectora y de Expresión Escrita III.LA PREMIERE NUIT (LEVY, MARC)
L'amour est l'ultime aventure, mais l'aventure n'est pas sans dangers...« Il est une légende qui raconte que l'enfant dans le ventre de sa mère connaît tout du mystère de la Création, de l'origine du monde jusqu'à la fin des temps. À sa naissance, un messager passe au-dessus de son berceau et pose un doigt sur ses lèvres pour que jamais il ne dévoile le secret qui lui fut confié, le secret de la vie. Ce doigt posé qui efface à jamais la mémoire de l'enfant laisse une marque. Cette marque, nous l'avons tous au-dessus de la lèvre supérieure, sauf moi.Le jour où je suis né, le messager a oublié de me rendre visite, et je me souviens de tout... »Des hauts plateaux éthiopiens aux étendues glacées du nord de l'Oural, Marc Levy conclut avec ce roman la fantastique épopée commencée avec Le Premier Jour.ORIENTIERUNGSKURS DEUTSCHLAND LIBRO (KAUFMANN, SUSAN)
Orientierungskurs Deutschland se dirige a estudiantes de alemán en el extranjero y ofrece una gran variedad de materiales sobre cultura y civilización.DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS II: DIDÁCTICA DE LA LECTOESCRITURA . DIDACTICA DE LA LECTOESCRITURA (CORREA SANTANA, JOSÉ LUIS / PERERA SANTANA, ÁNGELES / SÁNCHEZ GARCÍA, MIGUEL / SUÁREZ ROBAINA, JUANA ROSA / SUÁREZ VEGA, BENJAMINA R.)

LEER (ZAID, GABRIEL)

CAMPUS DEUTSCH PRÄS.U.DISK.KB+CD-ROM (BAYERLEIN, OLIVER)
Libro del alumno + CD-ROM que corresponde al nivel europeo B2-C1, útil en la universidad