SCHÖNSCHRIFT SCHRIFTÜBUNGEN 11 . VERBESSERUNG DER SCHRIFT UND EINFÜHRUNG IN DIE RECHTSCHREIBUNG, 3ª (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
CALIGRAFÍA COSTARRICENSE 1 (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
CALLIGRAPHY WRITING 7 . WRITING WITH CAPITAL LETTERS, DRAWINGS AND NUMBERS, 3º (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
ESCRIBIMOS LOS NOMBRES (SABATÉ RODIÉ, TERESA) (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
BUEN TRAZO 4 (SABATÉ RODIÉ, TERESA) (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
BUENA LETRA ESCRIPT 4 (CAPELL I TOMÀS, FERMÍ) (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
Cuadernos para iniciarse en la escritura de la letra escript. Se trabajan la grafía, la lectura, el vocabulario y el cuento de cada cuaderno.
Cuadernos para iniciarse en la escritura de la letra escript. Se trabajan la grafía, la lectura, el vocabulario y el cuento de cada cuaderno.
ATRAPA-PARAULES 1 . CONTES 1 (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ) (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
Els quaderns Atrapa-paraules neixen amb l'objectiu de ser un recurs útil per facilitar l'expressió escrita utilitzant les habilitats de tots dos hemisferis cerebrals. A través de diferents activitats i jocs es pretén connectar amb la imaginació i la intuïció per acabar materialitzant el pensament creatiu en produccions literàries. Els somnis, il·lusions, invents, emocions i qualsevol idea que vulgui ser expresada podrà prendre forma seguint les orientacions proposades, alhora que gaudin de l'elaboració dels nostres propis textos.
Els quaderns Atrapa-paraules neixen amb l'objectiu de ser un recurs útil per facilitar l'expressió escrita utilitzant les habilitats de tots dos hemisferis cerebrals. A través de diferents activitats i jocs es pretén connectar amb la imaginació i la intuïció per acabar materialitzant el pensament creatiu en produccions literàries. Els somnis, il·lusions, invents, emocions i qualsevol idea que vulgui ser expresada podrà prendre forma seguint les orientacions proposades, alhora que gaudin de l'elaboració dels nostres propis textos.
ATRAPA-PARAULES 2 . CONTES 2, FAULES I RONDALLES (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ) (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
Els quaderns Atrapa-paraules neixen amb l'objectiu de ser un recurs útil per facilitar l'expressió escrita utilitzant les habilitats de tots dos hemisferis cerebrals. A través de diferents activitats i jocs es pretén connectar amb la imaginació i la intuïció per acabar materialitzant el pensament creatiu en produccions literàries. Els somnis, il·lusions, invents, emocions i qualsevol idea que vulgui ser expresada podrà prendre forma seguint les orientacions proposades, alhora que gaudin de l'elaboració dels nostres propis textos.
Els quaderns Atrapa-paraules neixen amb l'objectiu de ser un recurs útil per facilitar l'expressió escrita utilitzant les habilitats de tots dos hemisferis cerebrals. A través de diferents activitats i jocs es pretén connectar amb la imaginació i la intuïció per acabar materialitzant el pensament creatiu en produccions literàries. Els somnis, il·lusions, invents, emocions i qualsevol idea que vulgui ser expresada podrà prendre forma seguint les orientacions proposades, alhora que gaudin de l'elaboració dels nostres propis textos.
ESCOLTEM 2 (CAPELL I TOMÀS, FERMÍ) (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
Quaderns d'exercicis per construir frases contingudes al quadern i d'altres que no hi són reflexades. S'introdueixen les estructures bàsiques de la llengua. Amb lletra cursiva. Treball escrit: Escriure les construccions que previament s'han escoltat i s'han utilitzat oralment. Contestar el qüestionari amb les paraules treballades. Fer dictats de frases. Per al cicle Inicial de Primària.
Quaderns d'exercicis per construir frases contingudes al quadern i d'altres que no hi són reflexades. S'introdueixen les estructures bàsiques de la llengua. Amb lletra cursiva. Treball escrit: Escriure les construccions que previament s'han escoltat i s'han utilitzat oralment. Contestar el qüestionari amb les paraules treballades. Fer dictats de frases. Per al cicle Inicial de Primària.
PALABRAS ESCRITURA 5 (SABATÉ RODIÉ, TERESA) (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
BUENA LETRA ESCRIPT 1 (CAPELL I TOMÀS, FERMÍ) (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
Cuadernos para iniciarse en la escritura de la letra escript. Se trabajan la grafía, la lectura, el vocabulario y el cuento de cada cuaderno.
Cuadernos para iniciarse en la escritura de la letra escript. Se trabajan la grafía, la lectura, el vocabulario y el cuento de cada cuaderno.
BUEN TRAZO 6 (SABATÉ RODIÉ, TERESA) (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
CUCANYA, MATHEMATICAL CONCEPTS (3 YEARS OLD) (MATA ROMERO, CLARA / NOS BARBERÀ, SUSANNA / MONZÓ PEGUEROLES, ANA) (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
LETRA SEGUIDA 1 (CAPELL I TOMÀS, FERMÍ / PASCUAL I VIDAL, IRENE) (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
ESCOLTEM 1 (CAPELL I TOMÀS, FERMÍ) (Didáctica: destrezas de escritura. Caligrafía)
Quaderns d'exercicis per construir frases contingudes al quadern i d'altres que no hi són reflexades. S'introdueixen les estructures bàsiques de la llengua. Amb lletra cursiva. Treball escrit: Escriure les construccions que previament s'han escoltat i s'han utilitzat oralment. Contestar el qüestionari amb les paraules treballades. Fer dictats de frases. Per al cicle Inicial de Primària.
Quaderns d'exercicis per construir frases contingudes al quadern i d'altres que no hi són reflexades. S'introdueixen les estructures bàsiques de la llengua. Amb lletra cursiva. Treball escrit: Escriure les construccions que previament s'han escoltat i s'han utilitzat oralment. Contestar el qüestionari amb les paraules treballades. Fer dictats de frases. Per al cicle Inicial de Primària.