LLETRES I PARAULES 5 (SABATÉ RODIÉ, TERESA / CULLA PERARNAU, RITA)
Aquests quaderns de cal·ligrafia van adreçats als nens que s'inicien en la lletra de pal. Cada lletra començant per les vocals va acompanyada d'una onomatopeia que servirà per treballar la correspondència so/grafia.
ATRAPA-PALABRAS 6 . JUEGOS DE ESCRITURA CREATIVA (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
Los cuadernos Atrapa-palabras nacen con el objetivo de ser un recurso útil para facilitar la expresión escrita utilizando las habilidades de ambos hemisferios cerebrales. A través de diferentes actividades y juegos se pretende conectar con la imaginación y la intuición para acabar materializando el pensamiento creativo en producciones literarias.
ATRAPA-PARAULES 6 . JOCS D’ESCRIPTURA CREATIVA (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
Els quaderns Atrapa-paraules neixen amb l'objectiu de ser un recurs útil per facilitar l'expressió escrita utilitzant les habilitats de tots dos hemisferis cerebrals. A través de diferents activitats i jocs es pretén connectar amb la imaginació i la intuïció per acabar materialitzant el pensament creatiu en produccions literàries. Els somnis, il·lusions, invents, emocions i qualsevol idea que vulgui ser expresada podrà prendre forma seguint les orientacions proposades, alhora que gaudin de l'elaboració dels nostres propis textos.
LLETRES I PARAULES 4 (SABATÉ RODIÉ, TERESA / CULLA PERARNAU, RITA)
Aquests quaderns de cal·ligrafia van adreçats als nens que s'inicien en la lletra de pal. Cada lletra començant per les vocals va acompanyada d'una onomatopeia que servirà per treballar la correspondència so/grafia.
LLETRA LLIGADA 3 (CAPELL I TOMÀS, FERMÍ / PASCUAL I VIDAL, IRENE)
Col·lecció de quaderns dirigida a nens, joves i adults que vulguin aprendre a corregir l'escriptura de la lletra cursiva. Els objectius d'aquests quaderns són: Escriure cada grafia amb la direccionalitat corrrecta. Enllaçar correctament les grafies al escriure cada paraula. Escriure de manera proporcionada i estèticament acceptable.
LLETRA LLIGADA, 1 EDUCACIÓ PRIMÀRIA (CAPELL I TOMÀS, FERMÍ / PASCUAL I VIDAL, IRENE)
Col·lecció de quaderns dirigida a nens, joves i adults que vulguin aprendre a corregir l'escriptura de la lletra cursiva. Els objectius d'aquests quaderns són: Escriure cada grafia amb la direccionalitat corrrecta. Enllaçar correctament les grafies al escriure cada paraula. Escriure de manera proporcionada i estèticament acceptable.
BONA LLETRA 8 (SABATÉ RODIÉ, TERESA / CAPELL TOMÁS, FERMÍ)
L'infant va adquirint el domini de la mà alhora que l'adquireix de tot el seu cos. Tanmateix, creiem que la cal·ligrafia significa un exercici de gran ajut per a la coordinació de mans-dits. Com indica el títol, el primer objectiu d'aquests quaderns és aconseguir que l'infant faci bona lletra, alhora que treballa el conte, la lectura i el vocabulari.
ESCRIVIM ELS NOMS . P-5 (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
PALABRAS ESCRITURA 7 (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
ATRAPA-PALABRAS 2 . CUENTOS 2, FÁBULAS Y LEYENDAS (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
Los cuadernos Atrapa-palabras nacen con el objetivo de ser un recurso útil para facilitar la expresión escrita utilizando las habilidades de ambos hemisferios cerebrales. A través de diferentes actividades y juegos se pretende conectar con la imaginación y la intuición para acabar materializando el pensamiento creativo en producciones literarias.
LLETRA LLIGADA 2 (CAPELL I TOMÀS, FERMÍ / PASCUAL I VIDAL, IRENE)
Col·lecció de quaderns dirigida a nens, joves i adults que vulguin aprendre a corregir l'escriptura de la lletra cursiva. Els objectius d'aquests quaderns són: Escriure cada grafia amb la direccionalitat corrrecta. Enllaçar correctament les grafies al escriure cada paraula. Escriure de manera proporcionada i estèticament acceptable.
BUENA LETRA CURSIVA 11 (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
ATRAPA-PALABRAS 1 . CUENTOS 1 (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
Los cuadernos Atrapa-palabras nacen con el objetivo de ser un recurso útil para facilitar la expresión escrita utilizando las habilidades de ambos hemisferios cerebrales. A través de diferentes actividades y juegos se pretende conectar con la imaginación y la intuición para acabar materializando el pensamiento creativo en producciones literarias.
ATRAPA-PALABRAS 3 . RIMAS Y PEQUEÑOS POEMAS (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
Los cuadernos Atrapa-palabras nacen con el objetivo de ser un recurso útil para facilitar la expresión escrita utilizando las habilidades de ambos hemisferios cerebrales. A través de diferentes actividades y juegos se pretende conectar con la imaginación y la intuición para acabar materializando el pensamiento creativo en producciones literarias.
ATRAPA-PALABRAS 4 . ADIVINANZAS, RECETAS, TRABALENGUAS, CALIGRAMAS E INVITACIONES (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
Los cuadernos Atrapa-palabras nacen con el objetivo de ser un recurso útil para facilitar la expresión escrita utilizando las habilidades de ambos hemisferios cerebrales. A través de diferentes actividades y juegos se pretende conectar con la imaginación y la intuición para acabar materializando el pensamiento creativo en producciones literarias.