ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS (4º ESO) (CALVO CALABUIG, ROLAND/GARCÍA BARBERÁ, ANTONIO MANUEL/MOLINA NÚÑEZ, JESÚS)
MATEMÁTICAS 4º ESO EXEDRA LIBRO DE PROFESOR (VERA LÓPEZ, JUAN/SÁNCHEZ GONZÁLEZ, JUAN LUIS)
CUAD MATE S3 ADAP SOLV
GA-6EP.CAD.MATEMATICAS-NMPT 02 (CARPINTERO, SERVIO)
1. O sistema de numaración decimal.2. Multiplicación e división do números naturais.
3. Múltiplos e divisores.
4. Multiplicación e división de números decimais.
5. Potencias e raíces.
6. As fraccións.
7. Operacións con fraccións.
8. Porcentaxe e proporcionalidade.
Comproba o que sabes.
9. Medida de magnitudes. O sistema métrico decimal.
10. Os números enteiros.
11. Os ángulos e a súa medida.
12. Os polígonos.
13. A circunferencia e o círculo.
14. Os corpos xeométricos.
15. Probabilidade e estatística.
CUAD MATE S1 ADAP SOL (OXFORD UNIVERSITY PRESS ESPAÑA)
LLIBRE ALUMNE EMAT – INFANTIL P3 – 3R TRIMESTRE
LLIBRE ALUMNE EMAT – INFANTIL P3 – 2N TRIMESTRE
GA-2EP.CAD.MATEMATICAS 1 TRASNOS 04 (RUIZ RÓDENAS, JOSEFINA/NAVARRO FAUS, MARÍA VICTORIA)
Organización e secuenciación dos contidos cunha linguaxe clara, sinxela e rigorosa. Tratamento globalizado das aprendizaxes. Relevancia da lectura como fonte de coñecemento e de gozo. Profundamento nas técnicas de aprendizaxes
V-2EP.QUAD.MATEMATIQUES 1-PD 04 (RUIZ RÓDENAS, JOSEFINA/NAVARRO FAUS, MARÍA VICTORIA)
Quaderns d'activitats trimestrals per consolidar i ampliar els continguts del llibre
LIBRO ALUMNO EMAT – 4º PRIMARIA. UNIDAD 1-2-3
LLIBRE ALUMNE EMAT – INFANTIL P3
MATEMÁTICAS 1.º ESO CE EXEDRA CUADERNO DE EJERCICIOS
1 EP Q. MATEMÁTIQUES TRAMPOLI- 1 TR 07 (MONZÓ, AMPARO/FERRANDÍZ, BLANCA)
El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquiriri conocimientos y para comprender los mensajes tanto orales como escritos. - Potenciación del razonamiento lógico como medio para interpretar y comprender mejor las situaciones del entorno y también como la mejor estrategia para encontrar soluciones
