URTXINTXA 3 URTE – IRAKASLEAREN KARPETA 3 (BATZUEN ARTEAN)
LLIBRE EXPERIMENTE 5 ANYS. BELLUGUETS (COMUNITAT VALENCIANA) (GASSÓ GIMENO, ANNA)
QUADERN TRACE 5 ANYS. BELLUGUETS (COMUNITAT VALENCIANA) (GASSÓ GIMENO, ANNA)
CARPETA ANUAL MARISA, LA LAGARTIJA 5 AÑOS. TORBELLINOS (GASSÓ GIMENO, ANNA)
El proyecto Torbellinos es una nueva propuesta de Editorial Casals para el segundo ciclo de Educación Infantil. Favorece el desarrollo de unas capacidades que permitirán a los niños y niñas crecer de forma integral a través de aprendizajes progresivos que continúan en la educación primaria y secundaria obligatoria y posibilitan el logro de las competencias básicas.
QUADERN VISC L’ART 5 ANYS. BELLUGUETS (COMUNITAT VALENCIANA) (GASSÓ GIMENO, ANNA)
OBRE’T, CONTE! UN PRÍNCEP UNA MICA RARET (CLARIANA MUR, MARTA / CHAO I SERRA, MANEL / LALANA, FERNANDO)
Quadern d'activitats que s'han de realitzar després de llegir el conte que l'acompanya. Sinopsi: En Florenci és el príncep del país d'Aquí. En Florenci és alt, bell..., però és també una mica " raret " .
VACANCES 3. LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L’ESCALETA (JUVE I CLARASO, ENRICA : MASIP BARRAFON, ALICIA)
A partir d'activitats lúdiques i motivadores es recullen continguts treballats al llarg de cada nivell, de manera que serveixen de repàs i consolidació d'aquets continguts. Cada quadern s'ha basat en un conte popular conegut pels nens i nenes d'aquestes edats.
CARLOTA, LA GRANOTA 1R TRIMESTRE 3 ANYS. BELLUGUETS (COMUNITAT VALENCIANA) (GASSÓ GIMENO, ANNA)
JOANA, LA SARGANTANA 1R TRIMESTRE 5 ANYS. BELLUGUETS (COMUNITAT VALENCIANA) (GASSÓ GIMENO, ANNA)
CARLOTA, LA GRANOTA 2N TRIMESTRE 3 ANYS. BELLUGUETS (COMUNITAT VALENCIANA) (GASSÓ GIMENO, ANNA)
JOANA, LA SARGANTANA 2N TRIMESTRE 5 ANYS. BELLUGUETS (COMUNITAT VALENCIANA) (GASSÓ GIMENO, ANNA)
PEPET, EL TALPET 1R TRIMESTRE 4 ANYS. BELLUGUETS (COMUNITAT VALENCIANA) (GASSÓ GIMENO, ANNA / BASTIDA, DOLORS)
LA MEUA AGENDA. CADELLETS 0-2 ANYS (GASSÓ GIMENO, ANNA)
Agenda per afavorir la relació família - escola i dia a dia dur el seguiment de les necessitats bàsiques dels infants.
