LA ENSEÑANZA Y LOS PROFESORES, III . LA REFORMA DE LA ENSEÑANZA EN UN MUNDO EN TRASFORMACIÓN (BIDDLE, BRUCE J. / GOOD, THOMAS L. / GOODSON, IVOR F.)
Este volumen es el último de una serie de tres en la que diversos especialistas se dedican a esbozar detalladamente el panorama general de la enseñanza en la actualidad. En él se abordan sus problemas en el cambiante mundo de hoy, mientras que en el primero se recogen varios ensayos sobre la enseñanza entendida como profesión y en el segundo se estudian los contextos de esa misma enseñanza. En conjunto, estos capítulos ofrecen una visión nueva y estimulante de la enseñanza que sin duda suscitará un debate considerable y dará lugar a nuevos estudios. Se trata de un texto que resultará útil tanto a los profesores actuales y futuros como a los responsables políticos, sobre todo por la profundidad con que se analizan los más modernos conceptos referentes al mundo de la enseñanza. En este sentido, puede decirse que ésta es una obra radicalmente revolucionaria, que afronta los nuevos retos de la enseñanza mediante un enfoque actualizado e innovador.
LA VEU EN LA DOCÈNCIA . CONÈIXER LA NOSTRA EINA DE TREBALL I TENIR-NE CURA (CORTÁZAR LÓPEZ, M. ISABEL / ROJO COLINO, BALBINO)
La veu és una eina de treball que permet ensenyar de manera senzilla, transmetre coneixements i emocions. Mantenir aquesta eina en estat òptim requereix coneixement, entrenament i una cura permanent.
BUENAS PRÁCTICAS DE ESCUELA INCLUSIVA . LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO DISCAPACITADO: UN RETO, UNA NECESIDAD (MACARULLA MERCADÉ, ISABEL / SÁIZ LLORET, MARGARIDA)
La inclusión escolar del alumnado con necesidades educativas especiales; cómo hacer más inclusiva la práctica educativa; cómo identificar las dificultades y las amenazas. Incluye una serie de reflexiones, conclusiones y propuestas contrastadas a partir de la experiencia.
LA POESIA CONTEMPORÀNIA . UNA EINA PER CANVIAR ACTITUDS EN ELS FUTURS MESTRES I PERMILLORAR LA LLENGUA (BORDONS DE PORRATA-DORIA, GLÒRIA / ARTIGUES BONET, ANTONI / COSTA GIMÉNEZ, LIS / FERRER I GARCIA, JÚLIA / MANUEL HOMAR, JOAN)
A contracorrent i avantguardista, aquest llibre pretén introduir el canvi d'actituds envers la poesia i ho fa adoptant un plantejament interdisciplinari. S'exposen tres experiències concretes en la formació inicial de mestres, dues realitzades des de l'assignatura de llengua catalana, i la tercera des del pràcticum.
OBSERVACIÓ A L’ESCOLA (ANGUERA ARGILAGA, M. TERESA)
En aquest llibre es presenta l'observació com un procés que segueix la lògica de la investigació científica, dins la riquesa d'opcions pròpia de la metodologia observacional.
CUATRO RECURSOS PARA DESARROLLAR EL APRENDIZAJE DE LAS CCSS Y LA EDUCACION AMBIENTAL (MARTINEZ MARTINEZ, ILUMINADA)
Este trabajo consiste en la exposición, el desarrollo y el análisis de cuatro actividades puntuales, llevadas a cabo en un aula de tercero de primaria durante las prácticas escolares III del Grado en Educación Primaria. El aula se encuentra en un centro privado de Cartagena donde el alumnado es homogéneo, sin existencia de minorías étnicas ni una especial problemática en cuanto al estatus social. Los objetivos perseguidos con el estudio son principalmente analizar el aprendizaje de las Ciencias Sociales a través del trabajo cooperativo y desarrollar la sensibilidad por el medio ambiente y la adquisición de conductas respetuosas con el mismo, fomentando así la educación ambiental como medio para adquirir una serie de valores y hábitos. Los resultados obtenidos superan con creces la previsión y las expectativas iniciales, ya que se trata de una actividad donde los alumnos pueden aprender juntos y ayudarse mutuamente, algo que despierta en ellos la motivación. This Project consists of the exposition, development and analysis of four specific activities, carried out in a third grade classroom during the Third Degree in Primary Education school practices. The classroom is located in a private center at Cartagena where its students are homogenous, without the existence of ethnic minorities or a special problem in terms of social status. The pursued objectives in this research consist of mainly analyzing the Social Sciences learning through the team work and developing sensitivity for the environment and the acquisition of respectful behaviors with it, thus promoting environmental education as a means to develop a series of values and habits. The obtained results far exceed foresight and initial expectations, since it is an activity where such students can learn together and help each other, something that arouses motivation in them. El objeto de estudio a tratar en este trabajo se corresponde con el análisis de cuatro actividades puntual
ELS EMBENATS TERAPÈUTICS: TIPUS, FUNCIONS I NORMES DÂAPLICACIÓ (CARME LLOBET I ABIZANDA, M.)
Fruit de l'experiència i del desig de millorar la qualitat de l'assistència sanitària, l'autora d'aquest manual l'ha concebut com una guia pràctica i útil adreçada als professionals de la sanitat i als futurs professionals, en la qual trobaran indicacions clares i precises dels diferents tipus d'embenats segons la seva funció, dels materials que els componen, de les normes d'aplicació, de la manera de retirar-los, de les recomanacions que cal donar als pacients, de les possibles complicacions, etc.L'obra la complementa un CD-ROM que il·lustra amb imatges en moviment els diferents sistemes d'aplicació dels embenats. Podeu veure'n una demo a l'apartat de recursos de la nostra pàgina web.
