Educación Primaria

Un plan lector a medidaEl plan lector hecho a medida para la Fundación Educativa Francisco Coll está basado en el concepto de una literatura de calidad hecha para disfrutar y, al mismo tiempo, reflexionar. Un plan diseñado para:-Tratar los valores de la Congregación a través de lecturas y actividades específicas.-Favorecer la reflexión y una educación integral y armónica de hombres y mujeres responsables, comprometidos y con talante crítico.-Establecer un equilibrio completo entre todos los cursos en cuanto a temas, formatos, estilos y autores.-Contar con la calidad literaria indiscutible de SM.

Un plan lector a medidaEl plan lector hecho a medida para la Fundación Educativa Francisco Coll está basado en el concepto de una literatura de calidad hecha para disfrutar y, al mismo tiempo, reflexionar. Un plan diseñado para:-Tratar los valores de la Congregación a través de lecturas y actividades específicas.-Favorecer la reflexión y una educación integral y armónica de hombres y mujeres responsables, comprometidos y con talante crítico.-Establecer un equilibrio completo entre todos los cursos en cuanto a temas, formatos, estilos y autores.-Contar con la calidad literaria indiscutible de SM.

Un plan lector a medidaEl plan lector hecho a medida para la Fundación Educativa Francisco Coll está basado en el concepto de una literatura de calidad hecha para disfrutar y, al mismo tiempo, reflexionar. Un plan diseñado para:-Tratar los valores de la Congregación a través de lecturas y actividades específicas.-Favorecer la reflexión y una educación integral y armónica de hombres y mujeres responsables, comprometidos y con talante crítico.-Establecer un equilibrio completo entre todos los cursos en cuanto a temas, formatos, estilos y autores.-Contar con la calidad literaria indiscutible de SM.

Un plan lector a medidaEl plan lector hecho a medida para las Madres Escolapias está basado en la suma de varios factores:-La aplicación de las claves de la misión de la congregación: el servicio al mundo y a la Iglesia a través de la educación, el desarrollo integral del alumno, la valoración de la mujer, las claves para la transformación social y la familia.-La selección de los libros en función de los valores que la congregación desea inculcar en los alumnos: la promoción de la mujer, la preocupación por la familia, la búsqueda de la verdad, el respeto, la humildad, la solidaridad, la caridad, la sencillez, la justicia, la bondad, el trabajo en equipo y la apertura.-El desarrollo de un equilibrio en las lecturas de cada curso en cuanto a temas, formatos, estilos y autores.-La calidad literaria de los libros elegidos garantizada por el sello SM.Cada ciclo está dividido en bloques que evolucionan desde una perspectiva individual de la vida (YO), pasando por un acercamiento al entorno más cercano (TU y YO) para concluir en el descubrimiento del entorno como concepto global (NOSOTROS).

Un plan lector a medidaEl plan lector hecho a medida para la Fundación Educativa Francisco Coll está basado en el concepto de una literatura de calidad hecha para disfrutar y, al mismo tiempo, reflexionar. Un plan diseñado para:-Tratar los valores de la Congregación a través de lecturas y actividades específicas.-Favorecer la reflexión y una educación integral y armónica de hombres y mujeres responsables, comprometidos y con talante crítico.-Establecer un equilibrio completo entre todos los cursos en cuanto a temas, formatos, estilos y autores.-Contar con la calidad literaria indiscutible de SM.





Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado.

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El proyecto Crecer con la Biblia 5.º Primaria se complementa con un libro-guía del profesorado que ofreceal profesor, además del proyecto curricular y la programación de aula, una gran variedad de actividades y sugerencias didácticas para poner en marcha en clase para afianzar los conceptos de cada unidaddidáctica.





With Key Arts and Crafts your primary students can develop two areas of knowledge at the same time: Key compentencies in the Arts curriculum form 1º to 6º and the ability to use english as the language of learning

Las actividades que se proponen en este cuaderno conducen hasta la interiorización de la estrategia general para abordar la resolución de cualquier problema aditivo-sustractivo. En este curso se comienza por actividades pensadas para practicar lo que se ha denominado la "escucha analítica". Con ellas se pretende desarrollar, primero a nivel oral y después por escrito, la capacidad lógica, la expresión oral a través de giros lingüísticos de formas alternativas a una numérica, situacional o cualitativa dada. Cada grupo de actividades se engloba bajo un epígrafe que resume qué es lo que se pretende trabajar por medio de ellas: • Digo lo mismo pero de otra forma. • Cuento la historia comenzando por el final. • ¿Qué puedo calcular con los datos conocidos? • ¿Qué datos necesito para poder contestar a la pregunta? • Invento problemas. • Presento en la recta numérica las siguientes operaciones. • Completo esquemas con los datos del problema. • Selecciono el esquema para resolver este problema. • Actividades de aplicación de la estrategia general para resolver problemas. • Actividades de evaluación.