Educación Primaria

Material complementario de Pentagrama IV Lenguaje Musical Elemental. Los acompañamientos pianísticos de las lecciones de solfeo de «PENTAGRAMA» constituyen un material dirigido a los profesores especialmente, por lo que han sido editados independientemente. Puede ser de gran utilidad para los estudiantes de piano que con un nivel suficiente pueden utilizarlos para la práctica de Lectura a vista, Acompañamiento y Transporte. Esperamos que este material ayude al profesorado a complementar su labor pedagógica. SOLUCIONARIO: Los estudiantes autodidactas encontrarán en la segunda parte de este libro respuesta a las preguntas que se plantean a «PENTAGRAMA», Método de Lenguaje Musical. Los ejercicios de teoría pueden tener una solución o varias.

Material complementario de Pentagrama III Lenguaje Musical Elemental. Los acompañamientos pianísticos de las lecciones de solfeo de «PENTAGRAMA» constituyen un material dirigido a los profesores especialmente, por lo que han sido editados independientemente. Puede ser de gran utilidad para los estudiantes de piano que con un nivel suficiente pueden utilizarlos para la práctica de Lectura a vista, Acompañamiento y Transporte. Esperamos que este material ayude al profesorado a complementar su labor pedagógica. SOLUCIONARIO: Los estudiantes autodidactas encontrarán en la segunda parte de este libro respuesta a las preguntas que se plantean a «PENTAGRAMA», Método de Lenguaje Musical. Los ejercicios de teoría pueden tener una solución o varias.

Mètode de Llenguatge Musical, estructurat en quatre volums, que cobreix el currículum corresponent al Grau Elemental de forma amena i alhora rigorosa. Deixebles i professors trobaran a PENTAGRAMA els continguts corresponents a cada curs de forma ordenada, progressiva i pràctica. Els conceptes teòrics, que s'hi expliquen de forma concisa i clara, tenen una aplicació immediata en l'abundant material que acompanya cada capítol i que constitueix la columna vertebral d'aquest mètode. Conscients de la importància pedagògica de la incorporació de les noves tecnologies en l'estudi de la música PENTAGRAMA incorpora un CD que inclou els acompanyaments pianístics de les lliçons de solfeig en sistema Standard Midi File (compatible, per tant, amb tots els programes de música) i també en Àudio. Cada unitat està estructurada en sis apartats, visualment diferenciats amb la icona corresponent: TEORIA: Explicació senzilla i bàsica dels conceptes teòrics corresponents a la unitat sense eludir, però, ni la precisió en el contingut ni el vocabulari tècnic imprescindible. ENTONACIÓ: En aquest apartat es treballa l'entonació progressiva de les set notes constitutives de les escales diatòniques, l'entonació de l'escala cromàtica, l'afinació aplicada als diferents ritmes, la pràctica a una i dues veus, la lectura amb canvis de clau... sempre amb lliçons originals que, ultra el treball específic, tenen com a fil conductor la sensibilització en el correcte fraseig musical. CANT CORAL: S'hi inclou repertori popular de diferents cultures amb tractament explícit de conceptes com la pulsació, el cànon i l'anacrusa. RITME: Aquest aspecte importantíssim de l'estudi de la música és objecte d'un treball específic a les pàgines de PENTAGRAMA. S'hi practiquen diversos tipus de polirítmies, tant a nivell individual com col·lectiu, així com ostinatos i cànons rítmics. DICTATS: Conté una bona quantitat de dictats, tant rítmics com melòdico-rítmics, així com també exercicis especials per al reconeixement d'intervals consonants, dissonants i notes alterades. AUDICIÓ: Al CD que acompanya cadascun dels volums de PENTAGRAMA es poden trobar nombrosos exemples musicals que il·lustren el timbre dels diferents instruments, tant els de l'orquestra, com els populars i els d'altres cultures. Per altra banda s'hi inclouen fragments d'obres del repertori clàssic de cara a l'estudi de la forma musical i de les diferents agrupacions instrumentals. L'última part del libre està formada per un ANNEX. El seu contingut complementa el de les unitats: § 21 cançons § 7 nadales § 3 espirituals negres § 5 cançons del folklore català § 12 dictats en les tonalitats de La M, fa#m, Mi b M i do m § 6 dictats a dos veus § Guia d'audició § Exemples de notació contemporània § Extensió dels instruments § Passatemps musicals § CALYPSO (Cançó-Sintonia de Pentagrama 3) § Funcionament i contingut del CD-ROM (Àudio-Midi) Material complementari: Acompanyaments pianístics i solucionari de Pentagrama III Llenguatge Musical Elemental.

Esta guía contiene una serie de recursos didácticos para todos los apartados de cada unidad. También incluye una explicación detallada de cada unidad, así como una ampliación del material didáctico, un control de cada unidad y una evaluación trimestral, las biografías de los autores mencionados en el libro, el solucionario de los ejercicios del cuaderno del alumno y de los controles y evaluaciones trimestrales, las canciones originales con acordes (para acompañamientos instrumentales), un ejemplo de obra orquestal y, finalmente, la propuesta de informe trimestral. Todo este material está pensado con el fin de que el alumnado adquiera los conocimientos correspondientes a este curso y goce a su vez de la música, ya sea tocando, escuchando, cantando, bailando… o sea, viviendo y participando activamente del acontecimiento musical. Para guiar al alumno hacia la música, que es el objetivo fundamental de la enseñanza del lenguaje musical, es preciso un método. Sin embargo, éste es sólo un elemento pedagógico auxiliar que no puede suplir la tarea del profesor, que es quien mejor puede transmitir el entusiasmo y la ilusión por el aprendizaje y la vivencia musical.

Aquesta guia conté una sèrie de recursos didàctics per a tots els apartats de cada unitat. També inclou una explicació detallada de cada unitat, així com una ampliació del material didàctic, un control de cada unitat i una avaluació trimestral, les biografies dels autors anomenats al llibre, el solucionari dels exercicis i dels controls i avaluacions trimestrals, una proposta d'informe trimestral, les lletres de les cançons i, finalment, les cançons originals amb acords (acompanyaments de la cantata “Història d’un Pentagrama”). Tot aquest material està pensat per tal que l'alumnat adquireixi els coneixements corresponents a aquest curs i gaudeixi al seu torn de la música, ja sigui tocant, escoltant, cantant, ballant… és a dir, vivint i participant activament de l'esdeveniment musical. Per guiar l'alumne cap a la música, que és l'objectiu fonamental de l'ensenyament del llenguatge musical, cal un mètode. No obstant això, aquest és només un element pedagògic auxiliar que no pot suplir la tasca del professor, que és qui millor pot transmetre l'entusiasme i la il·lusió per l'aprenentatge i la vivència musical.

Esta guía contiene una serie de recursos didácticos para todos los apartados de cada unidad. También incluye una explicación detallada de cada unidad, así como UNAM ampliación del material didáctico, un control de cada unidad y una evaluación trimestral, las biografías de los autores mencionados en el libro, el solucionario de los ejercicios del cuaderno del alumno y de los controles y evaluaciones trimestrales, las canciones originales con acordes (acompañamiento instrumental para la cantata “Un mundo mejor…”) y, finalmente, la propuesta de informe trimestral. Todo este material está pensado con el fin de que el alumnado adquiera los conocimientos correspondientes a este curso y goce a su vez de la música, ya sea tocando, escuchando, cantando, bailando… o sea, viviendo y participando activamente del acontecimiento musical. Para guiar al alumno hacia la música, que es el objetivo fundamental de la enseñanza del lenguaje musical, es preciso un método. Sin embargo, éste es sólo un elemento pedagógico auxiliar que no puede suplir la tarea del profesor, que es quien mejor puede transmitir el entusiasmo y la ilusión por el aprendizaje y la vivencia musical.

Aquesta guia conté una sèrie de recursos didàctics per a tots els apartats de cada unitat. També inclou una explicació detallada de cada unitat, així com una ampliació del material didàctic, un control de cada unitat i una avaluació trimestral, les biografies dels autors anomenats al llibre, el solucionari dels exercicis del quadern de l’alumne i dels controls i avaluacions trimestrals, les cançons originals amb acords (acompanyaments per a la cantata “Un món millor…”) i, finalment, la proposta d’informe trimestral. Tot aquest material està pensat per tal que l'alumnat adquireixi els coneixements corresponents a aquest curs i gaudeixi al seu torn de la música, ja sigui tocant, escoltant, cantant, ballant… és a dir, vivint i participant activament de l'esdeveniment musical. Per guiar l'alumne cap a la música, que és l'objectiu fonamental de l'ensenyament del llenguatge musical, cal un mètode. No obstant això, aquest és només un element pedagògic auxiliar que no pot suplir la tasca del professor, que és qui millor pot transmetre l'entusiasme i la il·lusió per l'aprenentatge i la vivència musical







Quaderns d'exercicis per practicar i repassar les normes d'ortografia.» Sis quaderns, tres per a cada curs del cicle superior.» Quadre resum dels continguts clau.» Solucionari per al mestre/a i quaderns projectables descarregables a cruïllaconnecta.cat

Quaderns d'exercicis per practicar i repassar les normes d'ortografia.» Sis quaderns, tres per a cada curs del cicle superior.» Quadre resum dels continguts clau.» Solucionari per al mestre/a i quaderns projectables descarregables a cruïllaconnecta.cat

Quaderns d'exercicis per practicar i repassar les normes d'ortografia.» Sis quaderns, tres per a cada curs del cicle mitjà.» Quadre resum dels continguts clau.» Solucionari per al mestre/a i quaderns projectables descarregables a cruïllaconnecta.cat

Quaderns d'exercicis per practicar estratègies de càlcul mental i de resolució de problemes.» Sis quaderns, tres per a cada curs del cicle superior.» Amb exercicis resolts i requadres i resums dels continguts clau.» Solucionari per al mestre/a i quaderns projectables descarregables a cruïllaconnecta.cat

Quaderns d'exercicis per practicar i repassar les normes d'ortografia. » Sis quaderns, tres per a cada curs del cicle inicial. » Quadre resum dels continguts clau. » Solucionari per al mestre/a i quaderns projectables descarregables a cruïllaconnecta.cat