Saltar al contenido

Educación Primaria

PLÁSTICA. 2 PRIMARIA. CELME (NOGUERA RICARDI, RITA / SEVITA FAVA, SANDRA) (Educación Primaria)

O proxecto Celme para Plástica acerca aos alumnos a observación e a experiencia artística a través de conceptos contextualizados e ilustrados, exemplos e variados desenvolvementos prácticos.Ten un carácter interdisciplinar, e permite reforzar contidos das áreas de Ciencias Sociais e Ciencias da Natureza.Presta especial atención ao traballo en valores a través de seccións como Valorarte. En Celmedixital ofrécense numerosas propostas interactivas que completan o proxecto.

PLÁSTICA. 6 PRIMARIA. SAVIA (CONDE MIRANDA, FÉLIX) (Educación Primaria)

El proyecto Savia para Plástica acerca a los alumnos a la observación y la experiencia artística a través de conceptos contextualizados e ilustrados, ejemplos y variados desarrollos prácticos. Tiene un carácter interdisciplinar, y permite reforzar contenidos de las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza además de prestar especial atención al trabajo en valores a través de secciones como Valorarte.El libro del alumno presenta actividades de observación y expresión que fomentan el uso de diferentes materiales. También incluye propuestas tridimensionales y trabajos colaborativos y cooperativos. Además, al final del libro encontraras propuestas trimestrales de trabajo con dioramas recortables. En Saviadigital se ofrecen numerosas propuestas interactivas que completan el proyecto.

PLÁSTICA. 4 PRIMARIA. CELME (NOGUERA RICARDI, RITA / SEVITA FAVA, SANDRA) (Educación Primaria)

O proxecto Celme para Plástica acerca aos alumnos a observación e a experiencia artística a través de conceptos contextualizados e ilustrados, exemplos e variados desenvolvementos prácticos.Ten un carácter interdisciplinar, e permite reforzar contidos das áreas de Ciencias Sociais e Ciencias da Natureza.Presta especial atención ao traballo en valores a través de seccións como Valorarte. En Celmedixital ofrécense numerosas propostas interactivas que completan o proxecto. O libro do alumno presenta actividades de observación e expresión que fomentan o uso de diferentes materiais. Tamén inclúe propostas tridimensionais e traballos colaborativos e cooperativos. Ademais, ao final do libro inclúense propostas trimestrais de traballo con dioramas recortables.

SOCIAL SCIENCE. 2 PRIMARY. SAVIA (MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR / HIDALGO GARCÍA, JUAN MIGUEL / MORATALLA DE LA HOZ, VICENTE / BEWICK, VICTORIA) (Educación Primaria)

Savia Social Science makes learning history and geography a pleasure for pupils. Motivating illustrations, timelines, discovery, learning trivia and mind maps make understanding contents easy for young learners.At SM we know that education stands for development. 'Savia' means 'sap' in Spanish, and, just like plant sap, education nourishes, develops and generates life, and it is in constant renovation. Education is the new sap that fuels the future.This is Savia: a global project designed for all educational stages underpinned by a solid model based on values education where everything revolves around the pupil and aims to improve their results by focusing on different learning rhythms and styles. The project emerges from our mission to service and help teachers, providing them with the ideal resources to perform their everyday tasks. Savia reflects our commitment to education through the flexible introduction of new methodologies and technologies that can efficiently improve the quality of education.

QUADERN DE MATEMÀTIQUES. 4 PRIMÀRIA, 1 TRIMESTRE. SABA (FRANCISCO CABELLO, MARTÍN) (Educación Primaria)

El projecte Saba per a Matemàtiques es desenvolupa a través de tres eixos fonamentals: un programa específic de càlcul mental, el treball de les matemàtiques manipulatives i la resolució de problemes.Programa específic de Càlcul mental, que s'articula al voltant de dos blocs:- Rutines diàries que milloren l'agilitat mental de l'alumne a través del joc.- Treball d'estratègies de càlcul mental mitjançant estratègies de descomposició. S'inclou una secció en totes les unitats.- En Sabadigital hi ha eines per a treballar aquest programa de manera individual o en grup gran.Programa de Resolució de problemes: se centra en l'entrenament per a la comprensió d'enunciats.Programa de Matemàtiques manipulatives, per a facilitar la comprensió de continguts des de l'experiència:- En 3r i en 5é, el Taller de matemàtiques, present en totes les unitats, ajudarà l'alumne a descobrir continguts a través de la manipulació.- A més, en els recursos del mestre s'inclou un Taller de matemàtiques manipulatives per a treballar més continguts. Va acompanyat d'un CD.

SOCIAL SCIENCE. 4 PRIMARY. SAVIA (MARTÍN HEREDIA, SARA / PARRA BENITO, EZEQUIEL / PÉREZ BRAVO, JOSÉ LUIS / HIDALGO GARCÍA, JUAN MIGUEL) (Educación Primaria)

@import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css); Savia Social Science makes learning history and geography a pleasure for pupils. Motivating illustrations, timelines, discovery, learning trivia and mind maps make understanding contents easy for young learners. At SM we know that education stands for development. 'Savia' means 'sap' in Spanish, and, just like plant sap, education nourishes, develops and generates life, and it is in constant renovation. Education is the new sap that fuels the future. This is Savia: a global project designed for all educational stages underpinned by a solid model based on values education where everything revolves around the pupil and aims to improve their results by focusing on different learning rhythms and styles. The project emerges from our mission to service and help teachers, providing them with the ideal resources to perform their everyday tasks. Savia reflects our commitment to education through the flexible introduction of new methodologies and technologies that can efficiently improve the quality of education.

SOCIAL SCIENCE. 3 PRIMARY. SAVIA (QUINCY, CRISTINA / BK PUBLISING) (Educación Primaria)

Savia Social Science makes learning history and geography a pleasure for pupils. Motivating illustrations, timelines, discovery, learning trivia and mind maps make understanding contents easy for young learners.At SM we know that education stands for development. 'Savia' means 'sap' in Spanish, and, just like plant sap, education nourishes, develops and generates life, and it is in constant renovation. Education is the new sap that fuels the future.This is Savia: a global project designed for all educational stages underpinned by a solid model based on values education where everything revolves around the pupil and aims to improve their results by focusing on different learning rhythms and styles. The project emerges from our mission to service and help teachers, providing them with the ideal resources to perform their everyday tasks. Savia reflects our commitment to education through the flexible introduction of new methodologies and technologies that can efficiently improve the quality of education.

SUPERCOMPETENTS EN… MATEMÀTIQUES. 2 PRIMÀRIA, 2 TRIMESTRE. CONSTRUÏM. QUADERN (ABELLÓ TORNATÓ, NÚRIA / CASACUBERTA SUÑER, ASSUMPTA / PARCET OBIOLS, BLANCA / CUSÓ CAMPO, MÒNICA / SOLER CAMPINS, ANNA MARIA) (Educación Primaria)

CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu: GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts des d'Infantil fins a l'ESO. PROXIMITAT Perquè és un projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. Claus del Projecte CONSTRUÏM a Primària: COMPETÈNCIES BÀSIQUES Orienta cap a un aprenentatge eficaç fomentant la transversalitat dels continguts, la funcionalitat dels aprenentatges i l'autonomia de l'alumnat, a la vegada que els prepara per superar amb èxit les proves de competències al cicle mitjà i superior. INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES Introdueix els principis de la teoria de les intel·ligències múltiples al cicle inicial, posant-les en relació amb les competències bàsiques, com a estratègia per atendre la diversitat a l'aula i a través d'un seguit de recursos audiovisuals i interactius allotjats enl'entorn digital. TREBALL COOPERATIU Presenta propostes de treball amb tècniques cooperatives a totes les àrees de cicle mitjà i superior com a estratègia per atendre la diversitat a l'aula, fomentant així l'aprenentatge entre iguals. ENSENYAMENT PROTEGIT Incorpora les estratègies i tècniques de l'Ensenyament Protegit, que fan el contingut acadèmic comprensible, significatiu i interessant per als alumnes a través de la presentació de models, organitzadors gràfics, vocabulari clau... PROJECTE DIGITAL Presenta un entorn virtual d'aprenentatge amb noves funcionalitats que situa la guia didàctica digital com a eix central de l'activitat docent, en diàleg constant entre el material imprès i els recursos web.

VALORES SOCIAIS E CÍVICOS. 2 PRIMARIA. CELME (MARINA, JOSÉ ANTONIO / GARCÍA MORIYÓN, FÉLIX / MARQUÉS REDOLÁ, CONCEPCIÓN) (Educación Primaria)

Temos como obxectivo dotar o alumno de ferramentas para descubrir un modelo de persoa, de comportamento e de sociedade baseado na dignidade e nos valores éticos.Partimos de contextos próximos ao alumno, con situacións, textos e imaxes afíns á realidade máis próxima dos alumnos, para destacar a importancia destas materias na vida e a relación directa co mundo real.Celmedixital ofrece un contorno de traballo persoal, integrando as ferramentas do mundo dixital que enriquecerán as túas clases de xeito sinxelo e seguro. Poñemos as TIC ao servizo das materias Valores éticos e Filosofía, e diversificamos o tipo de actividades.Contamos cun equipo de autores comprometidos coa innovación: José Antonio Marina e Félix García Moriyón

MUSIC. 6 PRIMARY. SAVIA. WORKBOOK (RODRÍGUEZ MURILLO, ELENA / BATISTA PONCE, FÁTIMA) (Educación Primaria)

At SM we know that education stands for development. 'Savia' means 'sap' in Spanish, and, just like plant sap, education nourishes, develops and generates life, and it is in constant renovation. Education is the new sap that fuels the future.This is Savia: a global project designed for all educational stages underpinned by a solid model based on values education where everything revolves around the pupil and aims to improve their results by focusing on different learning rhythms and styles. The project emerges from our mission to service and help teachers, providing them with the ideal resources to perform their everyday tasks. Savia reflects our commitment to education through the flexible introduction of new methodologies and technologies that can efficiently improve the quality of education.These are Savia's educational roots:Everything revolves around the pupil: Pupils are the genuine focus of this educational process. Each person perceives reality in a different, unique way. Savia provides the tools to introduce pupils to each topic smoothly, motivating them and respecting their pace and their individual learning style. This ensures effective results.Support for the teacher: We have created Savia as a team effort, working with teachers to create a common project. With them in mind, Savia integrates practical and effective resources that make their work easier in the classroom. In addition, the collaboration between SM and the teachers does not end when the book reaches the classroom. Thanks to a network of pedagogical advisors, teachers can access direct support at their school at any given moment during the school year. This permanent exchange with teachers will also help us constantly improve our materials.Commitment to education: Savia manifests the trust we place in the power of education to better society. Based on both methodological innovation and value education, Savia introduces pupils to an educational method adapted to their characteristics and to the requirements demanded by contemporary society.The keys to Savia:Understand first, then learn: Understanding is the key to learning. With this in mind, Savia focuses on different mechanisms that help pupils internalise and integrate content: providing a context for contents, hands-on activities and experiential learning.Construct your own learning style: Pupils start learning by performing hands-on activities. With this in mind, Savia provides teachers with plenty of age-appropriate resources adapted to the educational contents.Focus on different learning rhythms and styles: Savia offers specific proposals that focus on diversity in each unit. The materials created with this diversity in mind and the specific programmes adapt the content to different learning levels and styles, enabling a customised education. Specific resources, proposed review, reinforcement and extension activities, test generator and Saviadigital.Support for the teacher: Practical and effective resources that make their work easier in the classroom: Essential guide, proposals and materials to help children learn through hands-on activities, tools to pursue quality education based on evaluation, Saviadigital and Back-Up Programme.Methodological innovation: Savia provides teachers with innovation programmes that can be implemented organically in regular classroom dynamics at the pace and with the scope established by each teacher and school: Cooperative learning, Learning to think and Multiple intelligences.Learn to live and to coexist: The Savia project promotes value education, granting it a key role in education. All units are conceptualized around a value, following a programme across the different stages.

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS. 3 PRIMARIA. SAVIA. ANDALUCÍA (MARINA, JOSÉ ANTONIO / GARCÍA MORIYÓN, FÉLIX / MORILLA CAZORLA, ELENA) (Educación Primaria)

El proyecto SAVIA para Valores sociales y cívicos está basado en la educación y desarrollo del talento moral para dirigir el comportamiento.Orientado a un aprendizaje activo que promueve la adquisición de las virtudes que caracterizan a las personas autónomas, responsables y solidarias. Integra planteamientos de filosofía para niños para aprender a pensar de manera crítica, creativa y cuidadosa.Desarrollado por José Antonio Marina y Félix García Moriyón. El libro del alumno incluye el cuaderno "GUÍA PARA LAS FAMILIAS", una guía para ayudar en las relaciones familia-escuela