Educación Primaria

MATEMÀTIQUES. 4 PRIMÀRIA. SABA (BERNABEU RUIZ, JAVIER / GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / FRANCISCO CABELLO, MARTÍN / SÁNCHEZ IBARZÁBAL, PALOMA / PÉREZ FRANCISCO, MARÍA NILA / MORALES, FRANCISCO / VIDAL GONZÁLEZ, JOSÉ MANUEL / HIDALG)


El projecte Saba per a Matemàtiques es desenvolupa a través de tres eixos fonamentals: un programa específic de càlcul mental, el treball de les matemàtiques manipulatives i la resolució de problemes.Programa específic de Càlcul mental, que s'articula al voltant de dos blocs:- Rutines diàries que milloren l'agilitat mental de l'alumne a través del joc.- Treball d'estratègies de càlcul mental mitjançant estratègies de descomposició. S'inclou una secció en totes les unitats.- En Sabadigital hi ha eines per a treballar aquest programa de manera individual o en grup gran.Programa de Resolució de problemes: se centra en l'entrenament per a la comprensió d'enunciats.Programa de Matemàtiques manipulatives, per a facilitar la comprensió de continguts des de l'experiència:- En 3r i en 5é, el Taller de matemàtiques, present en totes les unitats, ajudarà l'alumne a descobrir continguts a través de la manipulació.- A més, en els recursos del mestre s'inclou un Taller de matemàtiques manipulatives per a treballar més continguts. Va acompanyat d'un CD.

PENTAGRAMA ESCOLAR MÚSICA 1 CAT . EDUCACIÓ PRIMÀRIA. CICLE INICIAL (AMAT, CARME / CASANOVA, ANNA)


Editorial de Música Boileau, degana en la publicació d'obres de pedagogia musical al nostre país, posa ara el fruit de la seva llarga experiència a disposició de l'ensenyament de la música per a l'Educació Primària, amb els sis volums que conformen la sèrie "Pentagrama Escolar". Les seves autores, Carme Amat i Anna Casanova, són perfectes coneixedores de la matèria, ja que tenen una dilatada experiència en l'ensenyament de la música. De fet, ja han tingut oportunitat de plasmar en els llibres de Llenguatge Musical “Pentagrama Grau Elemental"(4 volums) i "Pentagrama Pre-llenguatge", publicats així mateix en la nostra editorial. "Pentagrama Escolar" consta de sis volums, cadascun dels quals s'adapta perfectament al currículum d'Educació Primària del curs corresponent. Els continguts es presenten amb amenitat i rigor, de manera que no només eduquen la sensibilitat musical, sinó que proporcionen una sòlida base per a qui vulgui estudiar la música amb més profunditat en un futur. Cada llibre conté vuit unitats, cadascuna de les quals es divideixen, al seu torn, en vuit apartats específics, amb prou material pedagògic per treballar durant el curs, part del qual es troba al CD que acompanya a cada volum. Pentagrama Escolar 2 inclou la cantata "Història d'un Pentagrama". Els vuit apartats esmentats es desglossen de la següent manera: TEORIA: De manera molt intuïtiva s'introdueixen els conceptes bàsics per comprendre els elements constitutius de la música, indispensables per a la pràctica posterior, sense eludir per això la terminologia musical específica. CALIGRAFIA I RITME: És important que, ja des del principi, l'alumne aprengui a dibuixar correctament els símbols musicals, la qual cosa, sens dubte, li facilitarà la lectura. Pel que fa al ritme, es practiquen exercicis que contribueixen a adquirir una correcta percepció de la regularitat en la pulsació i el desdoblament dels diferents ritmes sobre ella. Donar palmades i aprofitar l'accentuació de les paraules és de gran ajuda per aconseguir-ho i aquest apartat insisteix precisament en aquestes dues pràctiques. ENTONAR I CANTAR: S'introdueixen de forma progressiva les notes musicals amb la seva corresponent afinació i es complementa l'apartat amb repertori extret de la música popular. APRENDRE A ESCRIURE: Incideix en la correcta reproducció escrita dels sons i repertori estudiats. CANÇONS ORIGINALS: Cada unitat conté una cançó original de les autores, que està gravada amb i sense melodia (versió "menys un"), al CD que acompanya cada llibre. Les cançons presenten estils molt diferents, tant pel que fa a les melodies com als arranjaments, i s'agrupen en cada un dels volums d'acord amb un tema que serveix de fil conductor. En el primer llibre totes les cançons es relacionen amb les diferents èpoques i festivitats de l'any. El segon conté la cantata "Història d'un Pentagrama". EXPRESSIÓ CORPORAL: Cadascuna de les unitats proposa diferents activitats per aprendre a coordinar els moviments del cos amb el ritme de la música, gravada al CD que acompanya al llibre. AUDICIÓ: Té la finalitat d'educar l'oïda de manera que, de forma conscient, l'alumne sigui capaç de reconèixer els diferents timbres, alçades… El material corresponent a aquesta secció es troba al CD adjunt al llibre. RESSEGUEIX, PINTA I ENGANXA: En forma de passatemps (repassar línies de punts, pintar, posar adhesius…), aquest apartat ajuda l'alumne a familiaritzar-se amb els diferents instruments musicals. A cada volum de Pentagrama Escolar li correspon una guia didàctica per al professor.

MATEMÁTICAS. 3 PRIMARIA. MÁS SAVIA. CASTILLA LA MANCHA. CASTILLA LEÓN. LA RIOJA. NAVARRA. PAÍS VASCO. MADRID . CLM, CYL, LR, NAV, PV, MAD (BERNABEU RUIZ, JAVIER / GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / CASACUBERTA SUÑER, ASSUMPTA / CUSÓ CAMPO, MÒNICA / PÉREZ FRANCISCO, MARÍA NILA / MORALES, FRANCISCO / VIDAL GONZÁLEZ, JOSÉ MANUEL / ARANZUBÍA)


El proyecto +SAVIA para Matemáticas se desarrolla a través de tres ejes fundamentales: Activar para Comprender y Aplicar, Cálculo mental y Resolución de problemas. Los epígrafes de contenido se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. En la activación se proponen dinámicas para que el alumno manipule, observe, haga... y llegue a la comprensión de los contenidos. Las actividades de la aplicación consolidan los contenidos del epígrafe. El programa de Cálculo mental se apoya en estrategias de composición y descomposición. Estas estrategias surgen como consecuencia directa de la manipulación de materiales concretos. La manipulación que el alumno ha llevado a cabo durante el aprendizaje de los algoritmos le permite "ver el número por dentro". Tras la manipulación, el alumno está en disposición de generar la imagen mental de aquello que ha manipulado. Además, se desarrolla la agilidad mental a través de juegos sistemáticos como los Mentatletas. El programa de resolución de problemas desarrolla en este curso tres estrategias elementales en la sección Grandes Estrategas: ensayo-error, modelización y organización de la información. Este programa dota al alumno de herramientas para resolver distintos tipos de problemas. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Mas Savia de Matemáticas cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y algunas, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.

LEHOIAREN HORTZAK IRAKURKETA JOKOAK (GOIKOETXEAUNDIA KARRERA, MARÍA CONCEPCIÓN)


Irakurketa joko hau, Ziaboga bildumako 19. zenbakia den Lehoiaren hortzak liburua irakurri eta gero egin beharreko ariketetan oinarritutako lan materiala da. Koadernoa ikastunitateetan dago banatuta. Ikastunitate bakoitza irakurketa liburuko kapitulu batek edo bik (ikasleek aurretik irakurri beharko dituzte) eta kapitulu horretako edo horietako testuari buruzko zenbait ariketak osatzen dute: ulermena, hiztegia, ikus-gaitasuna... Gomendatua Lehen Hezkuntzako 1. eta 2. mailarako

LA BATUTA MÁGICA 6 CUADERNO DE ACTIVIDADES (PASCUAL MEJÍA, PILAR)


Motivarás a tus alumnos con su metodología basada en el juego y la experiencia sensorial. Los niños percibirán la música y se expresarán a partir de ella jugando con la voz, el cuerpo y los instrumentos. Su progresión suave y gradual hace que se adapte y adecue a la madurez de tus alumnos. Incluye multitud de recursos que te permitirán atender a la diversidad de niveles de tu clase de música. Un método atractivo y motivador con el que trabajarás todas las competencias básicas del nuevo currículo oficial. Un nuevo y revolucionario recurso que supone una variación sustancial en la forma de enseñar Una pizarra interactiva es como una tradicional, pero conectada a tu ordenador, de tal manera que se convierte en una pantalla de ordenador gigante para que la utilices en el aula. Tanto el Libro del alumno como el resto de los materiales están al alcance de un simple toque de bolígrafo, para ser consultados durante la clase en el momento que quieras. Fácil de utilizar junto al Libro del alumno y el Cuaderno de actividades, esta herramienta motivadora y que mejora el aprovechamiento del tiempo, cambiará tu vida y la forma de aprender de tus alumnos. -Tendrás acceso y podrás ampliar cualquier punto de las páginas del Libro del alumno directamente desde tu pizarra. - Incluye el Libro del alumno completo. - Mejora el rendimiento en el aula. - Hace que la preparación de la clase y las explicaciones sean mucho más fáciles y dinámicas.