Educación Primaria

MATEMÁTICAS. 3 PRIMARIA. SAVIA. ANDALUCÍA (GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / VIDAL GONZÁLEZ, JOSÉ MANUEL / CARVAJAL, ANA / ARANZUBÍA, VALVANERA / MORALES, FRANCISCO / RODRÍGUEZ SUÁREZ, MÓNICA / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / BERNABEU RUIZ, JAVIER / PÀ)


El proyecto SAVIA para Matemáticas se desarrolla a través de tres ejes fundamentales: un programa específico de cálculo mental, el trabajo de las matemáticas manipulativas y la resolución de problemas.Con un programa específico de Cálculo mental, que se articula en torno a dos bloques rutinas diarias que mejoran la agilidad mental del alumno a través del juego y trabajo de estrategias de cálculo mental mediante estrategias de descomposición. Se incluye una sección en todas las unidades.En Saviadigital se encuentran herramientas para trabajar este programa de manera individual o en gran grupo.El programa de resolución de problemas se centra en este curso en el entrenamiento para la comprensión de enunciados.El programa de Matemáticas manipulativas, presente en todas las unidades, ayudará al alumno a descubrir contenidos a través de la manipulación

YA CALCULO 2B . LA SUMA LLEVANDO (MARTÍNEZ ROMERO, JOSÉ)


Consta de 17 cuadernos destinados al alumnado de Educación Infantil y Primaria. Profesores y padres pueden utilizar estos cuadernos para: Enseñar, de forma motivadora, los contenidos matemáticos básicos: numeración, seriación, ordenación de números, anterior y posterior, etc. Desarrollar los procedimientos del cálculo: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones... Resolver problemas comprendiendo el planteamiento y razonando la solución. Integrar los temas transversales en el área de matemáticas: educación medio-ambiental, educación vial, coeducación... Con ellos, ejercita las operaciones básicas (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones) a la vez que resuelve problemas con los números que está aprendiendo. Se presentan como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeración, las operaciones y la resolución de problemas. Ofrece cinco anexos: 2b, 4b, 6b, 7b y 9b. Su eficacia está demostrada en el día a día del trabajo escolar. Son útiles como: Cuadernos de refuerzo: su adecuada y progresiva secuenciación permite avanzar a cualquier alumno/a desde su nivel de competencia curricular respetando siempre su ritmo de aprendizaje. Cuadernos de ampliación: sus variadas y amenas actividades complementan y amplían los ejercicios de cualquier libro de texto. Cuadernos de vacaciones: son ideales para que nuestros hijos/as no olviden durante las vacaciones lo aprendido en el colegio.

MÚSICA 4º PRIMARIA/SEGUNDO CICLO. CUADERNO. PROYECTO UKELELE (LÓPEZ RODRÍGUEZ DELFÍN VICENTE / RODRÍGUEZ PÉREZ MARÍA MILAGROS)


Son el complemento a los libros del alumno. En cada uno de los cuadernos de tercero y cuarto se aportan las actividades acerca de los contenidos vistos en la Unidad correspondiente. En la guía aparecen señaladas, con su número correspon-diente, las actividades del cuaderno más adecuadas para trabajar cada uno de los apartados del libro. No obstante el profesor tiene libertad para trabajar el cuaderno como quiera, con cada bloque, al final de cada Unidad?

ARPA 3 (MARTÍNEZ BELTRÁN, JOSÉ MARÍA / SERRANO ENGUIX, MANUEL / SOLANO LUENGO, LUIS OCTAVIO / ANCOSTA FANDOS, Mª DEL CARMEN / GAMAZO PÉREZ, TEODORA)


Arpa (Actividades para el Refuerzo del Potencial de Aprendizaje) Cuaderno de fichas de actividades ordenadas y dirigidas a estructurar el pensamiento y a mejorar las capacidades intelectuales de los alumnos. Gran variedad de actividades lúdicas y contextualizadas en la realidad de los alumnos, que pueden valorar la evolución de las capacidades adquiridas gracias a la Prueba del Semáforo.