RELIGIÓ CATÒLICA. 1 PRIMÀRIA. KAIRÉ (ROBLEDO BUCIO, MÓNICA / FABELOS, ESTHER)
Educació emocional: El projecte Saba Kaire assumeix el repte d'una educació integral que transmet els continguts de l'àrea de Religió i els vincula al món emocional de l'alumne. Intel·ligències múltiples: Es treballen a fons els textos bíblics i es proposen activitats diverses perquè cada alumne integre els continguts a partir de les seues capacitats. Aprenentatge basat en l'experiència: Aprenentatge des dels centres d'interés de l'alumne. Aprenentatge cooperatiu: Junts aprenem més i millor. Activitats per a portar a terme individualment i en equip. Motivador: Àmplia varietat de recursos que ajuden a captar l'atenció de l'alumne. Kairé forma part del projecte Saba un projecte global per a totes les etapes educatives basat en un model sòlid d'educació en valors, en l'eix del qual es troba l'alumne i la millora dels seus resultats a través de l'atenció als diferents ritmes i estils d'aprenentatgeVALORS SOCIALS I CÍVICS. 1 PRIMÀRIA. SABA (MARINA, JOSÉ ANTONIO / GARCÍA MORIYÓN, FÉLIX / MARQUÉS REDOLÁ, CONCEPCIÓN)
Un projecte basat en l'educació i el desenvolupament del talent moral per a dirigir el comportament. Orientat a un aprenentatge actiu que promou l'adquisició de les virtuts que caracteritzen les persones autònomes, responsables i solidàries. Integra els plantejaments de filosofia per a xiquets per a aprendre a pensar d'una manera crítica, creativa i acurada.Incluye: GUIA PER A LES FAMÍLIES: Valors socials i cívics. 1 PrimàriaQUADERN DE LLENGUA. 1 PRIMÀRIA, 1 TRIMESTRE. SABA (BLANCO MIÑANA, IMMA)
El projecte Saba per a Llengua està concebut des d'un enfocament vehicular amb gran èmfasi en el treball de la comprensió i l'expressió oral i escrita. És un projecte pensat des de l'aula i per a l'aula.QUADERN DE LLENGUA. 1 PRIMÀRIA, 2 TRIMESTRE. SABA (BLANCO MIÑANA, IMMA)
El projecte Saba per a Llengua està concebut des d'un enfocament vehicular amb gran èmfasi en el treball de la comprensió i l'expressió oral i escrita. És un projecte pensat des de l'aula i per a l'aula.MATEMÀTIQUES. 1 PRIMÀRIA. SABA (CARVAJAL, ANA / GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / PUENTE VILLACAÑAS, PILAR / TÉLLEZ GARCÍA, MARÍA JOSÉ / FERNÁNDEZ MIRANDA, MARÍA ANTONIA / HERRERO PARRAL, NIEVES / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / MORALES, FR)
El projecte Saba per a Matemàtiques es desenvolupa a través de tres eixos fonamentals: un programa específic de càlcul mental, el treball de les matemàtiques manipulatives i la resolució de problemes. En 1r, els alumnes aprendran Matemàtiques juntament amb Irene, un dels membres de la colla de l'esquirol. Els problemes matemàtics són reptes per a ella i gaudeix moltíssim resolent-los. Només abandonaría els enigmes matemàtics per un partit de futbol amb els seus mics.CIÈNCIES SOCIALS. 1 PRIMÀRIA. SABA (GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / HERNÁNDEZ PALACIOS, ESTHER / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / LÓPEZ, SERGIO / CID, ANA / MATÍAS, TERESA DE / MARTÍN, ISAAC)
El projecte Saba per a Ciències Socials promou la reflexió i el saber fer a través de la contextualització dels continguts i l'aprenentatge visual.Et presentem Saba: un projecte global per a totes les etapes educatives basat en un model sòlid d'educació en valors, en l'eix del qual es troba l'alumne i la millora dels seus resultats a través de l'atenció als diferents ritmes i estils d'aprenentatge. Un projecte que naix des de la vocació de servei i suport al mestre en la seua tasca, i el dota dels recursos idonis per al seu dia a dia. I que és el reflex del nostre compromís amb l'educació a través de la introducció flexible de noves metodologies i tecnologia eficaces per a la millora de la qualitat educativa.CIÈNCIES DE LA NATURALESA. 1 PRIMÀRIA. SABA (GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / HERNÁNDEZ PALACIOS, ESTHER / LÓPEZ, SERGIO / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / CID, ANA / MATÍAS, TERESA DE / MARTÍN, ISAAC)
El projecte Saba per a Ciències de la Naturalesa planteja interrogants i experiències atractives que fomenten la curiositat dels alumnes, els fa partícips en la construcció del coneixement i promou la il·lusió per aprendre.MÚSICA. 1 PRIMÀRIA. SABA (MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / HERNÁNDEZ VÁZQUEZ, MONTSERRAT / RODRIGUEZ NOTARIO, SARA / GIL MARTÍNEZ, CARMEN)
El projecte Saba per a Música treballa l'aprenentatge a través de propostes pràctiques i molt motivadores, amb il·lustracions i dinàmiques que atrauen l'alumne i fomenten el seu gust per la música.És un projecte global, per a tota la Primària, elaborat per autors amb experiència, docents en actiu, músics professionals i pedagogs. Disposa d'una progressió acurada de continguts adaptada a cada nivell. El projecte segueix els postulats de la pedagogía musical activa. Ofereix una metodología pràctica i es basa en recursos digitals com ara musicogrames, karaokes, karaogrames i activitats interactives. El treball pautat i per seccions configure una proposta molt flexible adaptable a diferents nivells.Les cançons són molt atractives i de nova creació. Els recursos per al mestre organitzen, vinculen i pauten tots els materials. Permeten diferents maneres d'explotació dels continguts.LLENGUA. 1 PRIMÀRIA. SABA (BARBA PLAZA [JOAQUINA BARBA], JOAQUINA JACOBA / BATALLER GOMAR [FERRÁN BATALLER], FERRÁN / GUARDIOLA CHORRO [PEPA GUARDIOLA], JOSEFA ANTONIA / LOZANO LERMA, JOSEP MARIA / BIEL TRES, MARTA / BLANCO M)
El projecte Saba per a Llengua està concebut des d'un enfocament vehicular amb gran èmfasi en el treball de la comprensió i l'expressió oral i escrita. És un projecte pensat des de l'aula i per a l'aula.? La colla de l'esquirol arriba al projecte de 1r de Primària. Es tracta d'un grup de xiquets, cada un dels quals representa una intel·ligència diferent, que es reuneixen cada dia al voltant de l'esquirol Rasi i el seu barret per a contar històries. Presenta els continguts lingüístics a través de:? - Textos molt suggeridors de literatura universal i col·laboració d'autors valencians com Josep Lozano, Pepa Guardiola, Joaquina Barba o el cantacançons Dani Miquel.? - Situacions comunicatives que afavoreixen la reflexió.? - Activitats pas a pas per a iniciar-se en els procediments de l'anàlisi lingüística.? - Jocs interactius per a reforçar l'aprenentatge.?? Ofereix un programa específic de Competència lectora amb:? - Dinàmiques per a entrenar estratègies de lectura eficaç.? - Tasques estructurades per a desenvolupar els nivells de comprensió a partir de tipologies textuals.? - Proves d'avaluació per a detectar el grau d'adquisició de les destreses lectores.? - Propostes lúdiques d'animació a la lectura en diferents suports.?? Potencia l'escriptura correcta de les paraules en cada curs amb el programa d'Ortografia mitjançant:? - Activitats d'atenció i memòria visual a través de materials audiovisuals i manipulatius enfocats a diferents estils d'aprenentatge.? - Bateria de dictats amb dinàmiques individuals i per parelles.? - Fitxers individualitzats perquè cada alumne puga registrar el seu autoaprenentatge.?? Estimula la creativitat i el desenvolupament de l'expressió en valencià, mitjançant:? - Activitats contextualitzades en la realitat cultural de la nostra Comunitat.? - Atenció especial a la interacció comunicativa per mitjà del material manipulatiu i els recursos interactius.?? I en 1r el llibre de l'alumne inclou... Llibre de lectures La colla de l'esquirolLLENGUA, BON VENT. 1 PRIMÀRIA. SABA (BARBA PLAZA [JOAQUINA BARBA], JOAQUINA JACOBA / BATALLER GOMAR [FERRÁN BATALLER], FERRÁN / GUARDIOLA CHORRO [PEPA GUARDIOLA], JOSEFA ANTONIA / LOZANO LERMA, JOSEP MARIA / BIEL TRES, MARTA / BLANCO M)
El projecte Saba per a Bon vent està concebut des d'un enfocament comunicatiu, amb una metodologia pràctica i uns continguts teòrics integrats amb altres llengües. Un dels seus principals objectius és la potenciació de la capacitat d'expressió oral. Presenta els continguts lingüístics a través de textos molt suggeridors d'autors valenciana (Josep Lozano, Pepa Guardiola, cançons de Dani Miquel...), situacions comunicatives que afavoreixen la reflexió, activitats pas a pas per a iniciar-se en els procediments de l'anàlisi lingüística i jocs interactius per a reforçar l'aprenentatge.?Ofereix un programa específic de Competència lectora amb dinàmiques per a entrenar estratègies de lectura eficaç, tasques estructurades per a desenvolupar els nivells de comprensió a partir de tipologies textuals, proves d'avaluació per a detectar el grau d'adquisició de les destreses lectores i propostes lúdiques d'animació a la lectura en diferents suports.?Potencia l'escriptura correcta de les paraules en cada curs amb el programa d'Ortografia, mitjançant activitats d'atenció i memòria visual a través de materials audiovisuals i manipulatius enfocats a diferents estils d'aprenentatge, bateria de dictats amb dinàmiques individuals i per parelles i fitxers individualitzats perquè cada alumne puga registrar el seu autoaprenentatge.?Estimula la creativitat i el desenvolupament de l'expressió en valencià, mitjançant activitats contextualitzades en la realitat cultural de la nostra Comunitat i para una atenció especial a la interacció comunicativa per mitjà del material manipulatiu i els recursos interactius. I en 1r, el llibre de l'alumne inclou... Llibre de lectures La colla de l'esquirolSUPERCOMPETENTS EN… MATEMÀTIQUES. 5 PRIMÀRIA. CONSTRUÏM. QUADERN (CARRERAS BOADA, PILAR / GRATACÓS I ISERN, MARIA)
CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix amb mestres, alumnes i famílies els reptes de l'educació davant les noves situacions socials.Les claus del projecte són:PROJECTE GLOBALSeqüencia els continguts de tots els cursos de l'etapa d'Educació Primària establint ponts amb Educació Infantil i ESO.INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLESIntrodueix els principis de la teoria de les intel·ligències múltiples al cicle inicial, i les tècniques de treball cooperatiu a cicle mitjà i superior com a estratègia per atendre la diversitat.COMPETÈNCIESOrienta cap a un aprenentatge eficaç preparant els alumnes per superar amb èxit les proves de competències al cicle mitjà i superior.INNOVACIÓAcompanya els mestres en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i l'èxit educatiu. PROXIMITATOfereix nous recursos als mestres, situant la guia didàctica digital com a eix central de l'activitat docent en diàleg constant entre el material imprès i els recursos de la web.COMPROMÍSS'implica decididament amb l'escola i les famílies en el compromís d'educar els ciutadans del futur.SUPERCOMPETENTS EN… MÚSICA. 5 PRIMÀRIA. CONSTRUÏM. QUADERN (FILLAT SALVADOR, ROSA / PUIG EZQUERRA, ELISENDA)
El projecte CONSTRUÏM tracta la música com un fet vivencial i integrador a partir del qual, a banda d'aprendre'n el llenguatge, es desenvolupen les múltiples capacitats cognitives dels alumnes. Les cançons, les audicions, les danses i les creacions fetes pels alumnes estimulen les tres competències musicals: escoltar, interpretar i crear.RELIGIÓ CATÒLICA + HISTÒRIES DE LA BÍBLIA. 6 PRIMÀRIA. KAIRÉ (ÁLVAREZ MUÑOZ, DAVID)
KAIRÉ és un projecte complet de 1r a 6è d'Educació primària, que s'adapta al ritme i les necessitats de cada edat, mantenint la qualitat dels continguts i la pedagogia religiosa, i sense perdre'n el caràcter motivador i lúdic.El PROJECTE KAIRÉ assumeix el repte d'una educació integral que transmet els continguts de l'àrea de religió i moral catòlica vinculant-los al món emocional de l'alumnat. A més, promou una lectura bíblica que integra els continguts religiosos dels textos de forma motivadora i vivencial.Material per a l'alumne:. Llibre de l'alumne: amb nou unitats didàctiques. Quadern d'Històries de la Bíblia: recurs per acostar-se als personatges bíblics. Recursos digitals: activitats interactives, cançons i animacions, i fragments de pel·lícules a: construim.cruilladigital.catMaterial per al mestre:. Guia del mestre. USB amb recursos didàctics. Recursos digitals a: construim.cruilladigital.catMÚSICA + QUADERN SUPERCOMPETENTS + FLAUTA DE BEC. 5 PRIMÀRIA. CONSTRUÏM (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)
El projecte CONSTRUÏM tracta la música com un fet vivencial i integrador a partir del qual, a banda d'aprendre'n el llenguatge, es desenvolupen les múltiples capacitats cognitives dels alumnes. Les cançons, les audicions, les danses i les creacions fetes pels alumnes estimulen les tres competències musicals: escoltar, interpretar i crear.RELIGIÓ CATÒLICA + HISTÒRIES DE LA BÍBLIA. 5 PRIMÀRIA. KAIRÉ (YZUEL SANZ, JUAN)
KAIRÉ és un projecte complet de 1r a 6è d'Educació primària, que s'adapta al ritme i les necessitats de cada edat, mantenint la qualitat dels continguts i la pedagogia religiosa, i sense perdre'n el caràcter motivador i lúdic.El PROJECTE KAIRÉ assumeix el repte d'una educació integral que transmet els continguts de l'àrea de religió i moral catòlica vinculant-los al món emocional de l'alumnat. A més, promou una lectura bíblica que integra els continguts religiosos dels textos de forma motivadora i vivencial.Material per a l'alumne:. Llibre de l'alumne: amb nou unitats didàctiques. Quadern d'Històries de la Bíblia: recurs per acostar-se als personatges bíblics. Recursos digitals: activitats interactives, cançons i animacions, i fragments de pel·lícules a: construim.cruilladigital.catMaterial per al mestre:. Guia del mestre. USB amb recursos didàctics. Recursos digitals a: construim.cruilladigital.cat