TRÈS BIEN ! 4 LIVRE DE L’ÉLÈVE (JOB, BEATRIZ)
Très bien! est une méthode basée sur la confiance et la progressivité. L?élève est guidé dans ses découvertes lexicales, grammaticales, phonétiques et communicatives. De cette manière et grâce à la structure des unités didactiques, l?élève construit son apprentissage en revenant sans cesse à des révisions de ses acquis et en les investissant dans de nouveaux contextes. Cette méthode tient compte à l?intérieur même du processus d?acquisition du français, de toutes les compétences de base, pour mieux contribuer au développement complet de l?élève, ce qui lui permettra de s?adapter et de réussir dans une société complexe et variée. Elle inclut aussi des contenus liés à d?autres matières (sciences, musique, histoire?) pour favoriser le travail interdisciplinaire, ainsi qu?un apport supplémentaire en thèmes de civilisation. La méthode s´accompagne des composants suivants : deux DVD, une clé USB Ressources, un Générateur de Tests, un CD-ROM Évaluations, un logiciel pour TBI.MATEMÁTICAS, PITÁGORAS. 3 ESO. CONECTA 2.0. TRIMESTRES (ANZOLA GONZÁLEZ, MÁXIMO / VIZMANOS BUELTA, JOSÉ RAMÓN / BELLÓN, MANUEL / HERVÁS, JUAN CARLOS)
El proyecto Pitágoras tiene como objetivo presentar las matemáticas con el rigor conceptual adecuado al curso, cubriendo con holgura los contenidos curriculares de todas las comunidades autónomas, desarrollando las competencias básicas previstas por la LOE y trabajando las TIC desde el mismo libro de texto y su extensión en LibrosVivos.FÍSICA I QUÍMICA. 3 ESO. CONNECTA 2.0 (VIGUERA LLORENTE, JESÚS ÁNGEL / REMACHA LAFUENTE, MARIANO / PUENTE AZCUTIA, JULIO)
Text adaptat al currículum oficial amb els continguts autonòmics de la Comunitat ValencianaTECNOLOGIES II. ESO. CONNECTA 2.0 (MARTÍN ALONSO, LUIS / CARRASCAL GARCÍA, ALBERTO / TOLEDO PALLARÉS, LUIS CARLOS / BARBADO HERRERA, CARLOS / GARCÍA ORTIZ, JUAN JOSÉ)
Text adaptat al currículum oficial amb els continguts autonòmics de la Comunitat Valenciana









