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Educación Secundaria Obligatoria

CUADERNOS DE MATEMÁTICAS 2. 4 ESO. EXPRESIONES ALGEBRAICAS . EXPRESIONES ALGEBRAÍCAS (GARCÍA MUÑOZ, JULIO) (Educación Secundaria Obligatoria)

Los cuadernos de trabajo para los alumnos son materiales cuyo objetivo es ayudar al profesorado a resolver, individualizadamente, las dificultades de aprendizaje que pueden presentarse en algunos alumnos. La colección de Cuadernos de Matemáticas se ha programado de acuerdo con la distribución de los contenidos establecida en los currículos oficiales. No obstante, se han incluido contenidos de matemáticas de cursos anteriores, sin cuyo conocimiento no es posible el avance. Las actividades de los cuadernos están orientadas a la construcción de conceptos propios del curso, así como al aprendizaje y consolidación de destrezas básicas. Estas actividades están secuenciadas además, por orden de dificultad.

CUADERNOS DE MATEMÁTICAS 1. 4 ESO. NÚMEROS Y OPERACIONES . NUMEROS Y OPERACIONES (GARCÍA DOMÍNGUEZ, MANUELA / ORENGO VALVERDE, JOSÉ JAVIER) (Educación Secundaria Obligatoria)

Los cuadernos de trabajo para los alumnos son materiales cuyo objetivo es ayudar al profesorado a resolver, individualizadamente, las dificultades de aprendizaje que pueden presentarse en algunos alumnos. La colección de Cuadernos de Matemáticas se ha programado de acuerdo con la distribución de los contenidos establecida en los currículos oficiales. No obstante, se han incluido contenidos de matemáticas de cursos anteriores, sin cuyo conocimiento no es posible el avance. Las actividades de los cuadernos están orientadas a la construcción de conceptos propios del curso, así como al aprendizaje y consolidación de destrezas básicas. Estas actividades están secuenciadas además, por orden de dificultad.

CUADERNOS DE MATEMÁTICAS 5. 4 ESO. GEOMETRÍA ANALÍTICA (BELLÓN, MANUEL) (Educación Secundaria Obligatoria)

Los cuadernos de trabajo para los alumnos son materiales cuyo objetivo es ayudar al profesorado a resolver, individualizadamente, las dificultades de aprendizaje que pueden presentarse en algunos alumnos. La colección de Cuadernos de Matemáticas se ha programado de acuerdo con la distribución de los contenidos establecida en los currículos oficiales. No obstante, se han incluido contenidos de matemáticas de cursos anteriores, sin cuyo conocimiento no es posible el avance. Las actividades de los cuadernos están orientadas a la construcción de conceptos propios del curso, así como al aprendizaje y consolidación de destrezas básicas. Estas actividades están secuenciadas además, por orden de dificultad.

CUADERNOS DE MATEMÁTICAS 1. 3 ESO. NÚMEROS (ORENGO VALVERDE, JOSÉ JAVIER) (Educación Secundaria Obligatoria)

Los cuadernos de trabajo para los alumnos son materiales cuyo objetivo es ayudar al profesorado a resolver, individualizadamente, las dificultades de aprendizaje que pueden presentarse en algunos alumnos. La colección de Cuadernos de Matemáticas se ha programado de acuerdo con la distribución de los contenidos establecida en los currículos oficiales. No obstante, se han incluido contenidos de matemáticas de cursos anteriores, sin cuyo conocimiento no es posible el avance. Las actividades de los cuadernos están orientadas a la construcción de conceptos propios del curso, así como al aprendizaje y consolidación de destrezas básicas. Estas actividades están secuenciadas además, por orden de dificultad.

LENGUA Y LITERATURA. 2 ESO. MESTER (GÓMEZ TORREGO, LEONARDO / NAVARRO GÓMEZ, PILAR) (Educación Secundaria Obligatoria)

Libro dividido en catorce unidades y seis apéndices. Cada unidad didáctica se estructura de la siguiente manera: - Página de presentación - Lengua oral - Lectura y comentario - Literatura: - Desarrollo de los contenidos - "Textos" - "La exposición" - Lengua: - Desarrollo de los contenidos - Actividades - Vocabulario - Ortografía - "Técnicas" - "Taller de escrituras". Se incluye un cuaderno con siete fichas de consulta.

TEAM UP! 4 ESO. WORKBOOK (MCKAY, ALISON / HANCOCK, MARK) (Educación Secundaria Obligatoria)

El Workbook puede utilizarse como tarea para realizar en casa o en clase. Los ejercicios están graduados en dificultad de a . Los ejercicios de y ofrecen práctica adicional del material enseñado en el Student's Book; no incluyen material nuevo. Los ejercicios marcados con han sido diseñados para los lumnos más avanzados, suelen ser de composición libre. Adicionalmente, al final de cada unidad, elñ Workbook incluye una sección de autoevaluación, Self check, que anima a los alumnos a comprobar si se saben el material estudiado.

MÉTHODE DE FRANÇAIS 3. À TOI! (HIMBER, CÉLINE / RASTELLO, CHARLOTTE / GALLON, FABIENNE) (Educación Secundaria Obligatoria)

Méthode simple et innovante adaptée au CECR et à la LOE, destinée aux élèves de troisième année de la ESO. À Toi! mobilise les compétences de l'apprenant autour de tâches à réaliser dans une perspective actionnelle. L'objectif est de développer chez les élèves leurs compétences communicatives dans des situations élémentaires de la vie quotidienne.