CIENCIAS SOCIALES 1º ESO (GEOGRAFÍA E HISTORIA) ARAGÓN (NÚÑEZ HERAS, RAÚL / GRACIA ARMISÉN, DANIEL / GRANDA GALLEGO, CRISTINA / BREGÓN PÉREZ, JESÚS)

OLIMPIA-5. EDUCACIÓ FÍSICA. 3R-4R ESO. QUADERN. DIGITAL (ARIÑO LAVIÑA, JESÚS / BENABARRE CASALS, ROSSEND)
Consta de qüestions relacionades amb el tema que es plantegen per respondre a classe i reforçar laprenentatge. Inclou tests i exercicis per autoavaluacióCIÈNCIES NATURALESA 1R.ESO-LLIBRE PROFESSORAT-OBRA COMPLETA-LÍNIA

CUADERNO 7 POLINOMIOS… ESO (PÉREZ OLANO, JAVIER/QUIRALTE FUENTES, VIDAL)

CIENCIAS DE LA NATURALEZA 2º ESO CASTILLA-LEON (CARNERO IGLESIAS, JOSÉ IGNACIO / CASTRILLO CASTRILLO, ELENA / GALVÁN TORRES, Mª DOLORES)

CIENCIAS DE LA NATURALEZA 2º ESO. CUADERNO DE ACTIVIDADES. PROYECTO NATURA 2.0 (MARTÍN GARCÍA GLORIA Mª. / GARCÍA DELGADO MARTA)
Se trata de un cuaderno fungible de 64 páginas dividido en las 11 Unidades de las que consta el libro del alumno. Las actividades que se proponen son muy variadas.CIENCIES SOCIALS 2º (GEOGRAFIA E HISTORIA) (TRES TRIMESTRES) (GRANDA GALLEGO, CRISTINA / NÚÑEZ HERAS, RAÚL / PLAZA GARCÍA, CONSUELO)

EDUCACION PLASTICA Y VISUAL 4 ESO M LIGERA LOS CAMINOS DEL SABER

CIÈNCIES DE LA NATURALESA 2 ESO AVANÇA LA CASA DEL SABER

LLIBRE DEL PROFESSORAT RELIGIÓ CATÒLICA 2N.D’ESO NOU ANAWIN (EQUIP ANAWIN)

QUADERN D’ESTUDI TECNOLOGIA 4 ESO LA CASA DEL SABER

LENGUA CASTELLANA 4T.ESO-RECURSOS PROFESSORAT-OBRA COMPLETA

NATURA ZIENTZIAK 2 DBH EGOKITZAPENA JAKINTZAREN ETXEA

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º ESO. LIBRO-GUÍA DEL PROFESORADO (AYALA FLORES, ÓSCAR L. / MARTÍN DAZA, CARMEN)
El presente Libro-guía del profesorado de Lengua Castellana y Literatura 2º de ESO es el material complementario idóneo para el docente que haya seleccionado el Libro del alumno junto con los recursos complementarios de la web www.akaleducacion, el Libro de recursos para el profesorado y el Aula digital. En ella se recoge el proyecto curricular, la programación de aula y el solucionario de todas las actividades del Libro del alumno con el objetivo de constituir una herramienta de apoyo al profesor en su labor docente.