Educación Secundaria

LOS PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO EN EL CONTEXTO ESCOLAR (MORENO OLIVER, FRANCESC XAVIER)

El libro realiza un análisis de los problemas de conducta en el contexto escolar, con una especial significación en el ámbito de la educación secundaria. Inicialmente delimita qué tipos de comportamientos se consideran problemáticos en el contexto escolar, para luego profundizar en un modelo tetradimensional sobre las causas que generan dichas conductas. Seguidamente realiza una revisión actualizada de esta problemática desde la visión de la psicopatología.

ENCICLOPEDIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEL DEPORTE (TORRES NAVARRO, MIGUEL ÁNGEL)

Índice: Bloque 1. Condición física y salud: 15 temas dedicados al conocimiento del cuerpo y de sus capacidades para la práctica del deporte.- Bloque 2: Habilidades específicas, juegos y deportes y actividades en la naturaleza: en 14 temas recoge las nociones básicas necesarias para la práctica de los deportes más habituales en la escuela y fuera de ella, tanto colectivos como individuales.- Bloque 3. Ritmo y expresión: los 4 primeros temas están dedicados a la expresión corporal y los dos últimos informan sobre diferentes juegos, deportes y actividades tradicionales de distintas Comunidades Autónomas. Este libro ofrece al profesor la posibilidad de establecer una programación acorde a la realidad del curso, a sus necesidades, espacios y materiales. Del mismo modo, proporciona al alumno una pequeña enciclopedia donde encontrar la información que precise. Recoge de forma ágil y clara los contenidos curriculares básicos para la enseñanza de la Educación Física, tanto a nivel de ESO como de Bachillerato.Puede además ser de gran utilidad para todas aquellas personas que sientan interés por el deporte y el mantenimiento de una vida sana.

CRECER 2. TUTORÍA SEGUNDO CURSO . PROPUESTAS PARA TUTORIA (BLANQUET, JESÚS)

Bajo el título Crecer, cuatro libros, uno para cada curso, que ofrecen unas pautas de actuación para las sesiones semanales de tutoría, proporcionando una serie de reflexiones, contenidos y propuestas para trabajar individualmente o en grupo , tanto en el ámbito personal como escolar. Cada uno de los libros se estructura en cuatro bloques, con un total de 15 unidades didácticas: Organización personal y de grupo; Técnicas de estudio; Crecimiento personal; y Evaluación. Unidades didácticas: : 1 ¿Empezamos?.- 2. Preparemos el curso.- 3. La amistad.- 4. El subrayado de un texto.- 5. La primera evaluación.- 6. Una etapa de cambios.- 7. ¡Soy un adolescente!.- 8. El esquema de un texto.- 9. Vivir en familia.- 10. La segunda evaluación.- 11. Vestir de marcas.- 12. Una buena comunicación facilita la convivencia.- 13. Colaborar.- 14. Análisis de fin de curso.- 15. Anexos.

CRÉIXER-1. TUTORIA PRIMER CURS (BLANQUET, JESÚS)

Sota el títol Créixer es presenten aquests quatre llibres, un per cada curs, que pretenen oferir unes pautes d'actuació per les trobades setmanals de tutoria, proporcionant una sèrie de reflexions, continguts i propostes per treballar individualment o en grup, tant en l'àmbit personal com escolar. D'aquesta manera els alumnes aniran descobrint coses de sí mateixos i del món que els envolta, perquè l'objectiu final de la tutoria és ajudar els nois i noies en el seu procés de maduració personal. Cada un dels llibres s'estructura en quatre blocs, amb un total de 15 unitats didàctiques: Organització personal i de grup.- Tècniques d'estudi.- Creixement personal.- Avaluació. Unitats didàctiques:1. Benvinguts a l'ESO.- 2. Organitzem el grup.- 3. Com ha de ser l'ambient d'estudi.- 4. Planificar i organitzar el temps d'estudi.- 5. Els primers resultats.- 6. La meva manera de ser.- 7. La pau i la no-violència.- 8. Els drets humans i les organitzacions d'ajuda.- 9. L'autoestima.- 10. La segona avaluació.- 11. Abans d'un examen.- 12. Els valors.- 13. La responsabilitat i el respecte.- 14. S'acaba el curs. Fem balanç.- 15. Annexos

CRÉIXER-2. TUTORIA SEGON CURS (BLANQUET, JESÚS)

Sota el títol Créixer es presenten aquests quatre llibres, un per cada curs, que pretenen oferir unes pautes d'actuació per les trobades setmanals de tutoria, proporcionant una sèrie de reflexions, continguts i propostes per treballar individualment o en grup, tant en l'àmbit personal com escolar. D'aquesta manera els alumnes aniran descobrint coses de sí mateixos i del món que els envolta, perquè l'objectiu final de la tutoria és ajudar els nois i noies en el seu procés de maduració personal. Cada un dels llibres s'estructura en quatre blocs, amb un total de 15 unitats didàctiques: Organització personal i de grup.- Tècniques d'estudi.- Creixement personal.- Avaluació. Unitats didàctiques:1. Som-hi?- 2. Preparem el curs.- 3. L'amistat.- 4. El subratllat d'un text.- 5. Els primers resultats de segon.- 6. Una etapa de canvis.- 7. Sóc adolescent.- 8. L'esquema d'un text.- 9. Viure en familia.- 10. La segona avaluació.- 11. Anar de marques.- 12. Una bona comunicació facilita la convivència.- 13. Col•laborar.- 14. Fem balanç de segon.- 15 Annexos.

CRÉIXER-3. TUTORIA TERCER CURS (BLANQUET, JESÚS)

Sota el títol Créixer es presenten aquests quatre llibres, un per cada curs, que pretenen oferir unes pautes d'actuació per les trobades setmanals de tutoria, proporcionant una sèrie de reflexions, continguts i propostes per treballar individualment o en grup, tant en l'àmbit personal com escolar. D'aquesta manera els alumnes aniran descobrint coses de sí mateixos i del món que els envolta, perquè l'objectiu final de la tutoria és ajudar els nois i noies en el seu procés de maduració personal. Cada un dels llibres s'estructura en quatre blocs, amb un total de 15 unitats didàctiques: Organització personal i de grup.- Tècniques d'estudi.- Creixement personal.- Avaluació. Unitats didàctiques:1. Ens organitzem?.- 2. La voluntat, motor de la persona.- 3. El resum d'un text.- 4. El meu projecte de vida.- 5. Els primers resultats de tercer.- 6. La publicitat.- 7. Prendre apunts.- 8. A la recerca d'un futur millor.- 9. Les bones maneres en la vida de cada dia.- 10. Autoavaluació del segon trimestre.- 11. Agafar el timó de la nostra vida.- 12. I tu, com reacciones?.- 13. La imatge personal.- 14. Avaluació final de tercer.- 15. Annexos.

LOS COMPLEMENTOS PREDICATIVOS (GUMIEL MOLINA, SILVIA)

Este cuaderno recoge una descripción exhaustiva de los complementos predicativos en español. Para ello, proporciona una definición de “complemento predicativo” y establece sus tipos, así como algunos criterios para distinguirlos. Igualmente, la obra proporciona pruebas que permiten distinguir estos complementos con otros con los que frecuentemente se confunden, como son los complementos del nombre, las construcciones absolutas y los adverbios adjetivales. Por su sencillez y por su carácter pedagógico, el cuadernillo está orientado tanto para profesores de educación secundaria y español para extranjeros como para alumnos de los primeros cursos de las distintas filologías.

CIENCIAS SOCIALES . 3º DE ESO. ADAPTACIÓN CURRICULAR (MORENO CARRETERO, MOTSERRAT)

El nivel de contenidos es el correspondiente a 3º de ESO pero con un desfase curricular de dos cursos. Hay una reducción y adaptación de contenidos siendo estos más simples, escuetos y concisos. Está formado por 9 unidades didácticas que se dividen en 2 bloques: la Edad Moderna, que se desarrolla desde la Europa del absolutismo (El Barroco) hasta el siglo de la Ilustración (El Neoclasicismo), y la Edad Contemporánea, donde se desarrollan la Revolución Francesa, la Revolución Industrial, la crisis del antiguo régimen en España, las guerras mundiales, la España desde Alfonso XIII hasta el franquismo, la España desde el inicio de la democracia y la Unión Europea.