Enseñanza y aprendizaje de lenguas

RECERCA EN HUMANITATS 2017

Encetem, amb aquest Recerca en Humanitats 2017, una sèrie de volums que recolliran, any rere any, els treballs presentats a les Jornades del Doctorand que convoquem cada curs, dins del marc del Programa de Doctorat d'Estudis Humanístics de la Universitat Rovira i Virgili. En aquesta ocasió us oferim tretze articles que són fruit, precisament, de la II Jornada del Doctorand que es va dur a terme el curs 2015-16. Aquesta publicació ens permet apropar-nos a les diverses tesis que s'estan duent a terme en aquest període dins del Programa, relacionades amb la història, la història de l'art o l'adquisició i l'ensenyament de les llengües. Són, en definitiva, una mostra de com n'és de viva i fonamental la investigació en aquests àmbits a la nostra universitat.

MANUAL DE GRAMÁTICA ITALIANA . EDICIÓN ACTUALIZADA (CARRERA, MANUEL)

Este Manual constituye una versión abreviada del más amplio Curso de lengua italiana, publicado en dos volúmenes por el mismo autor y editor, y se ha realizado con la intención de ofrecer una síntesis al mismo tiempo sencilla y completa. Destinada expresamente a hispanohablantes, esta obra ofrece un análisis claro y riguroso de las estructuras fundamentales de la lengua italiana. Se ha redactado pensando no sólo en presentar una descripción lingüística, sino en facilitar la progresiva asimilación de la materia tratada mediante la adecuada disposición de los temas y la orientación permanentemente contrastiva de los mismos.

MANUAL D’AUTOAJUDA PER A CATALANOPARLANTS (GONZÁLEZ CASTRO, ANDREU)

Quina és la salut actual de la llengua catalana? Aquesta és una qüestió controvertida que es podria resumir amb una imatge: el català és a la Lliga de Campions de les llengües minoritzades. Això fa que comparteixi algunes característiques pròpies de les llengües plenament normalitzades i algunes que són pròpies de llengües en perill. Manual d'autoajuda per a catalanoparlants és una crida a la mobilització dels catalanoparlants en relació a l'ús de la seva llengua, tant als iniciats o aprenents com a aquells que la tenen com a llengua pròpia assumida. Perquè, en les societats actuals, les llengües amb bona salut són les que tenen un oral fort i presència en els mitjans de comunicació de masses. Sota aquesta premissa, en les pàgines del llibre hi ha arguments i eines per desmuntar prejudicis lingüístics i exercir la fidelitat i confiança lingüístiques, una pràctica que assegura la viabilitat futura de la llengua catalana. L'explicació de l'argumentari i de les conductes estan servides de forma planera i visual, amb decàlegs, exercicis de reducció a l'absurd, anècdotes, històries personals i un punt d'ironia marca de la casa.