CÓMO LEER A LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN (FERNÁNDEZ CABEZÓN, ROSALÍA)
LA TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA, 4 ESO (GARCÍA NIETO, NARCISO)
ACTION! 4 PACK (ELEVE+CD) (REFORMA) . PACK (ELÈVE + CD) (BUTZBACH, MICHELE)
LA IGLESIA AYER Y HOY . 2 BUP (AGUILERA LLORET, ENRIQUE)
MÚSICA 1.º CICLO ESO (GUTIÉRREZ, Á. / GUTIÉRREZ, M.ª J. / ALBO, P. M.)
Este libro pretende ser especialmente útil para os profesores de Música desta Comunidade Autónoma, que van impartir os contidos correspondentes ao primeiro ciclo en soamente un ano. Para facilitarlles a tarefa ofrecemos un material completo que desenvolve todos os contidos necesarios para completar a formación musical desta etapa e que se acompaña de ferramentas didácticas para o profesor: un CD de audio e un CD de recursos. Este material elaborouse de maneira que a materia de Música resulte ao mesmo tempo enriquecedora e divertida. Con este libro os alumnos aprenderán a percibir a música de forma sensible e consciente, a utilizar a linguaxe musical, a distinguir os instrumentos e a entender a música como un fenómeno cultural vinculado á época e á rexión na que se produce. Neste sentido, ao tratarse dun material específico para esta comunidade, o libro contén multitude de contidos sobre a música, os instrumentos e as tradicións propias desta rexión, que axudarán a entender a cultura autóctona dunha forma plena.
LA GOTA DE PLUJA JOC DE LECTURA (FARGAS I COTS, SALVADOR / TEBÉ, BLANCA / IBERO, RAFAEL.)
ESPAÑOL 2000, NIVEL ELEMENTAL. CUADERNO DE EJERCICIOS (GARCÍA FERNÁNDEZ, NIEVES / SÁNCHEZ LOBATO, JESÚS)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, 1 ESO (LÓPEZ MARTÍNEZ, ANTONIO / PÉREZ TOLÓN, AZUCENA)
MUSIKA, LEHEN HEZKUNTZA. LAN-KOADERNOA 5 (URBIETA, IMANOL)
LINGUA E LITERATURA 4º ESO. CADERNO DE TRABALLO (2008) (ORIZALES ORIZALES, EMILIANO/ORIZALES IGLESIAS, NOA)
RELIGION 4 ESO (HERRÁN LUZÁRRAGA, PEDRO DE LA/FERNÁNDEZ, AURELIO)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1.º ESO . PRIMER CICLO DE ESO (GUERRA SALAS, LUIS/MAESTRE CASARES, MANUEL/MIGUEL MUÑOZ, ANA MARÍA DE/SOBLECHERO MAROTO, ANA MARÍA)
Texto de Lengua castellana y Literatura para 1º de SECUNDARIA y adaptado al proyecto curricular del Ministerio para el mejor aprovechamiento didáctico de los contenidos, uso y aprendizaje de los textos tanto orales como escritos. Hay una reflexión sobre la Lengua, Literatura y los Medios de Comunicación a lo largo de todo el libro con el fin de que los alumnos puedan desarrollar sus capacidades linguísticas a nivel individual, aprovechando las numerosas actividades desarrolladas en el texto, junto con la síntesis final, basada en los tres siguientes aspectos: Mapa de conceptos, Ideas fundamentales y Autoevaluación.
