Filosofía del derecho

EL DERECHO COMO OBSTÁCULO AL CAMBIO SOCIAL (NOVOA MONREAL, EDUARDO)

Las críticas al derecho rara vez han ido más allá de censurar algunas instituciones o normas concretas. Los cultores del derecho, por su parte, al percibir el descontento generalizado que existe acerca de la normatividad jurídica, han preferido asumir una actitud defensiva. Dotado de vasto conocimiento teórico y de una muy variada experiencia práctica, el autor arremete decididamente contra la vetustez de los principios, la obsolescencia de las normas y la mitología jurídica.

EL DERECHO COMO PROCESO NORMATIVO . LECCIONES DE TEORÍA DE DERECHO (ZAPATERO, VIRGILIO / GARRIDO GÓMEZ, Mª ISABEL)

El presente libro, estructurado en forma de siete lecciones, tras analizar los aspectos generales del Derecho y sus grandes concepciones, aporta una comprensión del mismo en la que las normas jurídicas adquieren una especial relevancia. Desde este punto de vista, se aprecia que el Derecho está indisolublemente unido al poder en el sentido de que es posible que cree Derecho, al tiempo que éste también puede crear ciertos poderes. Sin embargo, no todo queda ahí: la legislación y la jurisdicción, la producción y la aplicación de las normas jurídicas son momentos de un proceso que se rige por la idea de racionalidad fundamentada en los valores superiores del ordenamiento jurídico, los cuales logran positivar los contenidos éticos que quiere conseguir el poder.

LA JUSTICIA CONSTITUCIONAL DE LA DEMOCRACIA DELIBERATIVA (NIEMBRO ORTEGA, ROBERTO)

El propósito del libro es proponer una teoría distinta a la prevaleciente sobre la función de los jueces constitucionales y un diseño del control judicial acorde con los postulados de la democracia deliberativa. Con base en el paradigma discursivo se defiende un modelo dialógico de justicia constitucional, como una vía alternativa a la supremacía judicial y a la supremacía parlamentaria. Además, se estudian las teorías descriptivas y normativas del diálogo constitucional, entre ellas la relacionada con la cláusula 33 de la Carta de los Derechos y las Libertades de Canadá o el constitucionalismo popular, y se describen formas institucionales de diálogo como las respuestas legislativas ordinarias a las declaraciones de inconstitucionalidad. Finalmente, se reflexiona sobre los aportes que la justicia constitucional -sin supremacía judicial- puede hacer a la democracia deliberativa, tanto a la esfera pública informal como a la deliberación parlamentaria. A lo largo de la obra el lector encontrará una propuesta discursiva que piensa la justicia constitucional desde diferentes perspectivas, a saber: como sede, interlocutora, promotora y garante de la deliberación. Todas estas facetas de la justicia constitucional deliberativa son importantes y deben distinguirse. La concepción deliberativa que se defiende en la obra se separa del modelo propuesto por el constitucionalismo de la posguerra, en el que la justicia constitucional se describe como garante de los derechos fundamentales y de la democracia, y de acuerdo con el cual los tribunales constitucionales deben ser los últimos intérpretes de la Constitución.

DE LA CAUSA DE LAS OBLIGACIONES (CAPITANT, HENRY)

¿En qué consiste la causa? ¿Cuál es su vida desde la perfección del contrato y después hasta la completa ejecución de las obligaciones que origina?¿Cuándo puede decirse que una obligación carece de causa o la tiene ilícita o inmoral? No existe unanimidad entre los intérpretes con relación a estas cuestiones y puede decirse que son materia completamente opinable a pesar de haber transcurrido más de un siglo desde la publicación del Código civil. Ni siquiera hay unanimidad sobre el objeto a definir. Unos se refieren a la causa de la obligación, otros a la causa del contrato.

TEORÍA DEL DERECHO . FUNDAMENTOS DE TEORÍA COMUNICACIONAL DEL DERECHO. (ROBLES MORCHÓN, GREGORIO)

La 3ª edición de esta «Teoría del Derecho» supone un incremento notable con respecto a la anterior: de 59 epígrafes o lecciones pasa a 104. Escrita en estilo «interactivo», en diálogo con el lector, éste se ve introducido poco a poco en el complejo y atractivo mundo del Derecho. No es sólo un libro de texto, idóneo para la preparación de las disciplinas de Teoría del Derecho y Filosofía del Derecho. Es también la exposición de algunos de los aspectos fundamentales de la Teoría comunicacional del Derecho, en cuya elaboración trabaja el autor desde hace tres décadas. Combina el aspecto pedagógico y el científico. Junto a la información necesaria para entender el sentido y la evolución de los conceptos, se presentan las tesis de la Teoría comunicacional, entendida como una concepción hermenéutico-analítica que toma como punto de partida el lenguaje de los juristas. Dicha concepción se presenta como una teoría de los textos jurídicos, cuyos elementos analiza y relaciona. Los ejercicios prácticos, añadidos al final de cada lección, son un instrumento de ayuda al profesor para la preparación de las clases prácticas y de los seminarios. También sirven al alumno como repaso y como comprobación de que ha asimilado los contenidos estudiados. Esta tercera edición añade a la anterior las siguientes materias: los poderes jurídicos, los deberes en el Derecho, la responsabilidad, el concepto de ámbito jurídico, las situaciones jurídicas, las relaciones jurídicas y sus tipos, los derechos subjetivos y las relaciones jurídicas intersistémicas. Este libro es de interés para juristas, sociólogos, antropólogos, psicólogos y filósofos.

TEORÍA DEL DERECHO (6ª ED.) . UNA CONCEPCIÓN DE LA EXPERIENCIA JURÍDICA (ANTONIO ENRIQUE PÉREZ LUÑO)

ESTA Teoría del derecho se concibe como Una concepción de la experiencia jurídica y, como tal, de la peculiar y personal respuesta de sus autores al cúmulo de temas, interrogantes y orientaciones que, convencionalmente, pueden incluirse bajo ese rótulo disciplinar. La obra pretende ser un interlocutor para los alumnos que inician los estudios de derecho, a los que desea informar y orientar sobre el status quaestionis de los principales problemas teórico-jurídicos e incitarles a proseguir y profundizar en su estudio. Para ello se ha buscado la máxima claridad expositiva. En aras también de esos presupuestos pedagógicos se ha recurrido, a veces, a casos o ejemplificaciones. Los autores de esta Teoría del derecho no comparten la actitud resignada que concibe la lucha por el derecho justo como un ideal quimérico sin sentido. Estiman, por el contrario, que la experiencia de la instrumentalización del derecho para el logro de objetivos inicuos no invalida, sino que estimula y apremia, el esfuerzo por vincular el derecho a aquellos valores que deben informar los sistemas normativos sociales para hacerlos dignos de los seres humanos.