CUERPO DE MAESTROS, AUDICIÓN Y LENGUAJE, 1 E.P.O. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
>La Editorial CEP, en colaboración con Opositta, te ofrece una programación y unidad didáctica real para el acceso al Cuerpo de Maestros por la especialidad de Audición y Lenguaje. Ésta ha sido presentada y valorada por el tribunal como una de las mejores de su año en Castilla - León Tienes entre tus manos uno de los mejores trabajos que existe publicado de Programación y Unidad Didáctica para esta especialidad. No son ayudas, teorías o ideas para programar, sino un ejemplo real presentado ante el tribunal y que han servido para que el alumno de Opositta obtuviera su plaza como funcionario de carrera. Se han obviado dibujos y aspectos de maquetación (marcas de agua, anexos varios, colores, etc.), como consecuencia de las medidas de la edición, pero éstas cumplen las especificaciones de extensión, formato y contenidos necesarios para superar esta oposición. La base está en el trabajo doctoral del Dr. Pérez Pueyo, experto en Didáctica y hoy por hoy uno de los profesionales más acreditados de este país en la materia. El trabajo diario y la experiencia de estos casi tres lustros, nos ha llevado a la conclusión de que con el actual sistema de oposición, que se mantendrá al menos hasta 2011, es posible aprobar la plaza (sin experiencia previa), realizando una excelente exposición de la programación y sus unidades didácticas. Este libro te ofrece la posibilidad de adaptar, con ejemplos reales, tu programación y unidades didácticas a las exigencias de la CCAA en la que oposites, tomando como referencia no sólo su índice sino los contenidos desarrollados en esta programación. Los autores.ÍndiceProgramación Didáctica. Cuerpo de Maestros. Audición y Lenguaje. 1er Curso E.P.O. PRESENTACIÓN 1. El SISTEMA DE INGRESO: CONCURSO-OPOSICIÓN 1.1 Consideraciones previas 1.2 Fases del concurso A. Fase de Oposición B. Fase de Concurso 2. ACLARACIONES CONCEPTUALES SOBRE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Y UNIDAD DIDÁCTICA 2.1 Introducción 2.2 La programación didáctica A. Concepto de programación B. Estructura de la Programación C. Concreción curricular D. Programación Didáctica solicitada E. Comentarios finales 2.3 La unidad didáctica ANEXO. EJEMPLIFICACIÓN DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA A. Programación Didáctica B. Ejemplo de Unidad Didáctica 
PERSONAL DE SERVICIOS GENERALES. NIVEL E. COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA. TEST
Cuestionario de preguntas, con respuestas alternativas, acerca de cada uno de los temas que componen el Programa de la convocatoria de pruebas selectivas para el acceso a plazas de Personal de Servicios Generales, nivel E, de la Comunidad Foral de Navarra. De gran utilidad para el aprendizaje y reforzamiento de los contenidos desarrollados en el temario.
MANUAL DEL AUXILIAR DE TRANSPORTE EN AMBULANCIA.
FONTANERÍA
AUXILIARES ADMINISTRATIVOS, ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO, MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN. TEMARIO, TEST Y SUPUESTOS PRÁCTICOS DE LA PARTE ESPECÍFICA. TEMAS 7 A 10
CUIDADOS AL ENFERMO DE ALZHEIMER PARA AUXILIARES DE ENFERMERÍA
LES ESCOLES PROFESSIONALS MUNICIPALS, 1890-1990
MAQUINARIA ESPECIFICA Y SEGURIDAD EN LA COCINA
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TRANSPORTE INTERIOR E INTERNACIONAL DE MERCANCÍAS
AUXILIARES ADMINISTRATIVOS DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA (PROMOCIÓN INTERNA). TEST 8
CÁLCULO HIDRÁULICO DE INSTALACIONES CONTRA INCENDIOS
El diseño de las instalaciones de extinción de incendios mediante agua, utiliza los mismos métodos que otros sistemas más complejos como son las redes de distribución de agua. Por lo tanto abordar su estudio lleva implícito haber adquirido una serie de conocimientos básicos de hidráulica. Repasar esta base teórica es lo que pretende este manual, que es el resultado del curso ?Cálculo Hidráulico de instalaciones de Protección Contra Incendio" impartido por el autor en la Federación de Empresarios del Metal de la Provincia de Alicante (FEMPA).
