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HELLO KITTY (VV AA) (Sin clasificar)

Hello Kitty apaga las luces cada vez que sale de casa. Pero cuando vuelve... ¡están encendidas! Ayuda a Hello Kitty a apagar las luces y descubre que hay detrás de este misterio. La luz brilla en la oscuridad Toca el interruptor para encender y apagar la luz Pulsa 6 botones para oír simpáticos sonidos

DERECHO AUDIOVISUAL 5ª EDICIÓN 2013 (LINDE PANIAGUA, E. / VIDAL BELTRÁN, J.M. / MEDINA GONZÁLEZ, S.) (Derecho)

Con cierta frecuencia se produce el fenómeno jurídico del nacimiento de nuevas disciplinas en el panorama del Derecho que, aunque no siempre, en muchas ocasiones ponen de manifiesto que la realidad desborda las previsiones más optimistas que pudieran hacerse sobre los cambios que acontecen en nuestra sociedad. En otras ocasiones, que no son pocas, las nuevas disciplinas no son otra cosa que la separación de una parte del viejo tronco antes común, ya sea por las grandes dimensiones de sus nuevas ramas, o por otras causas no siempre explicable s y, en ocasiones, escasamente razonables. El Derecho Audiovisual podría encuadrarse en las disciplinas del primer tipo. En efecto, han sido las nuevas tecnologías que irrumpen a finales del siglo XIX, y que se desarrollan intensamente a lo largo del siglo XX, las que han creado nuevas realidades sobre las que se ha ido produciendo una actividad normativa creciente que ha exigido su posterior sistematización y explicación. Como sucede a menudo, y se verifica en el Derecho Audiovisual, primero se producen cambios en la realidad, posteriormente el legislador regula los nuevos fenómenos, y finalmente se intentan explicar y racionalizar las transformaciones acaecidas. Esos cambios, esas nuevas realidades, a que hemos aludido, son principalmente el cine, la radio y la televisión, aunque no son las únicas, pues no es posible olvidar la proliferación de técnicas y soportes para transportar, almacenar y reproducir sonidos e imágenes, así como el nuevo fenómeno que es Internet llamado a desempeñar un papel fundamental en el siglo XXI.

MENDEZ:ASISTEN.INICI.TRAUM.PEDI‡TRICO (MÉNDEZ GALLART, ROBERTO/GÓMEZ TELLADO, MANUEL) (Infantiles)

Según datos de la Organización Mundial de la Salud, cada día fallecen más de 2.000 niños en el mundo a causa de accidentes, lo que plantea un problema sanitario a nivel mundial y coloca a los traumatismos pediátricos como la primera causa de mortalidad en niños y adolescentes. Hasta un tercio de estas muertes podría evitarse con una prevención y una atención adecuadas en la etapa prehospitalaria. Por ello, los esfuerzos para mitigar este problema basan su actuación en múltiple aspectos, pero fundamentalmente en la prevención de los accidentes y en la promoción de iniciativas de mejora de la atención médica, tanto prehospitalaria como hospitalaria. El objetivo de Asistencia Inicial al Traumatismo Pediátrico es abordar de forma sistematizada los traumatismos pediátricos, uno de los mayores desafíos de la medicina en la edad pediátrica. Con este fin, la obra se divide en tres grandes secciones: * Sección I. Atención inicial al traumatismo pediátrico: Aporta la base de los conocimientos necesarios para afrontar con garantías la asistencia inicial del paciente. * Sección II. Lesiones específicas: Aborda lesiones específicas por sistemas, además de lesiones térmicas. * Sección III. Consideraciones especiales: Se centra en consideraciones especiales de los traumatismos infantiles, en particular en aquellos que hacen referencia a aspectos prácticos. Los autores, con una dilatada experiencia docente en cursis de formación, han elaborado una obra pensada para todo el personal implicado en la atención inicial de los niños traumatizados, haciendo especial hincapié en el trabajo en equipo, integrando a médicos, enfermeras y técnicos sanitarios.