PLASTILINA (BUCHACA ALEMANY, MARTA) (Libros de texto)
CUADERNOS ESO LENGUA Y LITERATURA 1 (NAVARRO RANNINGER, PILAR / GONZÁLEZ NAVARRO, ISABEL) (Educación Secundaria Obligatoria)
BAJO LA FRÍA LUZ DE OCTUBRE (CEBRIÁN, ELOY M.) (España)
Esta es una historia tierna e inocente, fiera y salvaje, entrañable y cálida, cruel y despiadada... Es una historia tejida con recuerdos, ilusiones y esperanza, pero teñida también de fracasos, decepciones y derrotas... Es la crónica de una España que la guerra partió en dos..., para obligarnos de nuevo a juntarla. Es una historia que nos pertenece un poco a todos..., porque entre todos hacemos la historia.
Esta es una historia tierna e inocente, fiera y salvaje, entrañable y cálida, cruel y despiadada... Es una historia tejida con recuerdos, ilusiones y esperanza, pero teñida también de fracasos, decepciones y derrotas... Es la crónica de una España que la guerra partió en dos..., para obligarnos de nuevo a juntarla. Es una historia que nos pertenece un poco a todos..., porque entre todos hacemos la historia.
HISTÒRIA DE LA LITERATURA CATALANA. TEXT I CONTEXT (FERRAN NEIRA, ALÍCIA / BACARDIT SANTAMARIA, RAMON) (Libros de texto)
Aquest llibre presenta una història de la literatura catalana de caràcter divulgatiu, assequible a qualsevol lector, illustrada amb textos que donen la paraula a autors i crítics, i abundants elements gràfics -esquemes, quadres sinòptics, fotografies- que fan de mapa orientatiu. El recorregut per la literatura catalana que proposem aquí no es planteja com una senda estreta que avança en línia recta a través del temps, emmurallada a banda i banda per les fronteres de la llengua i la cultura que li són estrictament pròpies, sinó com una xarxa viària, com un camí ple de cruïlles i vies paralleles, obert a l'horitzó de totes les llengües i cultures que d'una manera o altra han contribuït a configurar-la.
Aquest llibre presenta una història de la literatura catalana de caràcter divulgatiu, assequible a qualsevol lector, illustrada amb textos que donen la paraula a autors i crítics, i abundants elements gràfics -esquemes, quadres sinòptics, fotografies- que fan de mapa orientatiu. El recorregut per la literatura catalana que proposem aquí no es planteja com una senda estreta que avança en línia recta a través del temps, emmurallada a banda i banda per les fronteres de la llengua i la cultura que li són estrictament pròpies, sinó com una xarxa viària, com un camí ple de cruïlles i vies paralleles, obert a l'horitzó de totes les llengües i cultures que d'una manera o altra han contribuït a configurar-la.
DÓNA’M EL TO III LLIBRE DE L’ALUMNE (CATALÀ) (MOCHOLI MOCHOLI, FERMÍN / FERRER FORES, MARÍA ÁNGELES) (Educación Secundaria Obligatoria)
Su temporalización de dos unidades por trimestre lo hace totalmente abarcable en el tiempo. Fomenta la audición, la creación, la interpretación y la expresión. Cada unidad se estructura en 6 bloques diferentes que siguen una evolución clara y coherente: El mundo de la música, lenguaje musical, contexto, interpretación... Con interesantes anexos donde encontrarás la información de la orquesta sinfónica, digitaciones para flauta, partituras, discografía, glosario...
Su temporalización de dos unidades por trimestre lo hace totalmente abarcable en el tiempo. Fomenta la audición, la creación, la interpretación y la expresión. Cada unidad se estructura en 6 bloques diferentes que siguen una evolución clara y coherente: El mundo de la música, lenguaje musical, contexto, interpretación... Con interesantes anexos donde encontrarás la información de la orquesta sinfónica, digitaciones para flauta, partituras, discografía, glosario...











