Libros de texto

EN TIERRA DE INDIOS. EL DESCUBRIMIENTO DEL LEJANO OESTE (NESSMANN, PHILIPPE)


En 1804, la expedición de los capitanes Lewis y Clark se decide a explorar el Lejano Oeste. Para ayudarlos a atravesar las tierras de los indios, de los bisontes y de los osos grises, se llevan con ellos a una joven squaw que les hará de guía. La discreta Sacagawea tiene solo 16 años y está embarazada, pero parece valiente. ¿Lo suficiente para una aventura como esta?

WILF COMBATE AL PIRATA. LIBRO 2 (PRITCHETT, GEORGIA)


¡Finalista de los premios Laugh out Loud!A Wilf le siguen dando miedo muchas cosas. Todavía le dan miedo los ascensores, la mantequilla de cacahuete, los jerséis de cuello de cisne o los vikingos. Y estas son algunas de sus últimas preocupaciones:1. El más malo, malimalumalísimo más malo de todo el malimundo sigue viviendo en la puerta de al lado y se llama Alan.2. Alan es ahora un pirata. Y tiene un montón de planes diabólicos de pirata.3. Wilf sigue siendo el único que puede pararle.

TOT TALLERS LLENGUA 4 (TORO, LARA)


Quadern amb 30 propostes per treballar i avaluar les 5 dimensions i les 14 competències bàsiques de l'àmbit lingüístic de manera motivadora. Es potencia l'autonomia personal amb activitats individuals, per parelles o en grup i es fa especial atenció als processos de treball mitjançant propostes perquè els alumnes puguin autoavaluar-se i ser conscients dels propis aprenentatges. Els mestres disposen d'una guia interactiva amb orientacions i propostes didàctiques i molts recursos digitals per treballar a l'aula. Pensat per a cicle mitjà.

CIENCIAS SOCIALES. 1 PRIMARIA. MÁS SAVIA. CASTILLA LA-MANCHA (GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / HERNÁNDEZ PALACIOS, ESTHER / MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR / CID, ANA / MATÍAS, TERESA DE)


El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza en 1º con el desarrollo de la Comprensión oral y en 2º con un trabajo pautado de la Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico. Los alumnos aprenderán Ciencias Sociales junto a Ismael, uno de los miembros de La pandilla de la ardilla. Muestra gran habilidad para la relación con los demás. Sus amigos le quieren mucho, y él disfruta enormemente de estar en compañía.