IGNITE ENGLISH 2 STUDENT BOOK (EDGE, CHRISTOPHER) (Estudios generales)
QUALITATS 2. CAPICUA (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL) (Educación Infantil)
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als tres quaderns de qualitats es treballen conceptes com les qualitats sensorials, els colors, textures, etc., i agrupacions segons criteris qualitatius, classificacions, ordenacions, aparellaments, seriacions, canvis de qualitats, operacions lógiques.
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als tres quaderns de qualitats es treballen conceptes com les qualitats sensorials, els colors, textures, etc., i agrupacions segons criteris qualitatius, classificacions, ordenacions, aparellaments, seriacions, canvis de qualitats, operacions lógiques.
GEOMETRIA 3. CAPICUA (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL) (Educación Infantil)
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als tres quaderns de geometria es treballen les posicions dins i fora, sobre i sota, davant i darrere, al mig de, etc; les formes, les figures geomètriques i els cossos. Així com també girs, simetries i traslacions.
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als tres quaderns de geometria es treballen les posicions dins i fora, sobre i sota, davant i darrere, al mig de, etc; les formes, les figures geomètriques i els cossos. Així com també girs, simetries i traslacions.
NUMERACIÓ I CÀLCUL 5. CAPICUA (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL) (Educación Infantil)
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als cinc quaderns de numeració i càlcul es treballen conceptes com els quantificadors bàsics: molts i pocs, tots i cap, alguns; quantitats elementals; agrupacions segons criteris quantitatius; operacions aritmètiques; classificacions, ordenacions, aparellaments i seriacions.
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als cinc quaderns de numeració i càlcul es treballen conceptes com els quantificadors bàsics: molts i pocs, tots i cap, alguns; quantitats elementals; agrupacions segons criteris quantitatius; operacions aritmètiques; classificacions, ordenacions, aparellaments i seriacions.
NUMERACIÓ I CÀLCUL 3. CAPICUA (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL) (Educación Infantil)
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als cinc quaderns de numeració i càlcul es treballen conceptes com els quantificadors bàsics: molts i pocs, tots i cap, alguns; quantitats elementals; agrupacions segons criteris quantitatius; operacions aritmètiques; classificacions, ordenacions, aparellaments i seriacions.
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als cinc quaderns de numeració i càlcul es treballen conceptes com els quantificadors bàsics: molts i pocs, tots i cap, alguns; quantitats elementals; agrupacions segons criteris quantitatius; operacions aritmètiques; classificacions, ordenacions, aparellaments i seriacions.
GEOMETRIA 1. CAPICUA (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL) (Educación Infantil)
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als tres quaderns de geometria es treballen les posicions dins i fora, sobre i sota, davant i darrere, al mig de, etc; les formes, les figures geomètriques i els cossos. Així com també girs, simetries i traslacions.
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als tres quaderns de geometria es treballen les posicions dins i fora, sobre i sota, davant i darrere, al mig de, etc; les formes, les figures geomètriques i els cossos. Així com també girs, simetries i traslacions.
QUADERN DIVERSITAT 3R.ESO/12 (CEBRIÁN SANFELIU, CRISTINA / CONEJERO PASCUAL, FRANCISCO J.) (Didáctica: lenguas distintas de la inglesa)
QUALITATS 1. CAPICUA (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL) (Educación Infantil)
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als tres quaderns de qualitats es treballen conceptes com les qualitats sensorials, els colors, textures, etc., i agrupacions segons criteris qualitatius, classificacions, ordenacions, aparellaments, seriacions, canvis de qualitats, operacions lógiques.
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als tres quaderns de qualitats es treballen conceptes com les qualitats sensorials, els colors, textures, etc., i agrupacions segons criteris qualitatius, classificacions, ordenacions, aparellaments, seriacions, canvis de qualitats, operacions lógiques.
AVENTURES DE SHERLOCK HOLMES (CONAN DOYLE, ARTHUR) (Libros de texto)
Tota lobra de Conan Doyle es va veure eclipsada per lèxit de les Aventures de Sherlock Holmes, que va començar a publicar per fascicles en la revista Strand des de 1891, i després va reunir com a llibre de 12 aventures el 1892. Lencert de lautor fou triar la forma de relats curts, on posava de relleu lextraordinària capacitat dobservació, raonament i deducció daquest detectiu.
Tota lobra de Conan Doyle es va veure eclipsada per lèxit de les Aventures de Sherlock Holmes, que va començar a publicar per fascicles en la revista Strand des de 1891, i després va reunir com a llibre de 12 aventures el 1892. Lencert de lautor fou triar la forma de relats curts, on posava de relleu lextraordinària capacitat dobservació, raonament i deducció daquest detectiu.
QUADERNS BARAH 9 TREBALLAR PER UN MÓN MILLOR (INSPECTORIA SALESIANA I FUNDACIÓ EDEBÉ) (Edad de interés: a partir de 13 años)
NUMERACIÓ I CÀLCUL 1. CAPICUA (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL) (Educación Infantil)
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als cinc quaderns de numeració i càlcul es treballen conceptes com els quantificadors bàsics: molts i pocs, tots i cap, alguns; quantitats elementals; agrupacions segons criteris quantitatius; operacions aritmètiques; classificacions, ordenacions, aparellaments i seriacions.
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competències bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quaderns per a treballar després de l'observació de l'entorn i de la manipulació. Als cinc quaderns de numeració i càlcul es treballen conceptes com els quantificadors bàsics: molts i pocs, tots i cap, alguns; quantitats elementals; agrupacions segons criteris quantitatius; operacions aritmètiques; classificacions, ordenacions, aparellaments i seriacions.
WRECK THIS JOURNAL . TO CREATE IS TO DESTROY, NOW WITH EVEN MORE WAYS TO WRECK! (SMITH, KERI) (Libros de texto)
A new edition of Keri Smith's bestseller, with updated material Think of Wreck This Journal as the anarchist's Artist's Way -- the book for those who've always wanted to draw outside the lines but were afraid to do it. For anyone who's ever wished to, but had trouble starting, keeping, or finishing a journal or sketchbook comes Wreck This Journal, an illustrated book featuring a subversive collection of suggestions, asking readers to muster up their best mistake - and mess-making abilities to fill the pages of the book (and destroy them). Through a series of creatively and quirkily illustrated prompts, acclaimed artist Keri Smith encourages journalers to engage in "destructive" acts - poking holes through pages, adding photos and defacing them, painting with coffee, colouring outside the lines, and more - in order to experience the true creative process. With Keri Smith's unique sensibility, readers are introduced to a new way of art and journal making, discovering novel ways to escape the fear of the blank page and fully engage in the creative process. Bestselling author Keri Smith is a freelance illustrator by trade, and has illustrated for the Washington Post, The New York Times, Ford Motor Company, People, The Body Shop and Hallmark. She is the author of Wreck This Journal, How To Be An Explorer of the World and Mess. A native of Canada, she lives in the US.
A new edition of Keri Smith's bestseller, with updated material Think of Wreck This Journal as the anarchist's Artist's Way -- the book for those who've always wanted to draw outside the lines but were afraid to do it. For anyone who's ever wished to, but had trouble starting, keeping, or finishing a journal or sketchbook comes Wreck This Journal, an illustrated book featuring a subversive collection of suggestions, asking readers to muster up their best mistake - and mess-making abilities to fill the pages of the book (and destroy them). Through a series of creatively and quirkily illustrated prompts, acclaimed artist Keri Smith encourages journalers to engage in "destructive" acts - poking holes through pages, adding photos and defacing them, painting with coffee, colouring outside the lines, and more - in order to experience the true creative process. With Keri Smith's unique sensibility, readers are introduced to a new way of art and journal making, discovering novel ways to escape the fear of the blank page and fully engage in the creative process. Bestselling author Keri Smith is a freelance illustrator by trade, and has illustrated for the Washington Post, The New York Times, Ford Motor Company, People, The Body Shop and Hallmark. She is the author of Wreck This Journal, How To Be An Explorer of the World and Mess. A native of Canada, she lives in the US.
MÉTHODE DE FRANÇAIS AGENDA 1 – A1 AVEC 1 CD AUDIO . METHODE DE FRANCAIS (VV AA) (Libros de texto)
Rendez-vous avec le français ! L'apprenant suit ses rendez-vous dans son Agenda afin de mener à bien son apprentissage.Structure:9 jours (modules) composés de 2 rendez-vous (unités) par jour1 rendez-vous (unité) = 3 double pages ( "à découvrir", "à savoir, à prononcer" et "à faire" )à la fin de chaque jour, une double page "Culture-Jeux" ou "Culture-Vidéo"une évaluation DELF tous les 3 joursdes annexes très riches : un index thématique des notions, les transcriptions, un mémento grammatical, un tableau des conjugaisons, une carte du monde francophone, un calendrier des fêtes françaises, l'alphabet phonétique, un tableau des poids, mesures et tailles...Descriptif :L'apprenant est acteur de son apprentissage : personnage principal du manuel, il tient son agenda et s'implique dans les situations de la vie quotidienneUne démarche actionnelle > adaptable à des contextes d'apprentissage divers avec 18 tâches à réaliserUne approche de la langue structuréeUne double offre numérique : un manuel numérique pour l'enseignant et un DVD-ROM pour l'élèveUn dispositif d'évaluation (formative et sommative) dans le livre, le cahier et le guideComposants :Livre de l'élève + DVD-ROMCahier d'activités + CD audioGuide pédagogiqueCD audio classe (x3)Manuel numérique interactif pour l'enseignant
Rendez-vous avec le français ! L'apprenant suit ses rendez-vous dans son Agenda afin de mener à bien son apprentissage.Structure:9 jours (modules) composés de 2 rendez-vous (unités) par jour1 rendez-vous (unité) = 3 double pages ( "à découvrir", "à savoir, à prononcer" et "à faire" )à la fin de chaque jour, une double page "Culture-Jeux" ou "Culture-Vidéo"une évaluation DELF tous les 3 joursdes annexes très riches : un index thématique des notions, les transcriptions, un mémento grammatical, un tableau des conjugaisons, une carte du monde francophone, un calendrier des fêtes françaises, l'alphabet phonétique, un tableau des poids, mesures et tailles...Descriptif :L'apprenant est acteur de son apprentissage : personnage principal du manuel, il tient son agenda et s'implique dans les situations de la vie quotidienneUne démarche actionnelle > adaptable à des contextes d'apprentissage divers avec 18 tâches à réaliserUne approche de la langue structuréeUne double offre numérique : un manuel numérique pour l'enseignant et un DVD-ROM pour l'élèveUn dispositif d'évaluation (formative et sommative) dans le livre, le cahier et le guideComposants :Livre de l'élève + DVD-ROMCahier d'activités + CD audioGuide pédagogiqueCD audio classe (x3)Manuel numérique interactif pour l'enseignant
OXFORD READ AND IMAGINE 3. SOCCER IN THE STREET MP3 PACK (SHIPTON, PAUL) (Didáctica: lengua inglesa y alfabetización)
Great stories to read and enjoy, with language support, activities, and projects. Level 3 contains 600 headwords.Ben is going to play a soccer match, but he wants new soccer shoes. Far away, a boy called Victor plays soccer in the street. He's a fantastic player. He doesn't have any soccer shoes. Find out how the two boys become friends, and what Ben learns.
Great stories to read and enjoy, with language support, activities, and projects. Level 3 contains 600 headwords.Ben is going to play a soccer match, but he wants new soccer shoes. Far away, a boy called Victor plays soccer in the street. He's a fantastic player. He doesn't have any soccer shoes. Find out how the two boys become friends, and what Ben learns.
AGENDA 3 B1.2 EJERCICIOS+CD (AA.VV.) (Libros de texto)
