Lingüística

LA CLASE ARTIFICIAL. RECURSOS INFORMÁTICOS Y EDUCACIÓN HISTÓRICA . RECURSOS INFORMÁTICOS Y EDUCACIÓN HISTÓRICA (ROMERO, JESÚS)

El presente libro proporciona a los docentes de Historia y Ciencias Sociales elementos de juicio didácticos, tanto teóricos como prácticos, que faciliten una integración racional y crítica de las nuevas tecnologías en el aula. Primero se discuten los principios que deben tenerse en cuenta como guía de la actuación profesional, poniendo de relieve la unión entre innovación tecnológica y renovación pedagógica, para luego establecer los términos de una propuesta concreta de utilización de estos recursos, vinculada asimismo a una visión “crítica” de la enseñanza de la Historia.

DICCIONARIO DE MANÍAS Y SUPERSTICIONES . CON SU EXPLICACIÓN, HISTORIA Y ORIGEN (CELDRÁN GOMÁRIZ, PANCRACIO)

¿Quién no ha cruzado los dedos en presencia de un gato negro, o ha evitado pasar por debajo de una escalera, o junto a un cementerio? ¿Por qué evitamos derramar sal en la mesa? ¿Por qué tocamos madera al paso de un entierro, o ante cualquier temor más o menos fundado? Pasar un décimo por la joroba de un chepudo para propiciar la suerte, o evitar la mirada de un tuerto; no romper un espejo ni abrir el paraguas en cubierto; evitar el número trece, tocar hierro o cruzar los dedos ante un peligro son algunos de los ritos ancestrales y bizarros con los que desde la Antigüedad ha tratado el hombre de conjurar el mal de ojo y sortear los peligros, llevado siempre por un cúmulo de creencias peregrinas, supersticiones y manías con las que damos a la suerte adversa un quiebro, y al malfario con la puerta en las narices. Más de mil actitudes, convicciones y creencias de esta índole se recogen en este libro, explicadas e historiadas por el profesor Pancracio Celdrán, doctor en Filosofía y Letras, historiador y lingüista como parte de su dedicación al estudio y análisis de la conducta humana desde la Antigüedad hasta nuestro tiempo.

ALGUNAS PERÍFRASIS ASPECTUALES DEL ESPAÑOL (FOGSGAARD, LENE)

El presente estudio pretende aplicar el nuevo paradigma teórico que nos brinda la lingüística cognitiva al análisis del uso de la formación perifrástica en español, en concreto a las perífrasis incoativas (inceptivas) y la conceptualización de "fase inicial", proponiendo un análisis a la vez explicativo y útil para la adquisición del español como lengua extranjera. El foco de la atención se pone en la dimensión semántico-conceptual de la formación perifrástica. El concepto de esquema "dinámico-topológico" es una de las nociones clave en que se apoya el análisis.

ATLAS LINGÜÍSTICO GALEGO III . FONÉTICA (GONZÁLEZ GONZÁLEZ, MANUEL)

Coa publicación do ALGa, o Instituto da Lingua Galega quere presentar ó mundo científico unha mostra da realidade actual da lingua galega, tradicionalmente ignorada e mal coñecida polos romanistas; ademais, quere contribuir á dignificación e á normalización da lingua propia de Galicia. Este terceiro volume céntrase na realidade fonética actual. O material primario sobre o que se elaboraron os mapas que integran este volume está constituído polas 167 enquisas realizadas en todo o territorio de fala galega entre os anos 1974 e 1976 por Rosario Álvarez Blanco,Francisco Fernández Rei e Manuel González González.

IDEOLOGÍA . UNA APROXIMACIÓN MULTIDISCIPLINARIA (VAN DIJK, TEUN)

La definición de la ideología sigue ocupando a muchos investigadores de las más diversas disciplinas. En esta obra, Teun A. van Dijk construye un nuevo marco interdisciplinario que permite analizar el fenómeno de las ideologías y su papel en la dinámica social con planteamientos teóricos innovadores y fecundos. A partir de una excelente conceptualización de las relaciones entre conocimiento, sociedad y discurso, el autor define la ideología como forma de conocimiento social y como la base de las representaciones sociales de un grupo. En el conjunto de sus análisis, el autor presta especial atención a las ideologías racistas, estudia la función social y los mecanismos de reproducción de las ideologías, así como las dimensiones discursivas, cognitivas y sociales de las relaciones entre ideología y discurso. Por sus planteamientos novedosos esta obra se convertirá en referencia fundamental y en modelo para toda ulterior investigación en el campo del análisis del discurso.

RÉTICO . LENGUA, ESCRITURA, EPIGRAFÍA (SALOMON, CORINNA)

El segundo número de la colección AELAW se ocupa del raético, una lengua no indoeuropea de la región de los Alpes. Las inscripciones réticas, fechadas entre los siglos VI y I a. C., se encuentran en el Trentino y la zona occidental del Véneto en Italia, así como en el norte y el sur del Tirol y en la Engadina en Austria. Profusamente ilustrado con fotografías y dibujos de inscripciones, el folleto proporciona información sobre la lengua y los alfabetos réticos, sobre la historia de las investigaciones y sobre las principales obras de consulta.