XANQUES 10. QUADERN. LLENGUA I LITERATURA. CINQUE CURS (BADIA CALSINA, AMALIA / CASAS VILA, MARIA ANTONIA / DUARRI SANTASUSANA, DOLORS)

DICCIONARI SÀNSCRIT-CATALÀ (PUJOL, ÒSCAR)
Una obra de gran prestigi i un gran pas endavant en els estudis de sànscrit, llengua sagrada i d'erudició, la llengua dels textos clàssics de l'hinduisme. Una obra importantíssima i única, per ser el primer diccionari de gran envergadura entre el sànscrit i una llengua romànica, per la seva extensió en nombre d'entrades, en amplitud temàtica, en explicació enciclopèdica dels articles sobre l'hinduisme i la cultura índia en general, per la inclusió, per primer cop, de la doble etimologia (la tradicional dels gramàtics sànscrits i la de la lingüística comparada occidental). Amb un índex alfabètic de totes les entrades romanitzades, que permet la consulta dels articles sense necessitat de conèixer el devanagari (alfabet sànscrit).TOP TEAM FLASHCARDS 2 (VICENS VIVES PRIMARIA, S.A./ELI, SRL)

LOGICO PRIMO LECTURA BASICA 1. LLENGUA I LITERATURA (FINKEN VERLAG, NEUER)

XANCA 10. QUADERN. LLENGUA I LITERATURA. CINQUE CURS (BADIA CALSINA, AMALIA / CASAS VILA, MARIA ANTONIA / DUARRI SANTASUSANA, DOLORS)

CUTR CATALÀ. 2N CICLE ESO. QUADERN DE TREBALL (MONTOYA ALBERT)
Sèrie Ponts La finalitat d’aquests quaderns és donar suport a la integració lingüística de l’alumnat que ve de fora i que no comprèn el català a través de les diferents matèries: llengua, matemàtiques, naturals i socials. La distribució en dos cicles no respon a una separació per edat real sinó acadèmica. A més, amb l’objectiu de facilitar l’aprenentatge, tots dos cicles parteixen de la mateixa taula de continguts.GESMIL 2 (ORTIZ GROS, JOSEP)

GINESTA 1 QUADERN DIVERSITAT (EDICIONES VICENS VIVES, S.A.)

NOU GINESTA 3 LLIBRETA COMPETENCIES BASIQUES (DURAN MATEU, MARTI)

EXATAC 4 CATALA (AULA D´ESTUDI ASSESSORIA D´EST)

EL RETO DE ESCRIBIR ENTRE PAPELES Y PANTALLAS (GARCIA CARCEDO, PILAR / REGUEIRO SALGADO, BEGOÑA)
Hemos disfrutado escribiendo este libro juntas porque creemos en el valor añadido de la colaboración, tanto para la escritura como para mejorar el sistema educativo.


