ENUNCIACION LENGUA (DE DEIXIS A POLIFONI
LA NEOLOGÍA EN EL TOMBANT DE SEGLE
EL FESTÍN DE TRIPUDIENTICIO
THE LANGUAGE OF INTERNATIONAL COMMUNICATION
DICCIONARI ABREUTAT FENICI-CATALÀ
ZIORDITIK UZTARROZERAINO
COM FER DESCOBRIR UNA NOVA LLENGUA
MANUAL PRACT.LLENG.ESTRANG.02-03
JÓVENES APORTACIONES A LA INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA
Este volumen monográfico ofrece una amplia selección de estudios científicos efectuados por jóvenes investigadores en diversos campos de la lingüística. Las disciplinas presentes en la obra abarcan desde líneas de trabajo consolidadas en la investigación lingüística, tales como la sociolingüística, la dialectología o estudios morfosintácticos o léxico-semánticos, a enfoques novedosos, como la pragmática, el análisis del discurso o la psicolingüística. Además, los artículos no se limitan al estudio del español de España, sino que también abordan aspectos relativos a las variedades hispanoamericanas, así como a diferentes lenguas: catalán, euskera, inglés, alemán, rumano, arameo o sánscrito. Esta multiplicidad de enfoques llevada a cabo por los distintos autores ofrece nuevos planteamientos rigurosos a la investigación lingüística.PERSPECTIVAS INTERCULTURALES EN EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS
LINGÜÍSTICA APLICADA. LA LENGUA: META, MATERIA Y REFERENCIA EN INVESTIGACIÓN, ENSEÑANZA Y ESTILÍSTICA
Los autores de este libro, con isbn 978-84-7800-825-4, son Carmen Gómez Molina y Josse De Kock, el autor de este libro, con isbn 978-84-7800-825-4, es Josse De Kock, esta publicación tiene quinientas sesenta páginas. Lingüística aplicada: la lengua: metLIBERATUR SORKUNTZA ETA OINARRIZKO HIZKUNTZA TREBETESUNAK, DBH. MATERIAL OSAGARRIA
AN INTRODUCTION TO SYSTEMIC FUNCTIONAL LINGUISTICS
DICCIONARIO DE LINGUÍSTICA
LA ENTREVISTA CLÍNICA: EL LENGUAJE DEL DOLOR
Esta propuesta de trabajo pretende retomar la - a veces olvidada - importancia de la expresión dramática en la escuela. Para su realización hemos tenido como referente un hecho poliédrico y cotidiano como es la entrevista clínica, que forma parte de nuestro día a día y que está respaldada por la experiencia común de todos, en la que el adecuado trasvase de información cobra suma importancia. No podemos dejar de señalar que aún hoy nos encontramos con algunos problemas en el trabajo docente de la expresión dramática: falta de preparación o de formación del profesorado, desmotivación de los niños, etc.; pero debemos ser positivos y tener en cuenta que contenidos como los abordados en la expresión (creatividad, imaginación, afectividad, desenhibición, ritmo, memoria motriz, capacidades físicas, sociabilidad, igualdad, etc). Por tanto, podemos decir que la actividad dramática no es solamente un procedimiento, un medio de expresión permanente, sino que nos permite directamente poner de manifiesto actitudes y valores muy importantes en el desarrollo y formación integral de nuestro alumnado.