XIFRA Q-7 RESTAR PORTANT-NE (FRAILE MARTIN, JAVIER)
CUADERNOS DOMINA MATEMÁTICAS 3 SUMAS CON LLEVADA. PROBLEMAS DE + Y – (SOUSA MARTÍN, ISMAEL / RECLUSA GLUCK, FERNANDO / NAGORE RUIZ, ÁNGEL / GAMEN RUIZ, RAFAEL)
Cuadernos de matemáticas con enfoque actual para trabajar las competencias matemática y de comunicación lingüística (comprensión lectora). A diferencia de las colecciones tradicionales de cuadernos de Matemáticas, estos no son monotemáticos ni separan los ejercicios de cálculo de los problemas. En todos ellos se abordan adicionalmente el cálculo mental y las actividades de desarrollo de la inteligencia. Sumas con llevada. Problemas de + y -. Recomendado para 1.º de Primaria.
MATEMATIQUES 3 (3.1-3.2-3.3) BALEARS (AULA ACTIVA) (FRAILE MARTIN, JAVIER)
¡YA CUENTO Y CALCULO! 15 . POTENCIAS Y RAICES CUADRADAS (MARTÍNEZ ROMERO, JOSÉ)
Es la continuación de cuadernos de matemáticas ¡Ya cuento! y ¡Ya calculo!, que nacen desde la escuela para la escuela. La colección está compuesta por 7 cuadernillos para el alumnado de Educación Infantil y Primaria. Se presentan como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeración, las operaciones y la resolución de problemas, además de reforzar los automatismos de las operaciones.
¡YA CUENTO Y CALCULO! 13 . NÚMEROS DECIMALES I (MARTÍNEZ ROMERO, JOSÉ)
Es la continuación de cuadernos de matemáticas ¡Ya cuento! y ¡Ya calculo!, que nacen desde la escuela para la escuela. La colección está compuesta por 7 cuadernillos para el alumnado de Educación Infantil y Primaria. Se presentan como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeración, las operaciones y la resolución de problemas, además de reforzar los automatismos de las operaciones.
BX 3 (BIOLOGIA E XEOLOGIA) AULA 3D (FERNANDEZ ESTEBAN, MIGUEL ANGEL / MINGO ZAPATERO, BLANCA / RODRIGUEZ BERNABE, ROSA / TORRES LOBEJON, MARIA DOLORES)
XIFRA QUADERN 29. MATEMATIQUES. REFORÇ I AMPLIACIO (FRAILE MARTIN, JAVIER)
MOCHILA DE MATEMÁTICAS. CUADERNO 9 . PRIMARIA. 3R CURSO (SOLER COBO, TERESA)
MOCHILA DE MATEMÁTICAS. CUADERNO 7 . PRIMARIA. 3R CURSO (SOLER COBO, TERESA)
MATEMÁTICAS 4 . SUMA, RESTA, MULTIPLICACION Y DIVISION.. (DELGADO SAN MIGUEL, MIGUEL)
XIFRA Q-8 SUMAR I RESTAR PORTANT-NE (FRAILE MARTIN, JAVIER)
PETIT PONT P3, MATEMÀTIQUES, EDUCACIÓ INFANTIL . PONT PETIT (NADAL, ROSA M.)
PETIT PONT P4, MATEMÀTIQUES, EDUCACIÓ INFANTIL (NADAL, ROSA M.)
MATEMATICAS 2. BACHILLERATO (RODRIGUEZ DEL RIO,ROBERTO / SOLER RAMOS,JOSÉ ANTONIO / NEVOT LUNA,ANTONIO)
MATEMÁTICAS. CUADERNO 7 (CANALS, MARIA ANTÒNIA)
Los cuadernos de matemáticas se proponen como OBJETIVO: Ayudar a los niños y niñas a generar las diversas nociones o conceptos matemáticos propios de la etapa de maduración en la que se encuentran. Darles la ocasión de consolidar las capacidades básicas de su pensamiento lógico. Facilitar su progreso en el campo de los números y operaciones, de la medición y la probabilidad, de la resolución de problemas y el conocimiento geométrico del espacio. Ser una invitación a trabajar estas nociones de forma lúdica y al mismo tiempo seria, huyendo de la rutina y fomentando el esfuerzo y el placer del descubrimiento. Al mismo tiempo, partiendo de la convicción que en la etapa de primaria la construcción del pensamiento matemático debe apoyarse en la propia experiencia y en la manipulación de materiales tangibles, los cuadernos se han elaborado en estrecha relación con los «Dossiers de M. Antònia Canals», editados por Rosa Sensat, que os ofrecen a todos la facilidad de trabajar en la línea del gabinete GAMAR, de la Universidad de Girona. Por eso los dossiers son muy recomendables para hacer una utilización eficaz de los cuadernos. Los temas de la colección son los siguientes: 101. Primeros números y primeras operaciones 102. El trabajo de las fracciones 103. Estadística, combinatoria y probabilidad 104. Lógica a todas las edades 105. Superficies, volúmenes y líneas 106. Transformaciones geométricas 107. Problemas y más problemas 108. Medidas y geometría 109. Números y operaciones II 110. Las regletas