ONA 6 (PLA VIANA, MARIA LENA / VIANA MARTINEZ, MERCE)

XH 4D CADERNO DIVERSIDADE AULA 3D (GARCIA SEBASTIAN, MARGARITA / GATELL ARIMONT, CRISTINA / RIESCO ROCHE, SERGIO)

QUADERN DE PROBLEMES 4 . MATEMÀTIQUES. SEGON CICLE DE PRIMÀRIA. 4T CURS

ADARVE LENGUA Y LITERATURA SERIE COTA 2ºESO LIBRO DEL ALUMNO VOLUMEN 1 (BOUZA ÁLVAREZ, MARÍA TERESA/Y OTROS)

QUADERN ORTOGRAFÍA CASTELLANA 7 (ESQUERDO, SUSANNA)
Quadern autocorrectiu d'ortografia castellana que forma part d'una col·lecció de quaderns pensats per a treballar l'ortografia de manera inductiva. Conté activitats de consolidació i de memòria i habilitat visuals. Recomanat per a nens i nenes que cursen el cicle superior de primària.ROSEGALLETRES 5 . QUADERN DE LECTOESCRIPTURA 5 (CANYELLES, ANNA)
Quadern de lectoescriptura pensat per aprendre el codi escrit i adquirir competència en aquest tipus de llenguatge. Inclou activitats per discriminar el so de les consonants <i>ny</i>, <i>j/g</i>, <i>ll</i>, <i>x</i>, associar-los a la seva grafia, reproduir traços i dominar la codificació i la descodificació de la llengua escrita. S'hi treballen la lletra majúscula o de pal i la lletra lligada. <P>Recomanat per a nens i nenes de P5.</P>MÚSICA 5. PROPUESTA DIDÁCTICA. (CIFUENTES PADRINO, ALFONSO / F. GANCEDO HUÉRCANOS, EVA / AGUADO GIL, TERESA / RIVAS TORRIJOS, RAFAEL)

MATEMÁTICAS 4. PROPUESTA DIDÁCTICA. (FERRERO DE PABLO, LUIS / MARTÍN MARTÍN, PABLO / ALONSO GARZÓN, GLORIA / BERNAL LÓPEZ, EMMA ISABEL)

MATEMATIKA 4 (4.1-4.2-4.3) IKASGELA AKTIBOA (FRAILE MARTIN, JAVIER)

CUADERNO DE LENGUA 2.2 (CRUSELLES SESER, PAULA / SOLER SORIANO, BEGONYA)

RELIGIÓN CATÓLICA 2. (CRESPO MARCO, VALERO)

BASIC ESO LLENGUA 1 (JUANMARTÍ, EDUARD / GUILUZ, TERESA)
Quadern de Llengua pensat per a treballar autònomament la lectura, la comprensió lectora, conceptes bàsics de gramàtica i les normes essencials d'ortografia. Inclou un test autocorrectiu i les solucions de totes les activitats.CUADERNO DE MATEMÁTICAS CIFRA 1.3 (VV.AA)

TRAM 2.0 GUIA DIDÀCTICA MATEMÀTIQUES 1 (EQUIP PEDAGÒGIC I EDITORIAL DE TEXT-LAGALERA)
La guia didàctica ofereix una explicació detallada del projecte; la programació dels continguts, els objectius didàctics, les competències bàsiques i els criteris d'avaluació; orientacions, recursos didàctics i les solucions de les activitats del llibre de l'alumne. Conté eines per a programar, per a atendre la diversitat (Reforç i Ampliació) i per a avaluar (mostres de proves i controls). Disponible en paper i en versió web, amb els recursos digitals per a treballar a l'aula amb les noves tecnologies.TRAM 2.0 GUIA DIDÀCTICA MATEMÀTIQUES 3 (EQUIP PEDAGÒGIC I EDITORIAL DE TEXT-LAGALERA)
La nova guia didàctica del projecte TRAM 2.0 impresa ofereix una explicació detallada del projecte, la programació dels continguts, els objectius didàctics, les competències bàsiques i els criteris d'avaluació, orientacions, recursos didàctics i les solucions de les activitats del llibre de l'alumne. A més, s'acompanya d'un quadern d'avaluacions (inicial, final, trimestrals) i de controls per unitat i un quadern d'atenció a la diversitat (reforç i ampliació). També conté un CD amb tota la guia interactiva per treballar sense connexió.