SALUD SEXUAL PARTE II (Psicología clínica)
EL TRASTORNO BIPOLAR RELACIONADO CON EL CONSUMO DE DROGAS Y LA ENFERMEDAD MENTAL (Psicología clínica)
DESARROLLO Y MEJORA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL (Psicología clínica)
CONSECUENCIAS FÍSICAS DE LOS TRATAMIENTOS E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA (Psicología clínica)
UNIDADES CONVIVENCIALES CON PERSONAS DEPENDIENTES.NECESIDADES Y RIESGOS DE LOS CUIDADORES PRINCIPALES (Psicología clínica)
APOYO EMOCIONAL Y PSICOLÓGICO A LA FAMILIA Y CUIDADORES (Psicología clínica)
INTERVENCIÓN DE LA PSICOLOGÍA Y ENFERMERÍA EN EL AFRONTAMIENTO DEL DUELO (Psicología clínica)
RIESGO DE PSICOPATOLOGÍA EN HIJOS DE PADRES PSICÓTICOS (Psicología clínica)
PSICOFISIOLOGÍA Y PSICOFARMACOLOGÍA (Psicología clínica)
EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN EN PSICOANÁLISIS INFANTIL, LA INVESTIGACIÓN ACTUAL EN NEUROPSICOANÁLISIS. ÉTICA PROFESIONAL DE LA PSICOTERAPIA Y DEL PSICOANÁLISIS (Psicología clínica)
CLÍNICA II (Psicología clínica)
CAMPOS DE INTERVENCIÓN ESPECIALIZADA EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD (Psicología clínica)
APRENDIZ DE HISTORIADOR Y EL MAESTRO-BRUJO (Psicología clínica)
¿En qué condiciones puede el analista evitar su propia robotización? ¿Qué exigencias impone su compromiso en una relación analítica con un paciente psicótico? La autora ha procurado, en la presente obra, dar respuesta a estos dos interrogantes, poniendo en evidencia la complejidad de la posición que debemos ocupar para ejercer nuestra función como analistas. Es ésta siempre la de un historiador, pero que debe demandar de su compañero que sea co-autor de la narración y co-autor del vivenciar; en ciertas circunstancias, hasta es la de un equilibrista presa de vértigo. Con este libro, Piera Aulagnier prosigue su investigación sobre el yo, aprendiz de historiador: constructor siempre activo, e inventor, en caso necesario, de una historia libidinal de la que extrae las causas que le hacen parecer aceptables y dotadas de sentido las exigencias de las duras realidades con las que debe cohabitar: el mundo exterior y ese mundo psíquico que en buena parte permanece, para él, ignoto. El ello es un maestro-brujo que repite una historia sin palabras que ningún discurso podrá modificar.
¿En qué condiciones puede el analista evitar su propia robotización? ¿Qué exigencias impone su compromiso en una relación analítica con un paciente psicótico? La autora ha procurado, en la presente obra, dar respuesta a estos dos interrogantes, poniendo en evidencia la complejidad de la posición que debemos ocupar para ejercer nuestra función como analistas. Es ésta siempre la de un historiador, pero que debe demandar de su compañero que sea co-autor de la narración y co-autor del vivenciar; en ciertas circunstancias, hasta es la de un equilibrista presa de vértigo. Con este libro, Piera Aulagnier prosigue su investigación sobre el yo, aprendiz de historiador: constructor siempre activo, e inventor, en caso necesario, de una historia libidinal de la que extrae las causas que le hacen parecer aceptables y dotadas de sentido las exigencias de las duras realidades con las que debe cohabitar: el mundo exterior y ese mundo psíquico que en buena parte permanece, para él, ignoto. El ello es un maestro-brujo que repite una historia sin palabras que ningún discurso podrá modificar.












