Psicología

ESCENARIOS Y TENDENCIAS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL (COLLIER, GARY / MINTON, HENRY L. / REYNOLDS, GRAHAM)

Dos psicólogos sociales y un historiador del pensamiento hablan en este libro sobre las personas y las tendencias que protagonizaron la construcción de la psicologís social actual. Los autores analizan la influencia del evolucionismo norteamericano, así como la intervención d elas ideas de Freud, Marx y Lewin en el desarrollo de las teorías de la psicología social, y explocan también la contribución de estas tradiciones en los planteamientos posteriores, como por ejemplo en la dinámica de grupos, en la psicología social cognitiva y en la interacción simbólica.

CUANDO LA TERCERA EDAD NOS ALCANZA . CRISIS O RETOS (GONZÁLEZ MIERS, MARÍA DEL ROCÍO)

El envejecimiento es un proceso de deterioro fisiológico, progresivo e irreversible, que nos acerca cada vez más a la muerte. La edad se manifiesta no sólo en nuestros cuerpos, sino también en el cambio de gustos y actitudes. La forma en la que nos adaptamos al envejecimiento y a las enfermedades que éste conlleva, marca la diferencia entre aceptar la vejez y vivirla plenamente, o rechazarla porque nos impide seguir realizando ciertas actividades. Las personas que han dado más valor a la belleza física y a la apariencia corporal tienen más dificultad para asumir esta etapa de la vida. Por el contrario, aquellos que la asumen con naturalidad y con una actitud positiva experimentarán un proceso de senectud más pleno. Este libro estudia el proceso de envejecimiento del ser humano entre 45 y 65 años y cómo se vive dicho período en los aspectos personal, familiar, profesional y social con el fin de que el lector comprenda claramente esta etapa de la vida, la dinámica de crisis-desarrollo que nos presenta, y sea capaz de inferir si tal fase es crítica o supone grandes retos mediante los cuales el individuo puede continuar su desarrollo. La vejez es una fase en la que se producen cambios fundamentales y en la que contemplamos el desprendimiento de los elementos que componían nuestra vida: la jubilación del trabajo, el alejamiento de los hijos, la separación o la muerte del cónyuge, la muerte de los padres y de los seres queridos y, sobre todo, la pérdida de las capacidades físicas de la juventud. El objetivo de la autora es preparar a las personas desde la juventud y la edad adulta para que afronten con sus propios recursos las crisis que se presentan en este período para vivir un proceso de envejecimiento feliz y afronten su tercera edad de forma óptima.

VENCER LA ANSIEDAD . UNA GUÍA PRÁCTICA PARA PACIENTES Y TERAPEUTAS (LUENGO, DOMÈNEC)

La ansiedad, en sus múltiples manifestaciones (fobia, pánico, ansiedad generalizada, etc.), no se limita a una serie de síntomas fisiológicos agobiantes o una conducta más o menos alterada, sino que incluye también pensamientos y sentimientos repetitivos, fatalistas, descontrolados y casi siempre sorprendentes que relegan a la persona a un plano de incomprensión, indefensión y dolor. Son precisamente estos pensamientos y sentimientos los que, de forma errónea, introducen al sujeto en su propia espiral ansiosa, pero a la vez los que lo pueden sacar de ésta. El presente libro explica las particularidades de la ansiedad haciendo hincapié en lo que la persona piensa y siente cuando se halla sometida a un proceso ansioso, describiendo sus estados cognitivos y emocionales característicos a la vez que proponiendo alternativas para pensar y sentir sin sufrimiento, alcanzando así el equilibrio psíquico.

EL TALANTE DE VIVIR (ALONSO, EUSTASIO)

Está claro que siempre es gratificante considerar que el progreso de la Humanidad es el logro supremo de nuestra racionalidad, de nuestra capacidad de pensar. Pero esa misma reflexión me obliga también a aceptar más de lo que probablemente esté dispuesto a reconocer en muchas ocasiones: que mi conducta es también producto de mi racionalidad, de mi modo personal de pensar, y que éste, por tanto, resulta ser el que configura el "talante de vivir" del hombre en cada rincón de la Tierra y a lo largo de cada renglón de la Historia. En el progreso, el hombre se reconoce, de su comportamiento a menudo se avergüenza y en la demencia se exculpa. Mi racionalidad, ese personal modo mío de pensar, explica suficientemente mi propia historia, allí donde me encuentre. Mi racionalidad hace que cada una de mis conductas sea o haya sido anteriormente el resultado de una valoración de mí mismo ante la realidad por mí evaluada. Desde esa experiencia, habida en un constante ejercicio de mi racionalidad, voy estructurando mi autoestima, que es la que guía cada una de mis conductas, conformando así mi "talante de vivir", fiel reflejo de mi modo de verme ante la realidad, de mi autoestima. Por tanto, mi pretendido "modo de ser" puede cambiar.

MENORES, LA TRANSFORMACIÓN DE LA REALIDAD . LEY ORGÁNICA 4/1992 (URRA PORTILLO, JAVIER)

Este volumen se dedica a escuchar, entender y brindar atenciones y soluciones a la juventud en riesgo y conflicto social, a la juventud que nos regala cada día nueva vida. El prestigioso autor, desde una profunda formación humanista, dirige su atención a la integración de las especialidades en la globalidad y de 1a teoría en la praxis. Llama la atención el orden lógico y la extraordinaria claridad con que se desarrollan los temas cuidadosamente seleccionados, lo que permite al lector adquirir un panorama completo del mundo de Menores. Empieza enmarcando los problemas en el ámbito legal de España y de la legislación comparada, destaca las innovaciones más sobresalientes de la Ley Orgánica 4/1992, para precisar después las referidas a comparecencia, audiencia y acuerdos, a las alternativas a la privación de libertad y a la realidad práctica de los centros. Termina con detalladas consideraciones sobre los problemas más acuciantes en la actualidad (drogas, ética, victimología, etc.). Como corolario lógico contribuye científicamente a la transformación de la realidad, realidad integrada por jóvenes vulnerables.

RELAJACIÓN, FÁCIL, RÁPIDA Y SEGURA (CALLE, RAMIRO)

1. Introducción. Los beneficios de la relajación y cómo prácticarla. (19:38 min.) 2. Técnicas de control respiratorio. Lo básico y necesario que se debe saber sobre la respiración. (4:16 min.) 3. Relajación profunda breve, con música de fondo. Una relaja

LA PSICOLOGÍA COGNITIVA DEL APRENDIZAJE ESCOLAR (GAGNÉ, ELLEN D.)

Uno de los objetivos de este libro es describir gran parte de los trabajos que se han realizado recientemente sobre tareas escolares como, por ejemplo, la lectura y la resolución de problemas de álgebra, así como sobre los procesos del aula y las estrategias que utilizan los estudiantes en el aprendizaje. Es decir, describir aquellas partes de la psicología cognitiva que se consideran de mayor importancia para la enseñanza. Un segundo objetivo es que la información contenida en este texto sea a la vez fácil de recordar y útil. Las investigaciones han demostrado que la facilidad para recordar y utilizar el material se fomenta haciendo hincapié en los modelos y los principios explicativos.

DESARROLLO HUMANO EN LA SOCIEDAD AUDIOVISUAL (TORRES, ESTEBAN / CONDE, ELENA / RUIZ, CRISTINA)

Los medios de comunicación de masas se han convertido en una fuente de influencia e información personal que acompaña, modula y, a veces, suple a las fuentes tradicionales como la familia y las instituciones educativas. Pero los medios, en especial la televisión, mantienen su influencia sobre los individuos toda la vida contribuyendo a la construcción de representaciones sociales, visiones estereotipadas, rechazo o aceptación de valores y generación de prejuicios o preferencias hacia grupos humanos. Padres, educadores y expertos se han enzarzado en discusiones apasionadas en los propios medios sobre el destino de las generaciones mediáticas o mediatizadas por la pantalla. Contribuir a esta controversia es el objetivo final de este libro en el que los autores exponen los efectos que producen en el desarrollo de niños, jóvenes y adultos las nuevas tecnologías audiovisuales.