Psicología

MOBBING. ACOSO PSICOLÓGICO EN EL TRABAJO

El mundo laboral puede ser una fuente de estrés y de conflicto, facilitando o permitiendo la aparición del mobbing o acoso psicológico en el trabajo, entendido como el conjunto de comportamientos realizados sobre una persona o su contexto laboral, que por su propia naturaleza, duración y repetición, son dañinos para los miembros de la organización y, en la mayoría de los casos, también para la organización en sí misma. Esta problemática requiere una precisa delimitación, así como unos rigurosos protocolos de evaluación y diagnóstico, y estrategias de prevención e intervención fiables y contrastadas por la investigación científica y la práctica profesional. La presente guía analiza el fenómeno del mobbing desde una orientación científico-aplicada que facilita la práctica profesional y el desarrollo de organizaciones saludables.

MANUAL DEL PSICODIAGNÓSTICO DE RORSCHACH

El Manual de BOHM está considerado universalmente como uno de los instrumentos más útiles, precisos y valiosos. al servicio de la interpretación del test de Rorschach. Las sucesivas ediciones, siempre rigurosamente revisadas y actualizadas, avalan este éxito y aceptación. En la presente se mantienen sus cualidades científicas y la organización del contenido que facilita el uso positivo de esta obra fundamental, que no sólo pone al día los conocimientos de psicólogos, médicos y pedagogos que se interesan por el uso de esta eficaz técnica de conocimiento y evaluación de la personalidad, sino que también inspira y dirige convenientemente en la profundización y continua renovación de la misma prueba y en su aplicación diaria.ÍndiceIntroducción. Técnica. Valoración. Conclusión. Ejemplos

NEUROPRÁCTICAS

Con este libro queremos plasmar nuestra experiencia práctica en el campo de la Neurociencia y que pueda servir de apoyo a nuestros alumnos para que consigan tener unas ideas claras de cómo es nuestro sistema nervioso y como funciona, desde su unidad básica, la neurona, hasta las redes neurales implicadas en las funciones motoras, ejecutivas, emocionales o de las sensaciones. Pero no está pensado como un libro teórico, sino que quiere ser el apoyo práctico que todo docente precisa para que sus alumnos entiendan y se adentren en la Neurociencia. Como fruto de su estudio, podemos decir que hemos conseguido investigadores en éste campo, por ello animamos al nuevo alumno para que disfrute de estos conocimientos tan útiles para la vida diaria, el desarrollo y envejecimiento, así como para su aplicación en la clínica.

EL TAO DEL TIEMPO

¿Qué es el tiempo? ¿Qué significa para nosotros? ¿Qué poder ejerce sobre nuestras vidas? ¿Su presencia depende del observador? ¿O existe independientemente de nuestra percepción? «Sé lo que es el tiempo, pero si me pides que te lo explique ya no lo sé», decía San Agustín en el siglo V. En plena Edad Media, esta definición denotaba el carácter subjetivo del tiempo. Iban a pasar cuatro siglos antes de que el monje benedictino Gerberto creara grandes relojes de pesas y cuerdas. Y otros cuatrocientos años para que, en el siglo XV, este tipo de relojes empezara a ser instalado en lugares públicos, y el tiempo se convirtiera en algo universalmente mensurable, en un hecho objetivo. Pronto llegaría el positivismo, de la mano de Francis Bacon, Copérnico, Galileo y, sobre todo, René Descartes, el filósofo francés que impondría la duda cartesiana y fundamentaría una visión de la ciencia que llega vigorosamente hasta hoy. Y así instaló el reloj como un paradigma para la humanidad. El tao del tiempo parte de la premisa de que vivimos con leyes de un tiempo artificial, un tiempo que se ha transformado cada vez más en mercancía, que se ha ido acelerando más y más en la era industrial al ritmo de las máquinas y que ha llegado al límite de lo humanamente soportable con la introducción y el vertiginoso perfeccionamiento de la tecnología. «No sé en qué se me fue el tiempo», «No tengo tiempo para nada», «Necesito ganar tiempo», «No me hagas perder tiempo», «Ahorremos tiempo», «Ojala pueda hacerme un poco de tiempo para?» Estas frases son lugares comunes en los diálogos cotidianos y expresan el frenesí de nuestra sociedad contemporánea.ÍndiceÍNDICE Agradecimientos Introducción Primera sección. El significado del tiempo 1. La administración del tiempo como arte vital 2. Una reseña de la teoría clásica 3. El Tao y el tiempo Segunda sección. El cambio de la desaceleración: un programa en cinco partes 4. Antes de empezar 5. Primera parte: viviendo en el ahora 6. Segunda semana: buscando el equilibrio interior 7. Tercera semana: siguiendo un pronóstico 8. Cuarta semana: la elección consciente como fuerza vital 9. Semanas quinta, sexta y siguientes: diseñando nuestro tiempo Tercera sección. El tiempo cotidiano: viejas tácticas y nuevos desafíos 10. Problemas específicos 11. Planificación 12. Orden y secuencia 13. Postergación 14. Sobrecarga 15. Fijación de metas 16. Interrupciones 17. Comunicación 18. Reuniones, citas, plazos 19. Montañas de correspondencia y otros amontonamientos 20. Delegación de tareas 21. Exceso de compromisos 22. Adaptación a otros 23. Uso del tiempo extra Cuarta sección: El camino del tiempo 24. La próxima generación: nuestros hijos y el Tiempo Nuevo 25. El Tiempo Nuevo y el siglo venidero Lecturas sugeridas

HABLEMOS SOBRE LA BULIMIA

La nueva colección "Vivir mejor. Guías de crecimiento personal", mediante un formato agil y unos textos claros, repasa los problemas más actuales que nos impiden obtener un buen equilibrio interno. En esta guía se detallan las causas que provocan la bulimia, ofreciendo un camino práctico y positivo para ayudar a dar los primeros pasos para salir de ella.Índice- ¿Qué es la bulimia? - Señales y síntomas - Efectos físicos - Temas familiares - Factores personales - Sexo y relaciones - El embarazo y la maternidad - Cómo mejorar: el futuro - Precauciones y prevención - Apéndice I: Cuestionario - Apéndice 2: Tablas de pesos - Dónde encontrar ayuda

ESTRUCTURAS CLINICAS Y PSICOANALISIS 2ªED

Dor emprende aquí la tarea de distinguir entre síntomas, diagnóstico y rasgos estructurales, y se pregunta: «¿Cuál es la constancia, si existe, de estos rasgos estructurales que no pueden sino suponer cierta estabilidad en la organización de la estructura psíquica?». Puntualiza, para cada estructura, la posición que le es específica, y muestra de qué modo ciertos rasgos estructurales se presentan en el discurso del paciente. Aunque comunes a veces a ordenaciones distintas, estos rasgos conllevan siempre aquella particularidad que habilitará un diagnóstico diferencial.

CLAVES EN PSICOTERAPIA BREVE

¿Cómo avanza la solución de conflictos en la terapia? Esta pregunta lleva a De Shazer a una estimulante discusión de todas las cosas que los clientes y terapeutas hacen durante una sesión. Cuando el peso recae en la investigación de soluciones más que en las quejas y problemas, las terapias pueden ser breves, a veces sólo de una sesión. Los clientes que conocen y aceptan como válidas las soluciones de sus conflictos pueden superarlos incluso en casos considerados como demasiado graves para ser tratados en terapias breves desde otras orientaciones terapéuticas. Una innovación especial es el análisis por ordenador de las sesiones. Con esta ayuda, los clientes ven todo el perfil de su situación y pueden discernir mejor las vías de solución. La originalidad del enfoque presentado por De Shazer, "uno de los teóricos más interesantes en el campo de la terapia sistémica" (Dr. K. Ludewig, Universidad de Hamburgo) reside en que fomenta la intensa cooperación y co-creación entre clientes y terapeutas para encontrar soluciones rápidas y eficaces.

INTRODUCCION A LA LECTURA DE JACQUES LACAN

A partir de seis clases sobre un seminario de Lacan en torno al cuento "La carta robada", de Edgar Allan Poe; una conferencia pronunciada en el instituto de música Lucchelli Bonadeo y una nota periodística titulada "Qué es el psicoanálisis", Masotta aborda el pensamiento de Jacques Lacan en toda su complejidad, en un análisis lúcido al mismo tiempo que preciso y eficaz. Con impronta verbal y estilo sistemático, desentraña y expone en estas intervenciones la teoría y los conceptos lacanianos elementales, sin dejar de advertir al lector que "ahí donde repite tal vez traicione y ahí donde transforma no es sino porque quiere repetir". De esta manera, Introducción a la lectura de Jacques Lacan instaura, como apunta Germán García en su prólogo, "un horizonte de expectativas en un momento en que nuestro país estaba en los comienzos de una desertificación cultural". Hoy, constituye un texto imprescindible para la comprensión de uno de los autores más influyentes del psicoanálisis después de Freud, y del pensamiento contemporáneo en ciencias sociales.

LA MENTE HUMANA

¿Qué determina el comportamiento humano? ¿Cómo logramos, mediante la inteligencia, crear nuestra propia vida? ¿Dónde anidan los deseos? ¿Para qué sirve el inconsciente y el mundo de los sueños? Con extraordinaria lucidez y una visión crítica, José Luis Pinillos desvela los misterios de ese perfecto mecanismo que es la mente humana. Lo hace aunando saberes diversos, como la biología y la historia, que ayudan a comprender la génesis del hombre de hoy.Una obra de referencia que incluye un capítulo nuevo donde se reivindica la imaginación como complemento esencial de la razón. En pleno siglo XXI, es necesario escuchar las voces del pasado que, en los relatos de los mitos, encierran un tesoro desdeñado por el progreso, la experiencia humana.