SER MESTRA A LA CATALUNYA DEL SEGLE XIX
Aquesta obra analitza de forma rigorosa les condicions de treball, les expectatives i els mecanismes de lluita i resistència de les primeres mestres oficials catalanes. Lestudi daquest col·lectiu és especialment revelador, atès que ens permet conèixer com sen van sortir les primeres dones que van accedir a un àmbit professional considerat masculí. A mitjan segle XIX el magisteri oficial encara era un col·lectiu amb una escassa participació femenina i lensenyament formal es vinculava a la figura masculina del mestre descola. En canvi, es menyspreava la llarga tradició educativa femenina no formal relacionada amb la cura de la infància i laprenentatge artesanal, el llegat de les antigues costures. Aquest doble punt de partida permet plantejar innovadores línies danàlisi i qüestionar molts dels tòpics que shan bastit al voltant del fenomen anomenat feminització de lensenyament.
IFNI
EL NACIMIENTO DE LA INTELIGENCIA DEL NIÑO
ESTRATEGIAS PARA ENTENDER Y AYUDAR A NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN
Los profesores, y educadores en general, desearían comprender mejor a los niños TDA/H.Los profesores, y educadores en general, desearían comprender mejor a los niños TDA/H para poder ayudarlos en su aprendizaje, pero a menudo no encuentran la información práctica necesaria para hacerlo y se ven obligados a trabajar con medios insuficientes.
EL SIGLO XVIII TOMO II………..DL
LA EVOLUCIÓN SOCIAL
LA PRESENZA DI GARIBALDI IN PERÙ = LA PRESENCIA DE GARIBALDI EN EL PERÚ / AUGUSTO FERRERO COSTA.
GRANDES EPISODIOS DESCONOCIDOS DE LA HISTORIA
Grandes episodios desconocidos de la Historia es un libro original y atípico en el que confluyen rigor y conocimiento histórico con un interés especial en desenterrar partes de la historia realmente desconocidas.Partiendo de la Ley de las consecuencias imprevistas, según la cual la historia, al igual que la vida de una persona, se rige por sucesos imprevisibles y a veces casuales, el autor arroja luz sobre algunos de los episodios más curiosos y siniestros que la mayoría de historiadores han elegido obviar.
LA PIEDRA FILOSOFAL
No hay duda que la verdadera piedra filosofal, como sólo se atreve a reconocer Hobbes en tono jocoso, es la lápida del cementerio. Sobre todo si pensamos en la cantidad de páginas que han dedicado al tema de la muerte los filósofos de todas las épocas. La parca ha teñido el cultivo del pensamiento de malos augurios porque la piedra del osario nos remite al frío límite de la existencia. No hay nada que nos provoque un espanto más íntimo a pesar del carácter biológicamente insoslayable del óbito. Acompáñenme pues, si gustan, en este paseo por la vida y la muerte de algunos pensadores, en la búsqueda de este elixir maravilloso que, atendiendo a la magnitud de la desazón, no podrá ser otro que el que transforme el susto por la expiración en ganas de vivir, una reconciliación íntima con la existencia que destierre la angustia y la desesperación.
EL SEMINARIO. LIBRO 17
"Si se tiene en cuenta esto, se puede encontrar el modo de justificar, por medio mis argumentos, que el estudiante no se siente desplazado por el hecho de sentirse hermano, como dicen, no del proletariado, sino del subproletariado. El proletariado es como la plebe romana- eran personas muy distinguidas. La lucha de clases contiene tal vez esta pequeña fuente de errores desde el punto de partida, que eso no ocurre en absoluto en el plano de la verdadera dialéctica del discurso del amo- se sitúa en el plano de la identificación. Senatus Populusque Romanus. Están del mismo lado. Y el imperio son los otros, que están de más. Se trata de saber por qué los estudiantes se sienten, como los otros, de más. No parece en absoluto que vean claramente cómo salir de esto. Quisiera que se den cuenta de que un punto esencial del sistema es la producción - la producción de la vergüenza. Esto puede traducirse - es el impudor. Por esta razón, tal vez no sería un mal procedimiento no ir en esta dirección".
ESCLAVOS MODERNOS
La esclavitud, un fenómeno de tiempos pasados, no solamente perdura en la actualidad sino que se está extendiendo al amparo de la globalización económica y de las políticas migratorias restrictivas de los países más ricos del mundo. Hoy día se trata de una sumisión más sofisticada, a veces virtual y en ocasiones de carácter temporal, pero igual de humillante que en la época de los grandes imperios coloniales que recurrieron a la mano de obra esclavista. Este libro pone nombre a las víctimas y otorga voz a los perdedores de la sociedad: David Dusster recorre India, Filipinas, Brasil, Honduras, Camboya, Marruecos, China, Vietnam o Suráfrica y habla con adolescentes obligadas a prostituirse, mujeres secuestradas para ser vendidas como esposas, niños obligados a trabajar, campesinos forzados a emigrar a las grandes ciudades, pero también ofrece la palabra a aquellos inmigrantes que buscaron el paraíso europeo y han conocido la explotación en España: mujeres rumanas traficadas por redes de explotación sexual, paquistaníes que malviven de obra en obra y sirvientas domésticas sin protección.
PENSAR LA HISTORIA
La historia vivida por la sociedad humana y el esfuerzo científico para describirla, para pensarla e interpretarla, son los dos polos entre los que se compendian el concepto mismo de historia, ambiguo y mudable, y la relación entre pasado y presente. Este libro es una apasionada investigación que une erudición y relato, como es ya habitual en Jacques Le Goff, y que en sus diálogos con otras disciplinas --de la filosofía a la sociología, de la antropología a la biología-- propone tanto una historia política, económica y social, como una historia de las representaciones, de las ideologías y de las mentalidades, de lo imaginario y de lo simbólico: en pocas palabras, una historia de la historia.
CIEN PREGUNTAS SOBRE EL ISLAM
El atentado terrorista contra las Torres Gemelas de Nueva York, el conflicto en Afganistán, los flujos migratorios y la presencia de 12 millones de musulmanes en la UE son los fenómenos más sorprendentes que han contribuido a aumentar el interés respecto al islam, su cultura, sus fieles. Fenómenos que plantean interrogantes viejos y nuevos sobre una realidad que es, al mismo tiempo, religiosa, cultural y política, y en la que se reconocen mil doscientos millones de personas. ¿Cómo nació el islam? ¿Que representa el Corán para los musulmanes? ¿Qué relación se ha desarrollado entre el islam y la violencia, entre la cultura islámica y el Occidente? ¿Cómo llevar a cabo una integración auténtica en las sociedades europeas? ¿Cuáles son las condiciones que pueden permitir un encuentro constructivo entre cristianos y musulmanes? A todo esto responde Samir Khalil Samir, uno de los principales expertos en los temas islámicos a nivel internacional. El lector tiene entre sus manos un libro-entrevista que le permitirá conocer y juzgar sin prejuicios y sin ingenuidad. Una contribución marcada por el sello del realismo y destinada a construir formas de convivencia adecuadas con esos nombres y mujeres que se han convertido en nuestros nuevos vecinos.
LOS MÍSTICOS DE OCCIDENTE, 1
En esta obra grandiosa, monumental, indiscutiblemente única tanto en concepción como en amplitud, Elémire Zolla no sólo emprende una antología de textos admirables y a menudo ignorados, sino que simultáneamente se lanza a una detallada interpretación de toda la experiencia mística de Occidente, que se aparece a los ojos del lector como una summa definitiva de un tipo de pensamiento que hunde sus raíces en el logos y en Cristo. Se trata, pues, de un recorrido por las infinitas ramificaciones de este sistema, desde las doctrinas mistéricas paganas hasta la fascinación de los grandes místicos de la edad moderna, pasando por las ideas de los padres de la Iglesia, el rigor de las primeras órdenes monásticas o la pasión franciscana. Figuras y páginas que no se pueden pasar por alto si se quiere disponer de una perspectiva fiable sobre el pasado de nuestra civilización. Este primer volumen aborda el mundo antiguo pagano y cristiano y ofrece textos, entre otros, de Pitágoras, Cicerón, Marco Aurelio, Plotino, Salustio, los Evangelios, Clemente de Alejandría, Basilio el Grande, san Agustín o san Gregorio Magno.
LECCIONES DE LOS POBRES
Este libro está compuesto por cinco estudios acerca de proyectos empresariales exitosos llevados a cabo en países con economías precarias, Perú, Kenia, Nigeria y Argentina, partiendo de iniciativas personales, con riesgo y esperanza. La intención de estos cinco estudios, coordinados y editados por Álvaro Vargas Llosa, como Director del Centro para la Prosperidad Global en el Independent Institute de California es demostrar cómo la iniciativa empresarial privada puede, incluso en los contextos más pauperizados, generar prosperidad y desarrollo para aquellos que llevan a cabo estas iniciativas y también para sus entornos sociales. El argumento central del libro, es que la reglamentación de la actividad económica por parte de los gobiernos trae consigo dificultades, en algunos casos insalvables, para que los ciudadanos particulares puedan tomar iniciativas que generen riqueza, coartando así la libertad individual y el desarrollo económico general. Añadido a esto, las reglamentaciones gubernamentales no sirven más que para establecer perversos clientelismos en las esferas de poder y corrupción política. Si no se permite que los ciudadanos particulares accedan de manera libre al comercio y a la actividad empresarial, se estará generando un sistema viciado en el que solo algunos individuos, cercanos al poder, podrán llevar a cabo sus iniciativas a cambio de sostener a clases políticas corruptas y sistemas funcionariales anquilosados. Estos mal llamados «empresarios» no se centrarán en ofrecer productos y servicios realmente competitivos en calidad y precio, sino en perpetuar su status a través del intercambio de «favores» con las clases políticas que los protegen. Son estas Lecciones de los pobres las que se desarrollan en este libro y en las que queda patente como el espíritu de superación y el esfuerzo personal pueden, partiendo incluso de situaciones muy desfavorecidas, ser el motor de una economía floreciente y una mayor prosperidad tanto para los individuos como para los grupos humanos.